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Se encontraron 3641 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Orientación profesional

Por: Luis M. Sobrado Fernández | Fecha: 2009

En la formación inicial y continua, así como en las diferentes transiciones a lo largo de la vida de una persona, la Orientación Profesional es un proceso de ayuda permanente para explorar la toma de decisiones académicas, formativas y profesionales. Desde esta perspectiva, este manual va dirigido a toda la ciudadanía, pero, en especial, a los que se forman en ámbitos próximos a la Orientación y a los que se dedican a ella como orientadores de cualquier ámbito profesional. La obra es pertinente y oportuna dentro del Espacio Europeo de Educación Superior con estudios vinculados a la educación y la...

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Educación

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Imagen de apoyo de Educación, historia y política

Por: Mariano Pérez Galán | Fecha: 2009

El libro ha permitido recoger gran cantidad de trabajos del autor dispersos que aportan una información esencial de las circunstancias en las que se ha desarrollado la educación en nuestro país. Recoge una introducción de dos reconocidos especialistas: Luís Gómez LLorente, catedrático de Filosofía, y Manuel de Puelles Benítez, catedrático de Política Educativa de la UNED.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Una educación para mañana

Por: Jaume Carbonell Sebarroja | Fecha: 2009

Hoy todo va más deprisa. Los cambios en distintos ámbitos sociales son más veloces e imprevisibles. ¿También en la escuela? En esta institución la renovación general se resiste, a pesar de que existen ideas, proyectos y experiencias que ponen de relieve que el cambio es necesario y posible. En Una educación para mañana se ponen relieve algunos de los obstáculos y posibilidades más relevantes de esta renovación: en la escuela y en el conjunto de la educación.Hay tres cuestiones que están presentes en toda la obra: la importancia de la relación educativa entre los distintos actores para forjar una ciudadanía libre y democrática: capaz de ejercer responsablemente sus derechos y obligaciones, individuales y colectivas...

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Educación

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Imagen de apoyo de Acortar distancias : las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras

Por: Marcos Cánovas | Fecha: 2009

Acortar distancias parte de planteamientos pedagógicos actuales, desde la perspectiva de un enfoque didáctico que convierte al estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas orientaciones se describen aquí con detalle, al tiempo que se analizan algunos de los recursos que se pueden emplear en las clases y se proponen actividades específicas, estructuradas por secuencias de tareas, que se pueden utilizar en la docencia de la traducción y de las lenguas extranjeras: traducción de textos subordinados a la imagen; interacción de los estudiantes en las clases de traducción mediante las TIC; entornos web en las clases de lengua extranjera; actividades que parten de enfoques docentes basados en la programación neurolingüística, el correo electrónico y la interacción intercultural, o el trabajo de proyectos usando plataformas pedagógicas.

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Educación

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Imagen de apoyo de Intervención psicosocial para la erradicación y prevención del trabajo infantil

Por: José Amar Amar | Fecha: 2009

Más de 246 millones de niños entre los 5 y los 17 años de edad se encuentran trabajando en todo el mundo y 180 millones son sometidos a las peores formas de trabajo infantil. Colombia no es la excepción; la inmersión en el mundo laboral a temprana edad es uno de los principales problemas que afecta el desarrollo integral de nuestros niños. Esta obra presenta un amplio marco de referencia sobre el trabajo infantil en America Latina y Colombia y sus principales consecuencias en el desarrollo psicosocial de los niños.

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Imagen de apoyo de La educación motriz para niños de 0 a 6 años

Por: Ana Ponce de León Elizondo | Fecha: 2009

Este libro sirve de ayuda al profesorado universitario de las Facultades de Educación y de otros centros de formación, en concreto, al de Educación Motriz y/o Educación Física; también a aquellos decentes que precisen de un a actualización y para aquellos que tengan la necesidad de mejorar su intervención educativa y , en consecuencia, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, está dirigido a la formación de los estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil de las universidades españolas y futuros profesores de Educación Infantil. Buscamos con esta obra ayudar a reflexionar sobre...

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Imagen de apoyo de La escuela rota

Por: Tony de la Rosa | Fecha: 2009

Un chico marroquí acusado de traficar con droga, otro gambiano que no puede aguantar más el ataque de sus compañeros, ambos expulsados del instituto. . . constituyen la perfecta excusa para que el autor haga una auténtica inmersión al tuétano de los centros escolares y lo que encuentra es algo muy simple y escandaloso: la imagen de la escuela va por un lado y la realidad por otro. La legalidad dice una cosa y la práctica otra: clases para listos y clases para tontos, en las que, naturalmente se agolpan los extranjeros aunque dominen tres o cuatro lenguas. Humillaciones consentidas, arbitrariedades,...

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Imagen de apoyo de Comprensión textual. Primera infancia y educación básica primaria (2a. ed.)

Por: Deyanira Sanabria Alfonso | Fecha: 2009

Las pruebas masivas de evaluación de la comprensión lectora realizadas por el Estado desde finales de la década del noventa pusieron de manifiesto los problemas de la interpretación textual de los niños y jóvenes en el sistema escolar básico. Tuvieron que darse los resultados negativos para entender el verdadero sentido de leer y de la importancia de enseñar la comprensión lectora. Durante mucho tiempo se creyó que el reconocimiento del alfabeto era suficiente para llamar ‘lector’ a una persona y considerarla alfabetizada. Hoy sabemos que lector no es quien descifra las letras, lee textos sencillos...

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Imagen de apoyo de Origen y destino de la Humanidad

Por: Mauro Torres | Fecha: 2009

Este libro recoge los últimos adelantos científicos que se relacionan con la naturaleza humana, para fundar una Nueva Estructura de la Historia Universal, llevando los orígenes de la Especie Humana hasta sus más insospechados horizontes, para luego presentar su despliegue y formación en el Tiempo Evolutivo, fundamentalmente biológico y mamífero, y en el Tiempo Histórico, en el que la cultura prevalece sobre lo genético y lo mamífero. En este inmenso recorrido, el autor señala por primera vez cuál fue la causa del ser guerrero y político de los hombres, por qué se dividió la Unidad de la Humanidad en...

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Imagen de apoyo de Investigación en el aula en L1 y L2: Estudios, experiencias y reflexiones

Por: Melba Libia Cárdenas Beltrán | Fecha: 2009

Este libro es una recopilación de trabajos de investigación sobre educación en lenguas, especialmente en las áreas de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, y de la formación de docentes investigadores, los cuales se presentaron en el segundo encuentro nacional de investigación en el aula en L1 y L2, organizado por el departamento de Lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Colombia en el 2007. Se trata de difundir estudios, experiencias y reflexiones sobre la autonomía, la lengua materna y las lenguas extranjeras: la enseñanza de estas, la investigación y la innovación en distintos contextos educativos, con alusión a los principios pedagógicos que los inspiraron.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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