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Imagen de apoyo de Instrumentos jurídicos del proceso de paz = Legal instrumentsof the peace process / Carlos Parra Dussan, Carolina Herrera Nossa

Instrumentos jurídicos del proceso de paz = Legal instrumentsof the peace process / Carlos Parra Dussan, Carolina Herrera Nossa

Por: Carlos Parra Dussan | Fecha: 2016

Este artículo hace una revisión de la legislación vigente en Colombia sobre los procesos de paz que hemos tenido, y en él y se recomienda al Estado colombiano tener en cuenta los principales ajustes para la actual negociación desde la perspectiva del derecho a la paz consagrado en nuestra Constitución Política y en el marco jurídico para la paz establecido en el acto legislativo 1 de 2012
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Procesos de paz
  • Otros

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Instrumentos jurídicos del proceso de paz = Legal instrumentsof the peace process / Carlos Parra Dussan, Carolina Herrera Nossa

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Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera / por el Gobierno Nacional y por las FARC-EP

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Las operaciones de paz de la ONU : una opción para el caso colombiano / Germán Vallejo Almeida

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Sentencia C 644 de 2017

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Yo aporto a la verdad : acuerdos de contribución a la verdad y la memoria histórica : mecanismo no judicial de contribución a la verdad, la memoria histórica y la reparación 1424/2010 / Centro Nacional de Memoria Histórica

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Acuerdo 7 de 2020

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Resolucion 19 de 2018

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Acuerdo 10 de 2018

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Tutela 86 de 2022

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Imagen de apoyo de Manifestaciones de la cultura política en la escuela, en tiempos de posacuerdo. Una mirada desde el campo comunicación / educación

Manifestaciones de la cultura política en la escuela, en tiempos de posacuerdo. Una mirada desde el campo comunicación / educación

Por: Daniel Alfredo Coll Ramírez | Fecha: 2019

A partir del momento histórico que atraviesa Colombia por cuenta del acuerdo de paz logrado con el grupo FARC en el año 2016, consideramos pertinente analizar como está estructurada la escuela para acompañar dicho proceso, entendiendo que no es un hecho aislado y que por el contrario está íntimamente ligado a los procesos sociales institucionales como conjunto. Es por ello, que en la presente investigación decidimos indagar la manera en la que los actores escolares comprenden los conceptos de paz y democracia al interior de la escuela, no sin antes analizar como perciben este escenario y su rol al momento de tomar decisiones, esto enmarcado en la perspectiva del campo comunicación/educación y específicamente al concepto de cultura política propio de este.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Procesos de paz
  • Conflicto armado

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