Para este volumen, Hamilton continúa su comentario sobre los sucesos relevantes para el desarrollo económico del país y algunas costumbres de los habitantes de la sabana. Además, destaca la crítica constante que hace el autor a las medidas económicas y políticas que adoptan los mandatarios colombianos de la época.

En este volumen, Hamilton comenta sobre algunos sucesos de los que fue testigo directo: debates sobre temas de relevancia para el desarrollo económico del país; fiestas de la época; hechos propios de las rutinas cotidianas y, finalmente, las costumbres de los habitantes de la sabana.

Se menciona en la introducción de este documento que: “En una y otra página, el señor Agente Confidencial de Su Majestad Británica, Coronel John Potter Hamilton, comenta y narra para la posteridad lo que él vio, oyó y experimentó en su viaje por nuestro país en los años de 1824 y 1825”. Así, esta publicación recoge las experiencias del coronel durante los conflictos que atravesó el país después de su independencia.Cabe señalar que el original de este libro fue publicado por J. Murray en Londres, 1827.

A comienzos del siglo XIX, las relaciones comerciales entre Colombia y Suecia se fortalecieron por el interés europeo en la explotación minera y el desarrollo económico de la región. Como consecuencia de este hecho, las naciones europeas enviaron emisarios a recorrer y reconocer las potencialidades de los territorios americanos. Tal fue el caso del teniente de marina Carl August Gosselman, explorador sueco que recorrió la geografía colombiana en dicha época, destacando los recursos naturales, costumbres locales y cultura general del país; de esta forma, dio a conocer un panorama amplio de la nación.

En el presente artículo se reconstruyen y analizan tres décadas de movilización feminista de lo que se ha llamado el feminismo de la Segunda Ola. Se destacan procesos nacionales y regionales del movimiento social de mujeres, y se reconstruyen historias de mujeres partícipes de su propia voz, o citando escritos y documentos producidos por las organizaciones integrantes en los procesos de movilización.

Narración oral sobre la vida en el sur de Bogotá en las décadas de 1940 y 1950. El narrador es un hombre de 78 años, aproximadamente. El testimonio fue grabado en el marco de la actividad "Los bogotanos del Bogotazo" con el club de adultos mayores de la Biblioteca El Tunal.

Impreso que contiene una relación de sucesos que tuvieron lugar en el campameto militar ubicado en Subachoque. En él se informa sobre el estado en el que quedaron las tropas luego de los enfrentamientos que tuvieron lugar en la zona, en el marco de la guerra civil.

The focus of this this doctoral work is to study the intertextual relationship, in the narrative of the Colombian writer, Juan Gabriel Vásquez. In his narrative he explores and researches about the history of his country in order to inquire on the past and with it. He proposes new readings in relation to the official history, its uncertainties and the unveiling of secrets about some facts that defined the progress or regression of Colombia. Therefore, this research studies and analyzes this relationship from the transtextuality theory exposed by Gerard Genette to reflect deeply on the ideologies represented in the novels of this author, and the appearance of historical memory. As well as other types of narratives in which, own and others experiences appear, bringing unexpected elements to explore new studies. Juan Gabriel Vásquez weaves his novels from a combination of ideologies as politics, violence, the official history, and the cultural legacy, and the literary history of Colombia. He recreates meaningful events about Colombian history, supporting the scenic construction of the country, fragmented and separated into several periods of its development by the application of false ideas of growth and pacification, which have not occurred. The research contributes to the literary studies of the nation as well as to the Colombian writer, who is recognized in the literary international area little by little. Résumé: L’objet du présent travail doctoral porte sur la relation intertextuelle sous-jacente aux récits de l’écrivain colombien, Juan Gabriel Vásquez, qui s’informe et enquête sur l’histoire de son pays pour remonter le passé et, par-là, proposer de nouvelles lectures de l’histoire officielle, de ses incertitudes et de la révélation de secrets sur quelques-uns des faits qui ont marqué les avancées et les reculs de la Colombie. En conséquence, cette recherche étudie et analyse cette relation à partir de la transtextualité, catégorie théorique exposée par Gérard Genette, afin de raisonner en profondeur sur les idéologies représentées dans l’œuvre romanesque de cet auteur et sur l’affleurement de la mémoire historique, ainsi que sur d’autres récits autour desquels émergent des expériences propres et d’autrui, et même des éléments inattendus, susceptibles d’enclencher de nouvelles recherches. Juan Gabriel Vásquez ourdit ses romans à partir d’un amalgame d’idéologies comme la politique, la violence, l’histoire officielle, le legs culturel et l’histoire littéraire de la Colombie, ce avec quoi il recrée un devenir significatif et identitaire de l’histoire de la Colombie, contribuant ainsi à la construction scénique du pays, fragmentée et décomposée en plusieurs périodes de développement par l’application de fausses idées de croissance et de pacification qui n’ont jamais eu lieu. La recherche fournit un apport aux études littéraires de la Nation et sur l’écrivain colombien qui, peu à peu, est reconnu dans le domaine littéraire international. Resumen: El objeto de estudio del presente trabajo doctoral corresponde a la relación intertextual, inmersa en la narrativa del escritor colombiano, Juan Gabriel Vásquez, quien rastrea e investiga sobre la historia de su país para inquirir en el pasado y con ello, proponer nuevas lecturas en relación con la historia oficial, sus incertidumbres y el develamiento de secretos sobre algunos hechos que marcaron el progreso o retroceso de Colombia. Por tanto, esta investigación estudia y analiza dicha relación a partir de la transtextualidad, categoría teórica expuesta por Gérard Genette, con el fin de razonar a profundidad sobre las ideologías representadas en las novelas “oficiales” de este autor y el surgimiento de la memoria histórica, así como de otras narrativas en torno a las cuales emergen experiencias propias y ajenas, e incluso, elementos inesperados, susceptibles de originar nuevas investigaciones. Juan Gabriel Vásquez teje sus novelas a partir de una amalgama de ideologías como la política, la violencia, la historia oficial, el legado cultural y la historia literaria de Colombia, con lo cual recrea un devenir significativo e identitario de la historia colombiana, contribuyendo así, con la construcción escénica del país, fragmentada y descompuesta en varios de sus periodos de desarrollo por la aplicación de falsas ideas de crecimiento y pacificación, que no se ha dado. La investigación aporta enormemente a los estudios literarios de la nación y sobre el escritor colombiano, que poco a poco es reconocido en el ámbito literario internacional.

En el siguiente trabajo se encuentran cinco capítulos que encierran todo el proceso de la Propuesta de intervención en el aula; el primero muestra el Diagnóstico institucional donde se analiza el PEI de la IED Venecia, se identifican falencias en el modelo pedagógico y el área de Ciencias Sociales. En el segundo capítulo se plantea acercar la enseñanza de las Ciencias Sociales a los procesos de la historia local, para generar arraigo aportando a la escasez de fuentes históricas en el municipio. El tercer capítulo plantea la estrategia de un Plan de intervención en el Aula para los grados 5° y 9° ejecutado en ocho sesiones con el objetivo de promover la identidad Veneciana a través de la reconstrucción histórica exaltando la memoria local en los educandos, se utiliza la Investigación Acción Pedagógica coma eje metodológico. El cuarto capítulo describe la aplicación del PIA, presenta la sistematización y análisis del grado intervenido con la propuesta. Para finalizar se genera la continuidad del proyecto con una propuesta dirigida a la administración y concejo municipal para institucionalizar la Cátedra Veneciana con el fin de promover su identidad.

NEW-GRAL