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Se encontraron 4119 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica

Por: Miguel Ángel Bringas Gutiérrez | Fecha: 2016

Esta publicación incluye más de cuarenta trabajos elaborados por casi ochenta historiadores en los cuales se recogen algunas de las principales iniciativas y preocupaciones en el campo de la enseñanza de la historia económica. Preguntas relacionadas con la selección de nuevos contenidos o el impacto de la utilización de nuevas estrategias metodológicas y de las nuevas tecnologías son abordadas en estas investigaciones. Otros trabajos se plantean como objetivo reflexionar sobre cómo se puede impulsar el desarrollo de la investigación en innovación educativa al tiempo que sus resultados pueden ser contrastados de forma empírica.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Aprendizaje integrado: Investigaciones internacionales y casos prácticos

Por: D. Blackshields | Fecha: 2016

Las actuales prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación pueden conducir a los alumnos a creer que los cursos de un programa que están realizando son independientes entre sí. Este libro explora el tema y considera de qué modo el aprendizaje intencional ayuda a los estudiantes a convertirse en pensadores integradores, capaces de captar los vínculos existentes entre informaciones aparentemente dispares, a la vez que se sienten equipados con las competencias necesarias para tomar decisiones.La obra se basa en investigaciones internacionales y en numerosos estudios, con el objetivo de brindar al lector los recursos que garanticen el acceso a una experiencia de aprendizaje unificado.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de La hora de clase

Por: Carlos Gumpert | Fecha: 2016

Hoy que la Escuela vive inmersa en una perpetua crisis como institución, baqueteada por continuos cambios de planes educativos y supresiones de asignaturas en aras del imperativo de la productividad, este nuevo libro de Massimo Recalcati, gran éxito de ventas en Italia, se antoja particularmente oportuno. Al hilo de su propia biografía escolar, que arranca con el dudoso honor de haber sido el último alumno en Italia suspendido en segundo de primaria, pero que acabará enderezándose gracias a una serie de inolvidables maestros, el autor reflexiona, con su característico estilo analítico capaz de aunar...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Competencias genéricas en educación superior : Metodologías específicas para su desarrollo

Por: Lourdes Villardón-Gallego | Fecha: 2015

La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar...

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Imagen de apoyo de Hablar, leer y escribir : El descubrimiento de las palabras y la educación lingüística y literaria

Por: María Carmen Quiles Cabrera | Fecha: 2015

La experiencia del aprendizaje lingüístico y literario, el papel activo del docente como mediador en ese"descubrimiento de las palabras", en todas las etapas de la educación obligatoria, encuentran en estas páginas las herramientas necesarias para desenvolverse en el mundo de la enseñanza de la lengua y la literatura, en el desarrollo de las destrezas básicas desde un enfoque creativo que aúna lo valioso de los recursos tradicionales con los que proporcionan las tecnologías más avanzadas, en un mundo en el que los escolares son ya nativos digitales. Las autoras de esta obra presentan la necesidad de...

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Imagen de apoyo de Complejidad y calidad de la educación

Por: Jaime Yanes Guzmán | Fecha: 2015

A toda época le corresponde una forma de pensar; también la educación es atravesada por esta exigencia. Sin embargo, frente a los cambios que se dan, la manera de analizarlos no ha variado. El objetivo del autor se centra en esta tarea: determinar las carencias cognitivas de la humanidad y evaluar cómo se trasladan a la educación.

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Imagen de apoyo de Los territorios de la Educación Mediática

Por: Aquilina Fueyo Gutiérrez | Fecha: 2015

Este libro pretende cartografiar los territorios por los que transita, en estos momentos, la Educación Mediática en nuestro país. Para ello, hemos recogido diversas experiencias que, desde contextos y niveles educativos diferentes, comparten la inquietud de formar a la ciudadanía para un uso crítico tanto de los nuevos medios de comunicación como de los más clásicos. Estas experiencias asumen diferentes perspectivas sobre el papel social y político de los medios, orientaciones metodológicas diversas, y otorgan a cuantas personas participan en ellas papeles y funciones distintas. Quienes pretendan emprender la aventura de explorar estos territorios en su práctica cotidiana encontrarán en este libro un amplio panorama de propuestas que les ayudarán en esa tarea y que demuestran la vitalidad de este ámbito de trabajo, pero también sus limitaciones y los retos que tiene por delante.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Experiencias en investigación educativa : deserción, regulación emocional y representaciones en estudiantes universitarios

Por: Aldo Merlino | Fecha: 2015

En este libro, se presentan los resultados de cuatro investigaciones cuyas temáticas se relacionan con la educación en nivel superior. Cada capítulo despliega un enfoque de investigación específico con una orientación teórica y metodológica que da sustento a los resultados presentados. En el primer capítulo se muestra la relación de ciertas variables con la problemática de la deserción de los estudiantes del primer año. En el segundo capítulo se presentan los resultados de un estudio que tuvo por objetivo adaptar lingüísticamente y establecer la validez y confiabilidad del test CERQ, instrumento...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de ¿Qué educación queremos?

Por: Pilar Benejam i Arguimbau | Fecha: 2015

"Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado", dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam.Benejam expone y argumenta en este libro su pensamiento y su práctica. Como dice ella misma, se ha escrito "cuando ya tengo una edad avanzada", desde el conocimiento, la serenidad y la benevolencia que dan la experiencia, la reflexión y la memoria.En un momento como el presente, quizá es necesario que personas como Pilar Benejam hablen de la dignidad de la profesión de maestro, de su complejidad, de sus exigencias, de la satisfacción de trabajar con niños y niñas y con jóvenes y de la responsabilidad social que representa.

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Imagen de apoyo de Teorizando en educación

Por: Enric Prats Gil | Fecha: 2015

Podríamos convenir que en el cruce de la erudición, la ficción y la tertulia se vantejiendo las creencias y los supuestos a partir de los que cada cual forma su teoría educativa. Nos tememos que unas pueden tener más peso que otras: quizás las últimas, con su potencia mediática, sean más suculentas y de consumo rápido; seguramente las literarias tienen un alto poder explicativo y resultan siempre muy atractivas; sin duda, las eruditas suelen ser más aburridas y se alejan del gran público. En cualquier caso, lo que resulta notorio es que el bosquejo de la educación no es exclusivo de ninguna de estas...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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