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Se encontraron 6357 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  El Relato Como una Forma de Expresión entre la Cultura Juvenil y la Escuela

El Relato Como una Forma de Expresión entre la Cultura Juvenil y la Escuela

Por: José Pompilio Martínez Moreno | Fecha: 2016

El presente trabajo de investigación centra su atención en el estudio del relato entendido como un proceso de producción de contenidos que permite identificar y caracterizar las diversas relaciones socio-afectivas, los contextos y las temáticas que surgen de las vivencias cotidianas de los estudiantes. Algunas consideraciones teóricas sobre juventud, lenguaje y cultura, ayudarán a comprender la manera en que el sujeto elabora sus saberes desde la experiencia, su vínculo con la tecnología y el papel de los medios de comunicación en la construcción de subjetividad. A su vez se hace un llamado a la escuela para diversificar las situaciones de aprendizaje ejemplo de ello, la propuesta denominada “La ciudad y sus problemáticas urbanas “, que propone una secuencia didáctica para integrar la producción textual y la fotografía con los problemas socio-ambientales de la localidad de Fontibón. Se puede concluir que reconocer la cultura juvenil e impulsar sus formas de expresión desde diferentes miradas del mundo actual, es una oportunidad que tiene la escuela para integrarse de nuevo al corazón de la sociedad.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales

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El Relato Como una Forma de Expresión entre la Cultura Juvenil y la Escuela

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Imagen de apoyo de  La educación ambiental: una propuesta de enseñanza desde la mirada de los niños y las niñas de 4 a 6 años, del municipio El Rosal, Cundinamarca

La educación ambiental: una propuesta de enseñanza desde la mirada de los niños y las niñas de 4 a 6 años, del municipio El Rosal, Cundinamarca

Por: Camilo Andrés Herrera Correa | Fecha: 2018

La presente investigación surge de la necesidad de generar una propuesta dirigida a la infancia, basada en la experienciade niños y niñas de 4 a 6 años, que contribuya al proceso de desarrollo y enseñanza dirigida a la educación ambiental y favorezca una relación más armoniosa con los procesos naturales propios de su entorno y cultura. Desde allí se plantea la pregunta de investigación: ¿Cómo la construcción de una experiencia dirigida a la enseñanza de la educación ambiental con niños y niñas de 4 a 6 años, que viven en el municipio el Rosal, Cundinamarca contribuye a generar una relación más armoniosa entre ellos y su entorno?Este estudio se encuentra enmarcado bajo un paradigma cualitativo, con un diseño metodológico fundamentado en la hermenéutica para poder interpretar el material recolectado. Metodologicamente se establecen tres momentos: Una fase preparatoria en la cual se diseña la propuesta investigativa, a partir de un trabajo reflexivo de los investigadores. Luego se da una fase analítica que inicia con un diseño de instrumentos, que son aplicados en campo para la recolección de datos, que después serán filtrados y analizados, para así obtener conclusiones y aportes finales, todo enmarcado dentro del énfasis de la Maestría.Se finaliza con una fase informativa en la cual se divulgan lo encontrado a partir de la pregunta investigativa.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales
  • Educación

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Si es humo de paja

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Seguridad de los vivanderos

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Imagen de apoyo de  Réplica a La Langosta Jurídica en Ambalema

Réplica a La Langosta Jurídica en Ambalema

Por: Maximiliano Neira | Fecha: 1881

Documento en el que Maximiliano Neira se manifiesta en contra de las publicaciones y calumnias que Gregorio Castrellón ha divulgado en contra de él y de sus hermanos, luego de que se presentaran reclamos por los juicios de sucesión de los terrenos de la hacienda Bledonia, ubicada en Ambalema, y que pertenecían a Ricardo Diago, tío de los hermanos Neira.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales

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Réplica a La Langosta Jurídica en Ambalema

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Señor Aurelio Gaitán: En la ciudad

Por: Tomás E.; Fernández Abello | Fecha: 1879

Impreso a partir del cual Tomás Abello y Gregorio Fernández se refieren al tema de la falsificación de unas esmeraldas de las minas de Muzo y Coscuez, argumentan porqué a su parecer las que fueron exportadas son legítimas y piden a Aurelio Gaitán que no se los vincule más con el asunto. El documento conserva la ortografía de la época.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales

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Señor Aurelio Gaitán: En la ciudad

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Telegramas importantes

Por: Rafael Murillo | Fecha: 1883

Impreso en el que el secretario de la Asamblea Legislativa, Rafael Murillo, publica la copia de dos telegramas en los que se informa que por unanimidad se aprobó la propuesta que otorga facultades constitucionales al presidente del Estado soberano de Boyacá y al Presidente de la República (también llamado de la Unión) pára mantener el orden público o para conjurar las guerras civiles.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales

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Telegramas importantes

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Veritas vertatis

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Renuncia

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Satisfacción

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