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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Jesús Ferro Bayona : el gobierno del filósofo

Jesús Ferro Bayona : el gobierno del filósofo

Por: José Juan Amar Amar | Fecha: 2011

Cuatro décadas después, la Universidad tiene hoy las características y elementos propiosde las mejores universidades del sub-continente y cumple a cabalidad aquella tareaque el profesor Currie le exigía a la ciudad. Haber logrado ese nivel en un tiempo relativamentecorto si lo situamos en el contexto latinoamericano ha sido posible graciasa la consistente y lúcida visión de largo plazo que desde sus primeros años de rectoría, acomienzos de la década de los ochenta del siglo XX, le imprimió Jesús Ferro Bayona.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Jesús Ferro Bayona : el gobierno del filósofo

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La literatura y la competencia lectora : degustando la lectura

La literatura y la competencia lectora : degustando la lectura

Por: Luis Darío Bernal Pinilla | Fecha: 2011

En esta obra de Luis Darío Bernal Pinilla, que se disfruta con el mismo gusto con el que se saborea un lebranche relleno asado, el autor nos remite al amor que por la lectura siente, desarrolla así mismo, de una manera puntual, certera, didáctica y sencilla, diversos elementos filosóficos y conceptuales en relación con la educación lectora; una amplia gama de actividades lúdico formativas en ese sentido; y una metodología integral afán de promover el hábito lector, fundamentalmente, en niñas, niños, adolescentes y jóvenes.Este libro es una útil herramienta para nuestros docentes de todas las disciplinas, quienes "Degustando la lectura" del mismo, no sólo van a fortalecer sus conocimientos sobre el tema, sino también a incidir en la formación de la competencia lectora de sus estudiantes.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La literatura y la competencia lectora : degustando la lectura

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Didáctica de la geografía y la historia

Didáctica de la geografía y la historia

Por: Joaquín Prats | Fecha: 2011

El presente volumen está dedicado a la explicación de los objetivos, los métodos, y otras cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Historia y la Geografía. Se esbozan las principales estrategias didácticas, las finalidades educativas, y las propuestas y los planteamientos metodológicos más innovadores. Asimismo se incluyen dos capítulos, uno dedicado a Historia del arte, como contenido que incorpora métodos específicos, y el otro sobre la didáctica de la Economía. Las técnicas de evaluación se tratan de forma conjunta, con un planteamiento práctico y adaptado a los...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Didáctica de la geografía y la historia

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Didáctica de la física y química

Didáctica de la física y química

Por: Aureli Caamaño | Fecha: 2011

En este volumen se analizan las relaciones entre el conocimiento científico, la ciencia escolar y la enseñanza de las ciencias; la relación entre la competencia científica y la competencia profesional; los diferentes enfoques para la elaboración, la experimentación y la evaluación de secuencias didácticas; los diferentes significados del término "modelo" y los diferentes modelos curriculares, modelos de enseñanza y modelos escolares que se utilizan; el concepto de enseñanza dialógica aplicado a la enseñanza de las ciencias; la construcción del conocimiento basada en el uso, la evaluación y la revisión de modelos dentro del aula; los trabajos prácticos experimentales, tales como las experiencias y los trabajos de carácter indagativo; los diferentes objetivos de las aplicaciones didácticas basadas en las tecnologías de la información y la comunicación; y la evaluación entendida como proceso formativo.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Geografía e historia : complementos de formación disciplinar

Geografía e historia : complementos de formación disciplinar

Por: Joaquín Prats | Fecha: 2011

El objetivo fundamental del presente volumen, dedicado a la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales, es exponer las bases epistemológicas y metodológicas de las diversas disciplinas que se incorporan a la educación secundaria obligatoria y al bachillerato. Se trata de un conocimiento especialmente relevante en una concepción didáctica en la que los contenidos educativos condicionan los procesos metodológicos. También se analizan los currículos desde una perspectiva crítica. Por último, se incluyen dos capítulos, el primero aborda la historia de la didáctica, y el segundo, el estado de la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Geografía e historia : complementos de formación disciplinar

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Didáctica de las matemáticas

Didáctica de las matemáticas

Por: Jesús María Goñi | Fecha: 2011

Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Se centra en la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas; por ello desarrolla los siguientes apartados: las finalidades, la propuesta de tareas, la evaluación, la planificación curricular, los procesos de aprendizaje y la acción comunicativa.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Física y química : complementos de formación disciplinar

Física y química : complementos de formación disciplinar

Por: Aureli Caamaño | Fecha: 2011

El presente volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia de la física y de la química, sus desarrollos recientes y campos de aplicación, así como los problemas ambientales actuales y las acciones que se pueden desarrollar para la construcción de un futuro sostenible. En este volumen se analiza el currículo actual de las materias Física y Química de la educación secundaria obligatoria, y el currículo de estas materias y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato. Asimismo, se propone el enfoque didáctico más apropiado para enseñanza de cada una de estas asignaturas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Física y química : complementos de formación disciplinar

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Imagen de apoyo de  Matemáticas : investigación, innovación y buenas prácticas

Matemáticas : investigación, innovación y buenas prácticas

Por: Jesús María Goñi | Fecha: 2011

Este libro está escrito pensando en la necesidad de aportar materiales que sirvan para trabajar las competencias profesionales relacionadas con los procesos de investigación e innovación en el aula, que son una parte fundamental de las competencias profesionales que desarrollar. Las buenas prácticas que forman parte de este volumen tienen por objetivo ejemplificar en el aula muchas de las ideas desarrolladas en los apartados centrados en los procesos de investigación e innovación anteriormente citados.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Matemáticas : investigación, innovación y buenas prácticas

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Imagen de apoyo de  Inglés : investigación, innovación y buenas prácticas : Teacher development

Inglés : investigación, innovación y buenas prácticas : Teacher development

Por: Susan House | Fecha: 2011

Los ocho capítulos que conforman este libro tratan sobre el desarrollo del profesorado, y se incluyen los siguientes temas: el desarrollo y mantenimiento de sus habilidades; la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento de la autonomía de los estudiantes en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera; la realización de investigaciones educativas; el desarrollo de técnicas de evaluación; la comprensión y la corrección de los errores de los alumnos; y la preparación para el prácticum. Cada capítulo incluye tareas para consolidar la información, así...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Inglés : investigación, innovación y buenas prácticas : Teacher development

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Imagen de apoyo de  Bibliotecas escolares : guía para el profesorado de Educación Primaria

Bibliotecas escolares : guía para el profesorado de Educación Primaria

Por: Rafael Rueda Guerrero | Fecha: 1998

Este libro aporta los datos y orientaciones necesarios para montar y dinamizar un centro de recursos. En él se hace una breve historia de las Bibliotecas Escolares para centrarse en sus objetivos más actuales y en las funciones del personal encargado; se muestran los pasos necesarios para constituirla: selección, adquisición y revisión del material, catalogación, clasificación, registro, colocación, ambientación. . . En la parte dedicada a la dinamización de la Biblioteca Escolar se presentan actividades relativas al sistema de organización, proceso técnico del libro, conocimiento y manejo de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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