Curazao, Otrabanda. Revista de la Guardia Nacional
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Curazao, Otrabanda. Revista de la Guardia Nacional
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El Cabrero. Residencia habitual del doctor Núñez, presidente de Colombia
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Iglesia de San Juan de Dios en Cartagena
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La corporeidad incorporada: ¿Cómo se enseña desde un nuevo paradigma de cuerpo?
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Biblioteca Virtual Banco de la República
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Trabajos del Canal de Panamá. Vista de Gatún en el río Chagres
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Trabajos del Canal de Panamá. Estación de Gamboa en el río Chagres
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Vista general de la Ciudad de Panamá y de su bahía
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Volcanes activos de Cumbal y Chiles en la línea que separa al Ecuador de Colombia. Nevados de Colombia N° 1
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Biblioteca Virtual Banco de la República
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Volcanes activos de Cumbal y Chiles en la línea que separa al Ecuador de Colombia. Nevados de Colombia N° 1
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Grandes alturas de la Cordillera Central de los Andes. Nevados de Colombia N° 2
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Grandes alturas de la Cordillera Central de los Andes. Nevados de Colombia N° 2
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Páramo de Herveo (Tolima y Cauca). Nevados de Colombia N° 3
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Biblioteca Virtual Banco de la República
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Páramo de Santa Isabel. Nevados de Colombia N° 4
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Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano
La posibilidad de aprender en todo lugar y en todo momento, inherente a la condición humana, unida a las prestaciones y conectividad que ofrece la tecnología actualmente, permite establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientado a demás a la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social que facilita la simbiosis entre el aprendizaje formal y no formal con las tecnologías. En esta obra se recogen los mejores trabajos presentados en la tercera edición de Virtual USATIC como prácticas de innovación educativa, desarrolladas por docentes e investigadores hispanoamericanos en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC.
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Digitalia
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Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano
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Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo
El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen los mejores trabajos presentados en la cuarta edición de las Jornadas internacionales Virtual USATIC como prácticas de innovación educativa, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC.
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Digitalia
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Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo
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Didáctica de las Ciencias Sociales: los valores humanos en la educación
Tras un capítulo introductorio y unas breves reflexiones históricas, se abordan las siguientes cuestiones: «La práctica de los valores y las ideologías en la sociedad del conocimiento dentro de la actual globalización», «El centro escolar y la célula familiar como instituciones receptoras y transmisoras de valores», «Valores y derechos humanos», «La importancia de los valores para entender, vigilar y conservar el medio ambiente» y «Los inicios del feminismo y sus contribuciones cívico-sociales desde el siglo XVIII hasta el XXI».
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Digitalia
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Didáctica de las Ciencias Sociales: los valores humanos en la educación
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