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Se encontraron 6205 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Alegato de José María Rosales ante la Corte del Estado

Por: José María Rosales | Fecha: 1866

Impreso en el que José María Rosales solicita que sea revocada la sentencia que se pronunció en su contra y se le reconozcan sus derechos, en el proceso judicial que se adelanta entre Antonio Baquero y Micaela Martínez. Según el documento, que conserva la ortografía de la época, Martínez vendió sin permiso unos objetos que eran propiedad de Baquero, y que habían sido dejados en la casa de Rosales.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis

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Ciencias sociales

Por: Silvia Milena Casanova Flores | Fecha: 2019

El imaginario social es el fundamento de la sociedad, en donde se articula el mundo y sus necesidades. Es el conjunto de significaciones, que se hacen presentes en las conductas de los individuos. Es claro que no existen tipos de imaginarios (Baczko, 2005; Castoriadis, 1975; Durant, 1981) ya que de ser así, estos corresponderían a categorías metodológicas como bien lo señala Jodelet (1986). Lo que existen son narraciones, descripciones, percepciones, referentes que se aproximan al campo de las mentalidades en algunos casos, y en otros, al mundo de las representaciones (Chartier, 1992). Como indican autores como Castoriadis, no son los tipos de imaginarios sino la forma como estos se presentan, es decir, bien desde la construcción discursiva instituida, o desde la perspectiva instituyente, esto implica una perspectiva histórico social que avanza sobre las prácticas sociales y permite identificar elementos presentes en el acumulado social temporal, para pasar a aquellas transiciones o cambios que permiten entender las transformaciones de los conjuntos humanos, es decir, aquello que Castoriadis denomina como el magma social.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Ciencias sociales

Por: Javier Eduardo Infante Moreno | Fecha: 2019

La sociedad desconoce a la infancia contemporánea, desconoce el lenguaje de los niños y niñas, desconoce sus sentires y lo que los apasiona. Este desconocimiento social, conduce a que se utilice el poder del lenguaje sobre ellas y ellos, como un arma de disuasión, para domesticarlos y para homogeneizar sus pensamientos respecto al arte, la religión, la economía y la política.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Ciencias sociales

Por: Sindy Alejandra Núñez Villanueva | Fecha: 2019

La siguiente investigación propone desarrollar la autonomía en niños y niñas de 8 a 10 años del colegio Liceo Superior de Bogotá a través de la lectura como mediador de la autonomía. Como metodología, se plantea una investigación de corte cualitativo con diseño de estudio de caso en donde se realiza la recolección de datos a partir de talleres planteados para la comunidad de estudiantes.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Ciencias sociales

Imagen de apoyo de Réplica del empresario a la del Sr. Pascual Uribe R.

Por: Francisco Javier Cisneros | Fecha: 1881

Documento mediante el cual Francisco Javier Cisneros, encargado de la Compañía del Ferrocarril de Antioquia, responde a las críticas que formuló el empresario Pascual Uribe, acerca de irregularidades en el cumplimiento del contrato que Cisneros firmó con el Gobierno para la construcción de las líneas férreas de Antioquia. A lo largo del documento, que conserva la ortografía de la época, Cisneros responde a cada uno de los puntos de Uribe, además de justificar el porqué de las demoras en la construcción de la obra. Al final se adjuntan varios documentos en forma de apéndice, a partir de los cuales se busca dar realce a los argumentos de Cisneros.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa

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Ciencias sociales

Imagen de apoyo de Ferrocarril del Cauca: La regeneración en las mejoras materiales

Por: Miguel Guerrero | Fecha: 1885

Documento escrito por Miguel Guerrero en el que se manifiesta en contra de las irregularidades y excesivos gastos destinados para la construcción del ferrocarril del Cauca. El documento se escribe como respuesta a una carta que recibió Guerrero de parte de Pedro Nel Ospína, preguntando por los gastos públicos.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa

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Ciencias sociales

Imagen de apoyo de Las empresas del señor Cisneros: 13 de Febrero de 1880

Por: Anónimo | Fecha: 1880

Impreso que defiende la ejecución de proyectos por parte de las empresas del ingeniero cubano Francisco Javier Cisneros. En el documento se señalan los aciertos y los problemas que han tenido las empresas en la implementación de planes para navegabilidad por el río Magdalena y las iniciativas de transporte férreo.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa

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Ciencias sociales

Imagen de apoyo de Boletín Oficial

Por:

En 1876 estalló una de las múltiples guerras civiles que se desarrollaron en Colombia durante el siglo XIX. Fue llamada por los historiadores como Guerra de las Escuelas, pues fue la respuesta de los sectores conservadores y la Iglesia al proyecto liberal de crear un sistema de educación pública que permitía la elección entre educación laica o religiosa. La guerra, que se detonó en el Cauca, rápidamente se extendió a Santander, Boyacá, Antioquia, Tolima y Cundinamarca. Tras múltiples batallas entre el ejército liberal y las guerrillas conservadoras, los reductos de estas últimas se terminan rindiendo en 1877. El “Boletín Oficial” publicado en esta época es un periódico del gobierno liberal radical que se publicaba de manera irregular con el objetivo de informar sobre los acontecimientos que se iban desarrollando durante la guerra, en sus páginas se publicaban, comunicados, telegramas, cartas, edictos e informes sobre los enfrentamientos en las diferentes regiones.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Prensa

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Ciencias sociales

Por: Laura Carolina Hurtado Rodríguez | Fecha: 2018

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprender los imaginarios que tienen un grupo de niños y niñas del grado cuarto del Colegio IED Almirante Padilla ubicado en la ciudad de Bogotá, sobre su rol como sujetos de transformación social. Desde la teoría de Cornelius Catoriadis (1975), el imaginario es imagen y se constituye de un magma de significaciones imaginarias en las que las ideas, los deseos, los afectos y las prácticas confluyen en las construcciones de los sujetos y en la manera en la que se conoce y se construye el mundo. Para dar cuenta de las ideas que tienen los niños sobre su rol como agentes de transformación social, este trabajo se ubicó desde un enfoque metodológico cualitativo e interpretativo, que desde la etnografía como técnica de investigación se acerca a los contextos de los niños para naturalizar la información que se obtiene. Para dicha obtención se realizó un taller iconográfico, una cartografía de las ideas y un grupo de discusión. Se sistematizó la información en búsqueda de las significaciones imaginarias y los imaginarios instituidos e instituyentes relacionados con la participación infantil y el rol de los niños como sujetos de transformación social. Logrando concluir que los niños y las niñas tienen ideas para cambiar el mundo que develan un rol protagónico, significativamente atravesado por el lugar que los adultos les dan en sus prácticas de cuidado y educación.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Ciencias sociales

Imagen de apoyo de Una vindicación. Contestación documentada del doctor José M. Maldonado Castro

Por: José María Maldonado Castro | Fecha: 1862

Documento en el que José María Maldonado se defiende de las acusaciones injuriosas que en su contra, ha publicado Guillermo Plata en un libelo. A lo largo del documento, que conserva la ortografía de la época, Maldonado expone las razones por las que no debe ser tratado como criminal y reo, y adjunta varios informes y apreciaciones que le permiten defenderse.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis

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Ciencias sociales