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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La función de tutoría : Carta de navegación para tutores

La función de tutoría : Carta de navegación para tutores

Por: Antonio González Pérez | Fecha: 2015

Las funciones tutorial y orientadora forman parte de un continuo. Ambas se podrían definir como un proceso dirigido a favorecer en el estudiante su desarrollo integral, facilitándole, a través de aprendizajes diversos, el conocimiento del mundo y de sí mismo, el tránsito de unos periodos evolutivos a otros, la relación con los demás (iguales, adultos y familia), así como encontrar su propio lugar en el mundo. Si nos centramos en la educación obligatoria, la función tutorial es el eje de todo el proceso formativo, el elemento clave que contribuye de forma decisiva a lograr una verdadera igualdad de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La función de tutoría : Carta de navegación para tutores

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Motivar para educar : Ideas para educadores: docentes y familias

Motivar para educar : Ideas para educadores: docentes y familias

Por: José Bernardo Carrasco | Fecha: 2015

El siglo XXI se presenta lleno de posibilidades educativas a la vez que plantea una serie de retos y problemas de gran calado a los que han de hacer frente los agentes educativos (alumno, familia, docentes, escuela). Para ellose hacen necesarios una serie de cambios en profundidad relativos a las funciones que han de desempeñar para que la educación responda de verdad a la naturaleza de la persona, tal como propone la concepción educativa personalizada.La primera condición naturalpara que un alumno se eduque es que quiera educarse, es decir, esté motivado.Por ello se hace necesario conocer cuáles sonlos motivos nucleareso grandes motores que mueven a la persona, de acuerdo con sus necesidades más profundas, de las que derivan todos los motivos y necesidades restantes.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Juegos para estimular las inteligencias múltiples

Por: Celso Antunes | Fecha: 2015

Los estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden aumentar nuestras capacidades. El libro propone más de 300 juegos o propuestas de estímulos para trabajar las inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica-corporal, naturalista, pictórica y personal. Una obra destinada al profesorado, orientadores, estudiantes de Magisterio, psicopedagogos y padres.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Etiquetas:
  • Autor brasileño
  • Temas:
  • Autores brasileños
  • Educación

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Juegos para estimular las inteligencias múltiples

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Pedagogía y narración escolar. El declive de los conceptos

Pedagogía y narración escolar. El declive de los conceptos

Por: | Fecha: 2015

Ahora que tú y yo somos profesores, quiero compartirte estas historias, pues en la narración de la experiencia escolar está la clave del misterio de nuestro saber. Si nunca olvidáramos cómo aprendimos, cuánto nos castigaron, cómo fue el cariño de nuestros padres y cuáles eventos marcaron nuestro destino, educaríamos mejor. Si entendiéramos que aprender es olvidar y que enseñar es narrar, nos evitaríamos tantos dolores de cabeza y podríamos encontrar mayor placer en lo que sabemos. Saber es volver sobre lo que conocemos y toda experiencia es saber pues encierra un conocimiento. Ahora bien, antes de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Las prácticas pre-profesionales en el contexto educativo : reflexiones y experiencias

Las prácticas pre-profesionales en el contexto educativo : reflexiones y experiencias

Por: Mariana Beltrán | Fecha: 2015

A partir del año 2007, la Facultad de Piscología de la U.N.C. comienza a implementar las Practicas Pre-Profesionales (PPP) como una de las instancias de egreso para obtener el título de Lic. En Psicología. Esta decisión surge ren el marco de una política universitaria que tiende a promover el aprendizaje del roll profesional basado en la articulación entre el saber académico y las prácticas que los psicólogos desarrollan en las diferentes instituciones sociales. En nuestro caso, las PPP se desenvuelven en el Contexto Educativo, en donde los alumnos desarrollan su experiencia en las instituciones educativas seleccionadas previamente.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad

Por: Ken Bain | Fecha: 2014

Diez años después de publicar el premiado libro "El que hacen los mejores profesores universitarios", Ken Bain presenta este nuevo trabajo que mereció en 2012 el Premio Virginia and Warren Stone de la Universidad de Harvard al libro más destacado sobre educación y sociedad. Este volumen contiene una excelente investigación muy bien escrita que examina el enigmático tema a través de fascinantes relatos sobre individuos creativos que han alcanzado el éxito y que pasaron por la universidad.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Rebeldes : verdades, experiencias y propuestas sobre violencia escolar

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Educación, instituciones y desarrollo : una discusión sobre las causas del retraso argentino

Por: Carlos E. Sánchez | Fecha: 2014

El autor presenta en este libro las evidencias y conclusiones que surgen de una investigación realizada bajo su dirección en la UES 21. Su objetivo es sumar nuevos aportes al desafío de explicar porqué desde el comienzo de su vida independiente nuestro país ha mostrado una sostenida incapacidad para lograr que su economía mantenga un alto ritmo de crecimiento como tendencia de largo plazo. Este desafío ha motivado numerosos estudios basados en diversas hipótesis, incluyendo obviamente aquellas que analizan las características y pertinencia de las políticas económicas aplicadas. Pero lo cierto es que...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Imagen de apoyo de  Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Por: Celso Antunes | Fecha: 2014

Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de asombrar.Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Etiquetas:
  • Autor brasileño
  • Temas:
  • Autores brasileños
  • Educación

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Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

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La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

Por: Àngels Domingo | Fecha: 2014

Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologías basadas en la reflexión.Ofrece una base conceptual rigurosa sobre qué es exactamente la práctica reflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencial didáctico que encierra la propia experiencia para el desarrollo personal e institucional. Y esto para mostrar y enseñar al lector a convertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica y sistemática que revierta en la mejora práctica.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

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