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Se encontraron 4119 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Evaluación de la calidad de la educación primaria y secundaria en Bogotá factores asociados al logro académico : informe final

Evaluación de la calidad de la educación primaria y secundaria en Bogotá factores asociados al logro académico : informe final

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

El presente documento presenta los resultados del estudio de los factores asociados al logro académico de los alumnos de primaria y de secundaria de los establecimientos educativos en Bogotá. El análisis enfatiza El análisis enfatiza los factores institucionales relacionados con la organización y la gestión escolar. La gestión gerencial y administrativa comprende las decisiones sobre la cantidad y la combinación específica de recursos que requiere la institución y su disponibilidad, la forma y oportunidad de su distribución. Ambas constituyen el soporte de la gestión pedagógica y de la práctica docente.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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  • Educación
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Evaluación de la calidad de la educación primaria y secundaria en Bogotá factores asociados al logro académico : informe final

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Imagen de apoyo de  Proyecto fomento de la retención escolar Localidad 18 Rafael Uribe Uribe informe final : encrucijadas en la marginalidad escolar ubana

Proyecto fomento de la retención escolar Localidad 18 Rafael Uribe Uribe informe final : encrucijadas en la marginalidad escolar ubana

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

El centro del debate conceptual del estudio se ubica en las relaciones entre calidad de la educación y desigualdades sociales, en tanto se propone durante la etapa de acción intervenir sobre el eje temático de la deserción escolar.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Proyecto fomento de la retención escolar Localidad 18 Rafael Uribe Uribe informe final : encrucijadas en la marginalidad escolar ubana

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Imagen de apoyo de  Evaluación y didáctica del Lenguaje

Evaluación y didáctica del Lenguaje

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2015

Como bien sabemos, el nuevo decreto sobre evaluación (Dto. 1290 del 16 de abril de 2009), expedido por el Ministerio de Educación Nacional, entró en vigencia a partir del 1º de enero de 2010 y ha generado un gran debate nacional además de discusiones al interior de todas y cada una de las Instituciones Educativas del país. En este decreto se reconoce la autonomía institucional de los colegios para crear el Sistema Institucional de Evaluación lo cual puede convertirse, siendo optimistas, en una gran oportunidad para que desde el colectivo de docentes se le dé el sentido pedagógico que exige el proceso de evaluación y es que sea una herramienta para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La Secretaría de Educación de Bogotá encuentra una estrecha relación entre lo que ha venido proponiendo desde el desarrollo de los programas y proyectos para la consolidación y la transformación del Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa( SEICE) y lo dispuesto en el decreto 1290.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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  • Educación
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Evaluación y didáctica del Lenguaje

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Imagen de apoyo de  Estadísticas educativas 1998-2003

Estadísticas educativas 1998-2003

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2014

En la actualidad el papel ejercido por la información es fundamental para el desarrollo de las organizaciones independiente de su función primordial. Es insumo básico de los procesos de toma de decisiones en el ámbito de la planeación, ejecución, seguimiento y evaluación, e igualmente es fuente de construcción de la memoria institucional e histórica de la sociedad. Esta información para ser utilizada de manera eficaz por parte de las organizaciones debe asimismo, poseer propiedades de oportunidad, calidad, cobertura, exactitud y consistencia que garanticen un conocimiento claro de la dinámica y cambiante realidad que buscan representar. Consciente de esta realidad, la SED realiza continuamente importantes esfuerzos financieros y tecnológicos encaminados a hacer más eficientes los procesos de recolección, procesamiento, sistematización y divulgación de información insumo para los procesos de planeación de políticas, programas y proyectos sectoriales; todo ello dentro de la consolidación y puesta en marcha del Sistema de Información de la Secretaria de Educación. Para el mejoramiento tecnológico de los procesos de recolección estadística, en los últimos dos años la SED ha diseñado aplicativos de captura y validación de la información estadística en disquete y en pagina web, lo que ha redundado en un mejoramiento de la calidad de la información diligenciada por parte de los establecimientos educativos distritales y privados de la ciudad. En este orden de ideas, el compendio de estadísticas educativas tiene por objeto poner en conocimiento de las diferentes dependencias de la Secretaría de Educación y de la comunidad en general, la información estadística del sector educativo de la capital de los últimos años, haciendo hincapié especialmente en ámbitos relacionados con: instituciones, matricula, docentes, tasas de participación y de eficiencia interna, e infraestructura y dotación de los establecimientos oficiales y privados.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Estadísticas educativas 1998-2003

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Weird Weather

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Mary Anning Breaks New Ground

Mary Anning Breaks New Ground

Por: Mark. Simmons | Fecha: 2024

In 1811, while exploring the cliffs near Lyme Regis, England, 12-year-old Mary Anning made the find of a lifetime. There in the rocks was the skeleton of a strange creature. Mary's find was later named Ichthyosaurus, a reptile that lived more than 250 million years ago. Anning went on to have a long career finding and identifying dinosaur fossils. However, her work often went unrecognized by male scientists of the time, and she received little credit until long after her death. Learn about Mary Anning's perseverance and her important discoveries in paleontology.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
  • Temas:
  • Biografía
  • Historia
  • Literatura
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  20 Hungry Piggies

20 Hungry Piggies

Por: Trudy. Harris | Fecha: 2024

Nearly everyone has heard about the little piggy that went to the market and the one that stayed home-but there's a lot more to the story! 20 Hungry Piggies completes the tale while, unbeknownst to the reader, teaching an important math concept at the same time. There are many counting books that deal with cardinal numbers (1,2,3,etc), but this book teaches ordinal numbers as well-an important part of the kindergarten math curriculum. As an added bonus, children will have a great time trying to find the hidden wolf and hidden numbers in each spread.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
  • Temas:
  • Libros ilustrados
  • Educación

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20 Hungry Piggies

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  • Exclusivo BibloRed
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School Strike for Climate

Por: Nel. Yomtov | Fecha: 2024

In August 2018, a teenager named Greta Thunberg missed school to sit outside the Swedish parliament with a sign that read School Strike for Climate. She was demanding that government leaders take stronger action against climate change due to global warming. At first, Greta sat alone. But her message spread. Other students joined her in the movement that became known as Fridays for Future. By September 2019, millions of activists from around the world marched in protests to protect the future of the planet.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
  • Temas:
  • Biografía
  • Mujeres
  • Literatura
  • Educación
  • Vida estudiantil

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School Strike for Climate

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Imagen de apoyo de  Impuesto de renta instituciones de educación superior : impacto fiscal, con ocasión de la ley 1819 de 2016

Impuesto de renta instituciones de educación superior : impacto fiscal, con ocasión de la ley 1819 de 2016

Por: Diego Leonardo Chisco Landazábal | Fecha: 2020

Este trabajo consta de un estudio de caso de 54 Instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia. Aquí se analiza y evalúa el impacto de la reforma tributaria 1819 de 2016 en las decisiones administrativas, financieras y económicas de estas entidades denominadas sin ánimo de lucro. Además, se profundizará en los nuevos controles anti evasión y elusión fiscal introducidos en la reforma. De esta forma, se pretende establecer y determinar la eficiencia de dichos controles. En otras palabras, se pretende revelar si en la práctica estas organizaciones sin fines de lucro cumplen con los requisitos formales y sustanciales del régimen y determinar qué sanciones y exclusiones impone la autoridad tributaria a las IES. Además, se describen los aspectos tributarios más relevantes del régimen tributario especial para las Instituciones de Educación Superior como por ejemplo, registro web, memoria económica, determinación del beneficio neto o excedente, deducibilidad de egresos, remuneración de cargos directivos, gerenciales y de control.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
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  • Otros
  • Educación

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Impuesto de renta instituciones de educación superior : impacto fiscal, con ocasión de la ley 1819 de 2016

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Imagen de apoyo de  Evaluaciones externas y la evaluación del aula en ciencias sociales : elementos para el debate

Evaluaciones externas y la evaluación del aula en ciencias sociales : elementos para el debate

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Los documentos que estamos entregando a la comunidad educativa son los primeros frutos del trabajo desarrollado en el marco de este Laboratorio de Evaluación. Ellos recogen las discusiones promovidas por la Secretaría de Educación y el IDEP y desarrolladas por miembros de cuatro grupos de investigación de reconocidas universidades del país.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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  • Educación
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Evaluaciones externas y la evaluación del aula en ciencias sociales : elementos para el debate

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