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Se encontraron 3502 resultados en recursos

Por: Edgar Rey Sinning | Fecha: 01/07/2021

El presente artículo da cuenta de las vicisitudes que se presentaron alrededor de la construcción y puesta en marcha del Colegio Seminario en la ciudad de Santa Marta, en la segunda mitad del siglo xviii. La edificación de estas estructuras era regulada por el Concilio de Trento (1545-1563), la bula papal Romanus Pontifex de 1455 y las cédulas reales emanadas de la monarquía borbónica. Se revisaron cédulas reales y otros documentos, y aunque se ordenaba que la construcción del edificio del seminario debía iniciarse una vez terminada la erección de la catedral, las autoridades eclesiásticas (obispos) no obedecieron, lo que las enfrentó a las autoridades civiles (gobernadores) y originó una serie de contratiempos, disputas y gastos innecesarios que retrasaron la culminación de la obra.

Fuente: Icanh - Fronteras de la Historia Formatos de contenido: Artículos

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Educación

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Imagen de apoyo de Animal Jack 3 Planet of the Ape

Por: Miss. Prickly | Fecha: 2022

When monkeys and apes all over the world start gathering and behaving in increasingly alarming ways, Jack and his friends must embark on a whirlwind trip around the world to get to the bottom of it all. Their mission: to locate the missing Ape-God in order to put an end to the chaos--as well as the destructive actions of humankind that led to these problems in the first place. Luckily, Jack has his own personal flying dragon to help him get around! Another exciting and magical adventure is in store, where young and older readers alike will learn about fascinating animals they never even knew existed!

Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics

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Vida estudiantil

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Decreto 1562 de 2022

Por: Ministerio de Defensa Nacional | Fecha: 2022

Por el cual se adiciona el Titulo 12 y el Titulo 13 a la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1070 de 2015 Unico Reglamentario del Sector Administrativo de Defensa para reglamentar los articulos 84 Consejo Superior de Educacion Policial y 96 Comision Consu

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Por: MSc Altamirano-Droguett | Fecha: 04/06/2019

Introducción: el presente estudio analizó los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios de obstetricia de Concepción y su relación con las variables edad, año de la carrera que cursa y rendimiento académico. Se planteó como hipótesis que el estilo de aprendizaje que incrementa en mayor medida el rendimiento de los estudiantes es el estilo reflexivo. Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal y relacional en 208 alumnos matriculados entre los años 2015 a 2018. Se utilizó el cuestionario CHAEA de Estilos de Aprendizaje de Honey y Alonso. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba ji Cuadrado y la prueba anova con comparaciones planificadas, para determinar si existían diferencias significativas entre rendimiento académico y estilo de aprendizaje. Resultados: los resultados muestran predominancia del estilo reflexivo en el 50 % de los estudiantes y en un 48 % en la predominancia combinada reflexivo-teórico. El análisis inferencial determinó que existen diferencias estadísticamente significativas entre rendimiento académico y estilo de aprendizaje predominante (p = .001). Conclusión: no existe relación entre estilos de aprendizaje y edad o año de carrera que cursan los estudiantes; sin embargo, sí existe relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento, la cual podría estar determinada por el vínculo entre características del estilo reflexivo y competencias genéricas a desarrollar en esta carrera de salud.

Fuente: Universidad del Rosario - Revista Ciencias de la Salud Formatos de contenido: Artículos

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Por: Jacobo Rozo Alzate | Fecha: 17/10/2017

Este trabajo estudia los resultados en matemáticas y lenguaje de 32 000 estudiantes en la prueba Saber 11 de 2008, de la ciudad de Bogotá. Este análisis tiene en cuenta que los individuos se encuentran contenidos en barrios y colegios, pero no todos los individuos del mismo barrio asisten a la misma escuela y viceversa. Con el fin de modelar esta estructura de datos, se utilizan varios modelos econométricos, incluyendo una regresión jerárquica multinivel de efectos cruzados. El objetivo central es identificar en qué medida y qué condiciones del barrio y del colegio se correlacionan con los resultados educacionales de la población objetivo y cuáles características de los barrios y de los colegios están más asociadas con el resultado en las pruebas. Se usaron los datos de la prueba Saber 11, del censo de colegios C-600, del censo poblacional de 2005 y de la policía metropolitana de Bogotá. Las estimaciones muestran que tanto el barrio como el colegio están correlacionados con los resultados en las pruebas, pero el efecto del colegio parece ser mucho más fuerte que el del barrio. Las características del colegio que están más asociadas con el resultado en las pruebas son la educación de los profesores, la jornada, el valor de la pensión y el contexto socioeconómico del colegio. Las características de los barrios más asociadas con el resultado en las pruebas son la presencia de universitarios en la upz, un clúster de altos niveles de educación y nivel de crimen en el barrio que se correlaciona negativamente. Los resultados anteriores fueron hallados teniendo en cuenta controles familiares y personales.

Fuente: Universidad del Rosario - Revista de Economía Formatos de contenido: Artículos

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Por: | Fecha: 2012

Descripción física : 1 recurso en línea (18 páginas) : ilustraciones a color

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

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Por: Manuel Alejandro Camargo Muñoz | Fecha: 2015

La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. Se desarrolla principalmente a través de la implementación del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia -PIECC-, en cada Institución Educativa Distrital de Bogotá. Los PIECC promueven reflexiones en torno a las relaciones de poder y la construcción de ciudadanía y convivencia, para generar procesos de transformación social desde la escuela. A través de este documento se sistematiza la experiencia de construcción del PIECC, reconstruyendo los saberes construidos por el Colegio PROVINCIA DE QUEBEC (IED) que a través de la implementación del método pedagógico Reflexión-Acción-Participación analiza su realidad, define su núcleo articulador como horizonte de sentido y constituye un equipo dinamizador de facilitadores y facilitadoras de ciudadanía y convivencia que impulsan transformaciones en la realidad del colegio y sus actores. De esta manera se comparten los aprendizajes obtenidos y la proyección que propone la comunidad educativa para la sostenibilidad del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Avicenna and the Book of Medicine

Por: Jordi Bayarri. Dolz | Fecha: 2023

Avicenna was a physician and philosopher in an era known as the Islamic Golden Age. His works, such as the early medical encyclopedia The Canon of Medicine, were groundbreaking texts that scholars and healers read for centuries afterward. This graphic biography explores the life and inspirations behind Avicenna's greatly influential projects.

Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics

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Imagen de apoyo de How Do You Smoke a Weed?

Por: Joseph Bergin. III | Fecha: 2023

Sprout, a wee babe of a Weeping Giant Sequoia, is psyched to smoke marijuana for the first time. But she stumbles on her first obstacle right away: she has no idea what she's doing! A trio of helpful (and more mature) sequoias give her a dried cannabis flower and send her on a delightful journey of discovery. The forest is alive with wizened old animals who know the laws and customs, the history and science, and all the ins and outs of America's increasingly legal pastime. HOW DO YOU SMOKE A WEED? is both a fun storybook quest and a practical how-to for the novice weed smoker! With marijuana decriminalized or legalized in 26 states and Washington, DC, dispensaries popping up everywhere, and experienced users openly rejoicing, it can be hard for the marijuana newbie, cowed by years of Just-Say-No disinformation, to find your way. Written by experienced, conscientious users and presented in an easy-to-read comic book format, HOW DO YOU SMOKE A WEED? fills that gap. Perfect for the cannabis-curious, and with new insights for the veteran smoker.

Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics

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Imagen de apoyo de Jóvenes y adultos con problemas de conducta: “El buen rollo”. Programa de competencia social para personas difíciles

Por: Manuel Segura Morales | Fecha: 2020

Este libro ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para ayudar a menores, jóvenes o adultos con problemas de conducta a que sean personas, enseñándoles a relacionarse bien. Todas ellas son frutos de larga experiencia del autor quien las ha aplicado con éxito entre grupos de jóvenes con problemas personales, colectivos excluidos o grupos desestructurados socialmente. El texto está escrito de forma clara, sencilla y amena. Facilita el que, quienes realizan las cerca de cuarenta sesiones propuestas, se implique en ellas, logrando así mejorar sus habilidades...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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