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Educar y convivir en la cultura global

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Reeducación auditiva para el éxito escolar

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  • Exclusivo BibloRed
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Sobre educación

Por: Joseph Blanco White | Fecha: 2003

"Edición, estudio introductorio, y notas de Antonio Viñao". José María Blanco White fue uno de los más destacados representantes de la Ilustración sevillana. De ideas liberales, se exilió en 1810 a Inglaterra, donde permanecería hasta su muerte. Esta edición, que pretende rescatar la faceta pedagógica del autor, recoge dieciséis de sus textos sobre educación, escritos o publicados entre 1799 y 1845, entre ellos algunos inéditos. El estudio introductorio ha sido realizado por Antonio Viñao, catedrático de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de Murcia.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Enseñanza virtual para la innovación universitaria

Enseñanza virtual para la innovación universitaria

Por: Manuel Cebrián de la Serna | Fecha: 2003

Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Enseñanza virtual para la innovación universitaria

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Los adolescentes en el siglo XXI. Un enfoque psicosocial.

Los adolescentes en el siglo XXI. Un enfoque psicosocial.

Por: Adolfo Perinat Maceres | Fecha: 2003

Es posible que sea irreal la pretensión de entender lo que es la adolescencia. Los adolescentes cambian de una generación a otra al ritmo de la cultura, ni tampoco existe un único prototipo de adolescente. Sin embargo, existe algo que nos impele a considerar la adolescencia como un fenómeno universal: se trata del hecho de tener acceso a la madurez reproductora, la pubertad. La tesis de esta obra es que, en la adolescencia, el fenómeno biológico-hormonal y su reconocimiento social están inseparablemente ligados entre sí. Por esta razón, hay que aproximarse al fenómeno de la adolescencia desde este...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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La tarea de educar

Por: Juan de Pablos Pons | Fecha: 2003

La idea básica de este libro consiste en proponer a sus lectores, a través de una serie de diálogos, un análisis y un conjunto de reflexiones sobre la educación, entendida ésta en un sentido amplio. El punto de partida o el elemento justificativo de este texto consiste en considerar a la educación como el factor más relevante que propicia el hecho de que un individuo llegue a ser miembro activo de una sociedad, un profesional útil, un individuo socializado y solidario, que apoye sus convicciones y sus opciones en valores asumibles y realizables en el tiempo actual. Estas facetas están relacionadas...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación para la ciudadanía : un enfoque basado en el desarrollo de competencias transversales

Educación para la ciudadanía : un enfoque basado en el desarrollo de competencias transversales

Por: Berta Marco Stiefel | Fecha: 2003

Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el desarrollo de determinadas competencias
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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La creatividad en la expresión plástica : propuestas didácticas y metodológicas (2ª ed.)

Por: Carmen Díaz Jiménez | Fecha: 2003

Este trabajo pretende ocupar el vacío que actualmente existe en la escuela en relación a las expresiones artísticas, y la creatividad plástica en concreto, enfocado fundamentalmente para activar los factores divergentes de la mente. En lugar de centrar la actividad de la enseñanza en abstracciones puras, haremos pensar a los alumnos por medio de imágenes y formas. El pensamiento simbólico, típico de la infancia y también el de nuestros remotos antepasados, es el que ha permitido al hombre ser lo que hoy es. Piaget considera que es fundamental para la maduración orgánica y coherente de la inteligencia.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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La creatividad en la expresión plástica : propuestas didácticas y metodológicas (2ª ed.)

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Imagen de apoyo de  Los derechos humanos en Educación Infantil : cuentos, juegos y otras actividades

Los derechos humanos en Educación Infantil : cuentos, juegos y otras actividades

Por: Carmen Llopis Pla | Fecha: 2003

Un libro útil y práctico que ofrece juegos, cuentos, canciones, escenificaciones, marionetas, imágenes, fotos, vídeos, etc. , como recursos para desarrollar desde la Escuela Infantil los valores solidarios necesarios para una convivencia pacífica en donde se promuevan y respeten los derechos de todos, mediante un aprendizaje cooperativo. Carmen LLOPIS, historiadora y profesora con amplia experiencia en formación docente, ha coordinado la elaboración de este libro, con un equipo de trabajo del área de Educación para el Desarrollo de la Fundación InteRed, ONG dedicada al intercambio y solidaridad con...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Los derechos humanos en Educación Infantil : cuentos, juegos y otras actividades

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Imagen de apoyo de  Pedagogía social - Educación social : construcción científica e intervención práctica

Pedagogía social - Educación social : construcción científica e intervención práctica

Por: Gloria Pérez Serrano | Fecha: 2003

Esta obra se dirige a los interesados por la Pedagogía Social y la Educación Social, tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la Educación Social, a través de un estudio contrastado con la realidad.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Pedagogía social - Educación social : construcción científica e intervención práctica

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