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Se encontraron 4119 resultados en recursos

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Diseño y desarrollo curricular

Diseño y desarrollo curricular

Por: Miguel Ángel Zabalza | Fecha: 2010

Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hasta económico), es preciso romper la inercia para construir una 'nueva escuela'.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Diseño y desarrollo curricular

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Los saberes del docente y su desarrollo profesional

Los saberes del docente y su desarrollo profesional

Por: Maurice Tardif | Fecha: 2010

El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos de formación docente y sus límites, las relaciones entre la carrera profesional y el aprendizaje práctico del trabajo docente, etc. La obra presenta a los lectores una síntesis de los trabajos más importantes del autor sobre...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Los saberes del docente y su desarrollo profesional

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Por: Rafael Rueda Guerrero | Fecha: 2010

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc. ). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

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  • Exclusivo BibloRed
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Aprender juntos alumnos diferentes

Por: Pere Pujolàs | Fecha: 2010

Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Aprender juntos alumnos diferentes

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación - acción

Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación - acción

Por: José Yuni | Fecha: 2009

Es un libro de texto sobre investigación etnográfica e investigación - acción. Plantea estos enfoques desde sus supuestos epistemológicos, lógicos, metodológicos y procedimentales. Desarrolla una visión actualizada de conceptos básicos de la investigación científica aplicados a la investigación social en general, y educativa en particular. Plantea un panorama de los métodos cualitativos, sus fundamentos y caracteriza a los enfoques citados. Presenta una guía útil para elaborar y utilizar las técnicas de recolección de datos mas utilizados (entrevistas, historias de vida y observación etnográfica) y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior

Por: Ascensión Blanco Fernández | Fecha: 2009

El sentido y oportunidad de este libro nace en un momento de grandes cambios y reformas sociales y educativas. Estos cambios suponen un modelo educativo centrado en el aprendizaje y en la formación integral del estudiante que pretende fomentar la autonomía y la responsabilidad, y asegurar la existencia de un seguimiento continuo del proceso con la ayuda de un tutor que guía en la planificación y consecución de objetivos académicos y profesionales. El modelo de convergencia deriva en un cambio de paradigma y una variación profunda de las metodologías docentes, que los autores concretan en tres tipos: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas y análisis de casos. El libro presenta la definición, el desarrollo y la evaluación de las competencias en los profesionales y en el estudiante universitario.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Matemáticas para aprender a pensar : El papel de las creencias en la resolución de problemas

Por: Antoni Vila | Fecha: 2009

Las matemáticas constituyen una materia idónea para ejercitarse en este arte de aprender a pensar. Para ello es necesario que en el aula se respire un clima estimulante que precisa de unas determinadas actitudes y creencias. El libro conjuga teoría y práctica y responde a preguntas como éstas: ¿pensar en clase de matemáticas? ¿en qué consiste realmente el saber resolver problemas? ¿qué son las creencias y cuáles son las más comunes entre los estudiantes? ¿comó diagnosticar, evaluar y, en su caso modificar, los sistemas de creencias del alumnado?
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La educación motriz para niños de 0 a 6 años

La educación motriz para niños de 0 a 6 años

Por: Ana Ponce de León Elizondo | Fecha: 2009

Este libro sirve de ayuda al profesorado universitario de las Facultades de Educación y de otros centros de formación, en concreto, al de Educación Motriz y/o Educación Física; también a aquellos decentes que precisen de un a actualización y para aquellos que tengan la necesidad de mejorar su intervención educativa y , en consecuencia, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, está dirigido a la formación de los estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil de las universidades españolas y futuros profesores de Educación Infantil. Buscamos con esta obra ayudar a reflexionar sobre...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La educación motriz para niños de 0 a 6 años

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Origen y destino de la Humanidad

Origen y destino de la Humanidad

Por: Mauro Torres | Fecha: 2009

Este libro recoge los últimos adelantos científicos que se relacionan con la naturaleza humana, para fundar una Nueva Estructura de la Historia Universal, llevando los orígenes de la Especie Humana hasta sus más insospechados horizontes, para luego presentar su despliegue y formación en el Tiempo Evolutivo, fundamentalmente biológico y mamífero, y en el Tiempo Histórico, en el que la cultura prevalece sobre lo genético y lo mamífero. En este inmenso recorrido, el autor señala por primera vez cuál fue la causa del ser guerrero y político de los hombres, por qué se dividió la Unidad de la Humanidad en...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Origen y destino de la Humanidad

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Las plataformas de aprendizaje

Las plataformas de aprendizaje

Por: Covadonga López Alonso | Fecha: 2009

Las plataformas educativas constituyen un nuevo soporte para los procesos de enseñanza y aprendizaje aunque, si no se conoce su manejo, inicialmente puede resultar difícil utilizarlas con destreza. En este volumen tratamos de dar respuesta a las preguntas básicas que se hace el usuario sobre qué son, cómo son, cómo funcionan y, sobre todo, qué aportan estos entornos virtuales en ámbitos universitarios, tanto en enseñanzas no presenciales e-learning como mixtas b-learning, con el objetivo de mejorar la calidad de los aprendizajes en contextos pedagógicos concretos y evaluar la rentabilidad de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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