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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El curriculum de Educación Física en el marco de la nueva ley

El curriculum de Educación Física en el marco de la nueva ley

Por: Liliana Tarter | Fecha: 2011

Durante años se dieron diferentes cambios y transformaciones a nivel curricular en la historia de la Educación, especialmente en el área de Educación Física, y en el camino han quedado muchos discursos, diferentes miradas de intervenir en la práctica docente. Esta obra permite, por primera vez, tener un documento con una visión más integradora partiendo desde los sistemas macro como es el currículum y todo lo queacontece a ello, hasta los sistemas micro como es la práctica misma de Educación Física. El contenido pretende ser un aporte a la formación de los docentes en relación a la Nueva Reforma...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El curriculum de Educación Física en el marco de la nueva ley

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo

Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo

Por: Elena Giménez Álvarez | Fecha: 2011

La necesidad de realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales fue el motivo del desarrollo de este proyecto que no se ha limitado tan sólo a realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales, sino que aporta un valor añadido al incluir, junto con el documento de investigación y las conclusiones, una serie de guías que responden a un doble reto: por un lado, proporciona pautas para diseñar un sistema de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Logopedia escolar digitalizada

Logopedia escolar digitalizada

Por: Alfonso Berlanda Reyes | Fecha: 2011

"El presente describe el desarrollo teórico y práctico a favor del uso de las TIC en el campo de la logopedia. El objetivo es conocer la importancia del tratamiento logopédico, de las técnicas de intervención, de las medidas de desarrollo y evidenciar la presencia de los recursos que las actuales ciencias de la información y la comunicación nos ofrecen, dando sentido a su uso y analizando no sólo el software existente, sino otorgándole a éste la impronta de recurso pedagógico.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La contrarrevolución pedagógica en el franquismo de guerra

La contrarrevolución pedagógica en el franquismo de guerra

Por: José Ramón López Bausela | Fecha: 2011

La contrarrevolución pedagógica de Pedro Sainz Rodríguez hunde sus raíces en el firme convencimiento de que la educación constituye la única fuerza capaz de arterar el rumbo de la historia. De ahí su afirmación de que, a pesr de la fragilidad del momento histórico en que se desarrolló su labor ministerial, él legisló para la eternidad y, consecuentemente, al contrario de la política educativa republicana que buscaba formar ciudadanos, el objetivo perseguido por el ministro fue siempre el de adoctrinar súbditos. Sobre su reforma se cimentaron los muros ideológicos que impidieron en nuestro país,...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Informe sobre la agenda y mapa de actualidad en el tratamiento informativo de los medios de comunicación social en relación con la educación

Informe sobre la agenda y mapa de actualidad en el tratamiento informativo de los medios de comunicación social en relación con la educación

Por: Sergio Álvarez García | Fecha: 2011

Esta investigación trata de descubrir y analizar "la agenda temática" que aparece en el discurso de los medios impresos -en su versión digital- en el año 2004 en relación con la educación. Para abordar este objeto se ha elegido como estrategia recoger en un listado, limitado a un año, todas las referencias a la educación ofrecidas en los titulares de los registros del conjunto de artículos que constituyen el universo de los periódicos de la muestra.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Gestión pedagógica

Por: Enrique Bambozzi | Fecha: 2011

Investigar en el campo de la gestión directiva y producir un conocimiento que aporte a la construcción de Políticas Públicas de Inclusión ha sido el objeto de esta línea de investigación que demuestra que los directivos de escuela media, entendidos como actores, despliegan distintas prácticas intencionales (estrategias) destinadas a la obtención de bienes materiales y simbólicos en pro de sus proyectos educativos institucionales. Así, la realidad es entendida como una construcción social y no un "hecho dado". El texto sintetiza problemas de investigación, preguntas, diseño, instrumentos utilizados y algunas de las conclusiones que fueron enriquecidas en seminarios de grado y posgrado como así también en jornadas de extensión con equipos directivos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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El ambiente imperativo

Por: José Amar Amar | Fecha: 2011

Estudiar el desarrollo infantil exclusivamente desde la biología tiene el inmenso riesgo de ampliar la brecha entre quienes logran acceder a las mieles de la ciencia y la tecnología, y los millones de niños que no tienen acceso a los bienes públicos necesarios para una vida digna. Hoy el gran problema de los niños y las niñas es social, y se refleja en el ambiente de pobreza en el que viven, el desempleo de sus padres, la amenaza de la delincuencia, las guerras y los abusos de los recursos naturales, entre muchos otros factores. Ante tal pluralidad, esta obra -que se divide en tres partes y recoge mas de 30 años en experiencia investigativa alrededor del tema de la infancia- se propone rescatar el papel del ambiente en el desarrollo infantil.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Imagen de apoyo de  Estudio de casos en la formacion de profesores de matematica : integrando matematica y pedagogía

Estudio de casos en la formacion de profesores de matematica : integrando matematica y pedagogía

Por: Cristián Reyes | Fecha: 2010

El proyecto Fondef denominado ³ Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas² , tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos. VOLUMEN N. 6 ANáLISIS NUMéRICO
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Estudio de casos en la formacion de profesores de matematica : integrando matematica y pedagogía

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  • Exclusivo BibloRed
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La metáfora en la educación

Por: Marcel Pochulu | Fecha: 2010

Este presente libro reúne una colección de artículos que expresan posiciones respecto a la metáfora asentada en distintas posiciones teóricas, enfocando el fenómeno metafórico con criterios diversos, pero a la vez, coincidiendo todos ellos en resaltar cierto beneficio en la introducción de metáforas, no sólo en el discurso cotidiano, sino también en ámbitos científicos. La hipótesis central que orienta la dirección de los trabajos aquí presentados consiste en la afirmación de una pertinencia cognitiva de la metáfora, que escapa a una visión meramente etimológica enfrascada en aspectos puramente...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación superior : Tensiones y debates en torno a una transformación necesaria

Educación superior : Tensiones y debates en torno a una transformación necesaria

Por: Ariel Saegh | Fecha: 2010

La idea de pagar por los estudios (en todos los niveles de enseñanza) ha logrado instalarse en el sentido común de una porción importante de las clases medias y ha modificado las prácticas al tiempo que colabora en la configuración de un esquema social cada vez menos capaz de intervenir como integrador social. El proceso de privatización de la vida pública se instaló en los núcleos rectores del sentido y en todos aquellos espacios desde los cuales se organiza la vida social. En este marco, la definición del rol de la Educación Superior exige respuestas inteligentes que superen el terreno de la mera...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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