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Se encontraron 4119 resultados en recursos

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Módulo para la construcción de planes integrales de educación para la ciudadanía y la convivencia

Por: Subsecretaría de Integración Interinstitucional | Fecha: 2015

A lo largo de este manual de sistematización de los Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia, -en adelante PIECC-, encontrarás herramientas conceptuales y metodológicas que apoyarán el proceso de su reconstrucción. Es una guía que la complementas a través de la creatividad, el diálogo de saberes con otros participantes, la contextualización constante de conceptos, actividades y herramientas desde los territorios particulares.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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  • Educación
  • Otros

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Módulo para la construcción de planes integrales de educación para la ciudadanía y la convivencia

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Imagen de apoyo de  Galardón a la excelencia premio a la gestión escolar : guía de evaluación 2004-2005

Galardón a la excelencia premio a la gestión escolar : guía de evaluación 2004-2005

Por: Corporación Calidad | Fecha: 2018

El Premio Galardón a la Excelencia, hace parte de la política de estímulos que la Secretaría de Educación de Bogotá ejecuta, en reconocimiento a la labor formativa. investigativa y profesional de los maestros, los directivos y de la institución educativa.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Galardón a la excelencia premio a la gestión escolar : guía de evaluación 2004-2005

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Imagen de apoyo de  Epistemología y pedagogía: fundamentos histórico. Crítico de la ciencia de los docentes /

Epistemología y pedagogía: fundamentos histórico. Crítico de la ciencia de los docentes /

Por: Mario Gómez Sarmiento | Fecha: 2018

La publicación de esta edición por Editorial Brujas, Córdoba, Argentina, está motivada por la necesidad que existe en los círculos educativos argentinos y en mi consideración latinoamericanos de esclarecer los problemas vigentes y al interior de una disciplina que evoluciona permanente para dar respuesta a cruciales situaciones que gravitan en la región acerca de la Educación y sus consecuencias en la vida de sus habitantes. Parte de los contenidos aquí presentados fueron en su momento y hasta la segunda edición en Editorial ECOE realizados en colaboración con el Magister en Filosofía y Educación profesor Iván Bedoya Madrid. Siempre fue un objetivo tratar el problema de la Pedagogía desde un punto de vista científco, analizando históricamente su acontecer acerca del método y su objeto de estudio. Sin lugar a dudas que este aspecto no es excluyente de una relación profunda y causal con la naturaleza cultural y educativa del hombre en tanto ser histórico y social educable.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Epistemología y pedagogía: fundamentos histórico. Crítico de la ciencia de los docentes /

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Imagen de apoyo de  Tendencias en investigación educativa; uso de tecnología y procesos psicoeducativos /

Tendencias en investigación educativa; uso de tecnología y procesos psicoeducativos /

Por: | Fecha: 2017

Es para mí un privilegio presentar esta nueva obra Tendencias en investigación educativa: usode tecnología y procesos psicoeducativos, una producción conjunta entre los núcleos académicosy estudiantes de tres programas de la Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades delInstituto Tecnológico de Sonora (ITSON), la universidad pública estatal del sur de Sonora, que seencuentran en el Padrón Nacional de Posgrados de excelencia del CONACYT.Las dos maestrías son: Maestría en Investigación Psicológica, bajo la coordinación de la Dra.Raquel García Flores, y Maestría en Investigación Educativa, bajo la tutela del Dr. Angel AlbertoValdés Cuervo. Estos dos programas son el prolegómeno del programa en investigación, elDoctorado en Sistemas y Ambientes Educativos bajo la responsabilidad de la Dra. RamonaImelda García López.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Tendencias en investigación educativa; uso de tecnología y procesos psicoeducativos /

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Imagen de apoyo de  Un Trayecto: formación artística para las niñas niños y jóvenes de Bogotá

Un Trayecto: formación artística para las niñas niños y jóvenes de Bogotá

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2015

Documento que reúne los primeros elementos conceptuales y pedagógicos del Programa Crea a partir de la experiencia en los procesos de formación artística desarrollados en 2013 y 2014. Los lineamientos aquí consignados constituyen el marco para el proceso de armonización solicitado por la Secretaría de Educación Distrital en 2015.
Fuente: CREA - Idartes - Proyectos Editoriales sobre la Formación Artística Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
  • Arte
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Un Trayecto: formación artística para las niñas niños y jóvenes de Bogotá

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Leer hipertextos : del marco hipertextual a la formación del lector literario

Por: Antonio Mendoza Fillola | Fecha: 2012

Leer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad -inclusión de un texto en otro— , impresas o digitales. Los hipertextos digitales y los hipertextos textuales (hipertextos de papel) se diferencian por las características de sus soportes, por la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  El juego en las ludotecas y en los patios escolares : estímulo para el desarrollo de las inteligencias múltiples y de los valores democráticos

El juego en las ludotecas y en los patios escolares : estímulo para el desarrollo de las inteligencias múltiples y de los valores democráticos

Por: Maria Borja Solé | Fecha: 2012

El juego es una necesidad vital para el crecimiento saludable del ser humano y por ello es uno de los derechos fundamentales de la niñez. Este libro pretende ahondar, desde la reflexión y la investigación, en la importancia de la ludicidad humana, del juego como actividad antropológica, como creación cultural y como medio para potenciar las inteligencias múltiples y el desarrollo de una autoestima saludable.Se presentan aquí tres experiencias prácticas llevadas a cabo en un centro abierto, una propuesta para analizar la calidad de las ludotecas como instituciones especializadas en el juego y, por último, una investigación-acción sobre los patios escolares, que diseña y pone en práctica un plan de intervención ludiforme para ir convirtiéndolos en tiempos y espacios de juego ecoformativo y de convivencia saludable.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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El juego en las ludotecas y en los patios escolares : estímulo para el desarrollo de las inteligencias múltiples y de los valores democráticos

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Modelos de aseguramiento de la calidad en la educación superior - El aseguramiento externo de la calidad en la educación superior

Por: José Miguel Salazar | Fecha: 2012

Este libro en particular presenta dos textos complementarios entre sí. El primero, sobre conceptos y modelos de aseguramiento de la calidad, está dedicado a la definición de un marco conceptual y operacional pararnel aseguramiento de la calidad y una distinción entre el trabajo interno y externo de aseguramiento de la calidad. Aborda la definición de calidad, el análisis de los propósitos que orientan diversos modelos de aseguramiento de la calidad, los procesos internos y externos, y la relación entre ambos. Finalmente, se refiere a las agencias de aseguramiento externo de la calidad, sus...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Construyendo escuela, compartiendo esperanzas

Por: Donatila Ferrada | Fecha: 2012

Este libro retrata una compleja acción educativa que crea una comunidad y cultiva el desarrollo de proyectos dirigidos a la investigación y a la intervención educativa en las escuelas públicas, donde se incorporan niños y familias pertenecientes a los sectores populares más carenciados de Bío Bío. Mediante dicha investigación, la autora y su equipo intentan transitar desde su quehacer a otros proyectos de vida, buscando construir una sociedad más justa para los pobres y marginados. A la búsqueda de una vida mejor, ellos responden con su proyecto "Enlazando Mundos". En esta intervención se ha incorporado a muchas personas, madres y padres que viven esta situación y que aspiran a apoyar a sus hijos para que la superen.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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El juego y el desarrollo infantil

Por: Gerard Martinez Criado | Fecha: 2012

"Primera edición digital: octubre de 2012. Primera edición en papel: agosto de 1998. " En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades ? serias? de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental. En la infancia y la adolescencia, el juego puede tener unas consecuencias educacionales de primer orden. Como en la mayoría de las actividades de vigilia, el juego instruye y educa. El juego, y en particular el juego social que precisa del concurso coordinado de diferentes miembros, puede representar una ocasión...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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