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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Técnicas de análisis de imagen, (2a ed.)

Técnicas de análisis de imagen, (2a ed.)

Por: José F. Pertusa Grau | Fecha: 2010

La anàlisi de la imatge és una tècnica complexa que exigeix per al seu estudi un plantejament eminentment pràctic i que es beneficia de l'avanç dels mitjans informàtics per a l'obtenció de dades quantitatives en imatges microscòpiques i macroscòpiques. El present manual està dirigit a un públic ampli: des del curiós que processa imatges per a fer-les més belles o il·lustratives, a qui l'autor li mostra les tècniques bàsiques de millora i tractament d'imatges; els qui necessiten proveir-se de dades numèriques a partir d'imatges, i que trobaran diverses tècniques per a la identificació d'objectes a...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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Técnicas de análisis de imagen, (2a ed.)

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Espacios estimulantes

Espacios estimulantes

Por: Carlos Flores Juberías | Fecha: 2007

Participen en aquest llibre especialistes destacats en la matèria de diferents països. Han col·laborat diverses Universitats (Complutense de Madrid, Santiago de Compostela, Granada, Girona, Valladolid, Oviedo, Barcelona, València, University of East Anglia), així com entitats de referència de l'àmbit internacional (ICOM, Engage) i museus amb un ampli potencial educatiu (Centre Pompidou, de París, Centre d'Art La Panera, de Lleida). Els textos aportats ens parlen de la idea de patrimoni cultural, incloent-hi no solament el tradicional concepte del patrimoni arquitectònic i artístic, sinó ampliant-lo...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La mirada inquieta

La mirada inquieta

Por: Romà de la Calle | Fecha: 2005

Si realmente Europa está crispada por venir al museo del mundo, debemos estar preparados para ofrecer la mejor imagen a los más diversos grupos de visitantes que nos necesiten en el futuro. Pensamos que este libro puede resultar adecuado para cualquier persona mínimamente preocupada por la evolución de la realidad museística, y muy especialmente por el interés que generan las opiniones de los públicos, espectadores cada vez más apasionados de esta realidad.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación artística

Educación artística

Por: Alejandra Orbeta | Fecha: 2016

Este libro surge del intenso debate sobre la educación en Chile y de la necesidad de incorporar a él miradas de esta y otras latitudes. Se presentan trece textos organizados en torno a cuatro ejes: fundamentos, investigación, museos y experiencias en la enseñanza del arte. Los autores, algunos de ellos considerados voces fundamentales en la discusión actual sobre estos temas, contribuyen — desde la producción artística, la docencia, la historia del arte, la formación de profesores y la filosofía— al diálogo sobre la importancia de la educación artística.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Picasso en el burdel

Picasso en el burdel

Por: José Luis Calvo Carilla | Fecha: 2016

Picasso encontró en cubismo en un burdel de la calle Aviñón de Barcelona; ciertos escritores españoles prefiguraron intuitivamente el futurismo; Baroja practicó un futurismo no aprendido; entre Freud y Ramón y Cajal hubo un duelo silencioso y desigual; el Ruiz propuso una "ética del entusiasmo" para combatir el mal de siglo; Gómez de la Serna extrajo sus ideas de los juegos de sociedad; la estética "robótica" e los Ballets Rusos injertaron el fogoso duende del flamenco. Estas premoniciones ilustran cómo una vanguardia sociológica precedió, en vísperas de la Gran Guerra, la gran eclosión de las vanguardias europeas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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Imagen de apoyo de  El patrimonio artístico en el aula

El patrimonio artístico en el aula

Por: Laureano Benitez Grande-Caballero | Fecha: 2015

El Patrimonio histórico-artístico es el conjunto de bienes de interés cultural que una colectividad hereda de su pasado. El grupo humano que recibe esta herencia debería ser capaz, por un lado, de disfrutar de esos bienes, y, por otra parte, de asumir el deber de conservarlo y protegerlo, para transmitirlo incólume al futuro. A estos dos deberes inexcusables podría añadirse un tercero: la necesidad de divulgar ese patrimonio, dándolo a conocer, educando a sus ciudadanos para que, a través de su conocimiento, lo valoren debidamente como un componente esencial de su identidad como pueblo, pues difícilmente se puede disfrutar y valorar lo que no se conoce.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Arte

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Imagen de apoyo de  Manizales - San José # 29

Manizales - San José # 29

Por: Carlos Pineda Núñez | Fecha: 1990

Inmueble de planta arquitectónica compacta en dos pisos, con patio posterior; fachada en bahareque encementado, con cornisa y detalles de cemento; puertas y ventanas en madera. En 1990, estaba destinado a uso habitacional-comercial. Este inmueble no se conserva y en el predio donde estaba edificado, en 2015, funcionaba un parqueadero.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Fotografías
  • Temas:
  • Arquitectura
  • Arte

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Imagen de apoyo de  Manizales - Las Américas # 6

Manizales - Las Américas # 6

Por: Carlos Pineda Núñez | Fecha: 1990

Inmueble de planta arquitectónica compacta en dos pisos, con patio posterior divido; estructura y divisiones en bahareque y madera; y cubierta en teja de barro. Las puertas y ventanas cambiaron de madera a metal y vidrio. En 1990, estaba destinado a uso habitacional. En 2015, se encontraba en mal estado de conservación y mantenía el mismo uso.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Fotografías
  • Temas:
  • Arquitectura
  • Arte

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Manizales - Las Américas # 6

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Manizales - Versalles # 59

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Manizales - Centro # 195

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