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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de Recreación, enseñanza y escuela /

Recreación, enseñanza y escuela /

Por: | Fecha: 2016

La recreación en la escuela se ha naturalizado y solucionado pensando que se encuentra al interior del área de Educación Física, por ello, para algunos maestros, investigadores, estudiantes y personas en general, no sería necesario desgastar mucho tiempo en pensar qué es la recreación en la escuela. Sin embargo, otra es la postura del grupo de profesores de la Licenciatura en Recreación y Turismo, que desde un proyecto de Investigación denominado Pedagogía y Metodología de la Recreación en la Escuela, han invitado a profesores de distintas áreas y perspectivas para que expongan sus reflexiones sobre la Recreación y el Ocio en la Escuela.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Recreación, enseñanza y escuela /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI /

Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI /

Por: Laura Lewin | Fecha: 2017

Ya nada será como antes. Claramente, los tiempos han cambiado, y los estudiantes y las familias, también. El futuro no es una extrapolación del pasado. Hay una brecha enorme entre lo que nuestros alumnos están aprendiendo y lo que necesitan saber; entre cómo están aprendiendo y cómo necesitan aprender. La enseñanza en una actividad mediada por la palabra, ya sea oral, visual, escrita. Y, en esta mediación comunicativa, se ponen en juego códigos simbólicos que deben ser compartidos tanto por docentes como por alumnos. Con la irrupción de las nuevas tecnologías, la manera en que nos comunicamos cambió. Y, por lo tanto, la forma de aprender, también.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de Teorías implícitas sobre la enseñanza de la educación física: otro espacio de investigación disciplinar /

Teorías implícitas sobre la enseñanza de la educación física: otro espacio de investigación disciplinar /

Por: Eduardo Antonio Pérez Restrepo | Fecha: 2017

Este libro pretende ser de utilidad para profesionales del área del deporte, la educación física y la recreación que hacen parte activa del ejercicio docente y que, apasionados por la investigación aplicada al contexto educativo, pretenden analizar las teorías implícitas y prácticas docentes propias y ajenas con el fin de mejorar cualitativamente el quehacer del maestro de educación física. Después de una revisión exhaustiva de la temática inherente a las Teorías Implícitas y a la aplicabilidad de las mismas al proceso de enseñanza de la Educación Física, hemos intentado hacer una selección minuciosa de contenidos que sirvan de motivación para el lector, para la posterior aplicación de este proceso investigativo.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Teorías implícitas sobre la enseñanza de la educación física: otro espacio de investigación disciplinar /

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Resolucion 928 de 2020

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Resolucion 1081 de 2020

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Acuerdo 13 de 2020

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Decreto 662 de 2020

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Decreto 643 de 2020

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Resolucion 39 de 2020

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Decreto 746 de 2020

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