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Resolucion 20310 de 2022

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Circular 39 de 2022

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Circular 21 de 2022

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Pensamiento libertario y educación social

Pensamiento libertario y educación social

Por: Ricard Giménez Martret | Fecha: 2017

¿Es posible ejercer la profesión de la educación social desde un posicionamiento que no reproduzca y perpetúe las lógicas de dominación capitalistas? ¿Puede el pensamiento libertario aportar herramientas teóricas críticas que nos sirvan para construir colectivamente una práctica que, aquí y ahora, abra grietas en la realidad capitalista del pensamiento único? Desde el convencimiento de que sí que es posible situarse en un lugar distinto, se propone esta mirada libertaria desde y hacia la educación social, con la intención de sintetizar de manera genérica las aportaciones más relevantes del...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Pensamiento libertario y educación social

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Ensayos en torno al sentido de la educación

Ensayos en torno al sentido de la educación

Por: Maximiliano Figueroa | Fecha: 2017

Los ensayos aquí reunidos tienen en común la afirmación de la educación como un proceso con valía intrínseca, en el que la sociedad asume la responsabilidad de su construcción y proyección histórica como comunidad humana. Cada uno los autores realiza una reflexión que aporta a comprender el sentido de la educación, a identificar aquello que hace resistencia a las tendencias contemporáneas a estimarla como un mero trámite necesario para la habilitación adaptativa a demandas sociales rudamente pragmáticas y estandarizadas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Ensayos en torno al sentido de la educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual

Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual

Por: Elías Vived | Fecha: 2012

En este texto planteamos una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo y en la enseñanza mediacional que contribuye a desarrollar lacomprensión lectora y con ella la adquisición de aprendizajes de distintas áreas curriculares, para los alumnos con dificultades de comprensión lectora. El primer capítulo que se plantea en el texto hace referencia a la comprensión lectora. El segundo capítulo se destina al análisis textual y a la lectura fácil. En el capítulo tercero se presentan las dificultades de comprensión lectora que se observan en las personas con discapacidad intelectual. El...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias

Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias

Por: Ana Arraiz Pérez | Fecha: 2012

En el escenario socio-laboral actual, la persona se ve abocada a una formación permanente. El movimiento de la orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida participa de esta finalidad. En este libro, se fundamenta, desde un enfoque didáctico, el carácter científico-técnico de la orientación en la complejidad de las sociedades actuales, se revisan los modelos teórico-prácticos al uso, y se esbozan las nuevas tendencias dominantes en un futuro próximo. Recomendado para estudiantes, profesionales y gestores de la orientación para el empleo.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias

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Imagen de apoyo de  Saltar el mapa. Miradas diversas y 
caminos encontrados 
desde la investigación 
en educación 
artística

Saltar el mapa. Miradas diversas y caminos encontrados desde la investigación en educación artística

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2021

Saltar el mapa reúne la multiplicidad de saberes emergentes en los procesos de indagación alrededor de la formación artística del Programa Crea en sus 7 áreas artísticas. Las experiencias y voces de artistas formadores, acompañantes y enlaces pedagógicos, entre otros, dan cuenta de las diversas formas, tonos y estrategias metodológicas que adquiere la investigación en educación artística, ampliando el campo de lo que se comprende por conocimiento en la cartografía actual del mismo. En cada texto se reconoce la naturaleza del artista investigador y sus elecciones o apuestas para narrar lo indagado en las prácticas pedagógicas y artísticas. El proceso de dichas prácticas está allí para ser aprehendido, narrado y nombrado desde la diversidad de miradas y modos de hacer de los artistas.
Fuente: CREA - Idartes - Investigación en el marco de la Formación Artística Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Saltar el mapa. Miradas diversas y caminos encontrados desde la investigación en educación artística

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Imagen de apoyo de  Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2022

Este número de Membrana se dedica a develar algunas apuestas y reflexiones de la Mesa Transversal de Investigación del Programa Crea en 2021. A través de las voces de sus participantes, se ponen en diálogo preguntas, ideas y sentires sobre la experiencia de construir un escenario para pensar y construir de manera colectiva desde la investigación. Artistas formadores, enlaces, acompañantes pedagógicos y el equipo de Publicaciones e investigación, exploran y responden algunas inquietudes sobre la creación de caminos para indagar en el escenario de las prácticas artísticas y pedagógicas.
Fuente: CREA - Idartes - Investigación en el marco de la Formación Artística Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

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La travesía de las esporas

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