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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Insercoop

Insercoop

Por: Xavier xxxOrteu Guiu | Fecha: 2018

Insercoop es una entidad social que nace como apuesta para un modelo educativo en el ámbito de la inserción laboral. En ella se toma una posición que cuestiona las ofertas de inserción construidas con base en un ideal de trabajo y de trabajador. Ideal que siempre genera un resto social. En cambio, el modelo que propone Insercoop ofrece al sujeto la posibilidad de un cambio de lugar hacia la promoción. Esta propuesta se ha construido a partir de los esfuerzos de los profesionales para revisar los efectos de la propia práctica; generando así, un marco conceptual.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Insercoop

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Orientar la escritura a través del currículo en la universidad

Orientar la escritura a través del currículo en la universidad

Por: Karen Shirley López Gil | Fecha: 2018

Este libro tiene como propósito ofrecer herramientas para que los profesores de todas las disciplinas diseñen, orienten y evalúen tareas de escritura de forma efectiva, de manera que los estudiantes aprendan los contenidos de los cursos al tiempo que aprenden a comunicarse mediante las convenciones propias de su área de conocimiento.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Orientar la escritura a través del currículo en la universidad

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cartilla curricular y sociopedagógica de educación para la paz para instituciones educativas del Caribe Colombiano

Cartilla curricular y sociopedagógica de educación para la paz para instituciones educativas del Caribe Colombiano

Por: Francisco José del Pozo Serrano | Fecha: 2018

Esta cartilla tiene como objetivo principal constituirse en una herramienta de utilidad para las comunidades educativas en Colombia en sus retos para la construcción de una cultura de paz. Este es uno de los resultados del proceso de investigación-acción derivado del proyecto Educación para la paz en las instituciones educativas y comunidades vulnerables de la región Caribe colombiana, financiado por Colciencias.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Cartilla curricular y sociopedagógica de educación para la paz para instituciones educativas del Caribe Colombiano

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Decolonialidad de la educación: emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

Decolonialidad de la educación: emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

Por: Alexander Ortíz Ocaña | Fecha: 2018

En esta obra se reflexiona sobre la necesidad de una educación decolonial en el siglo XXI, cambiando el contenido de los términos educación, instrucción, desarrollo y formación. Analiza la escuela desde una perspectiva decolonial, estableciendo nuevos roles para los actores educativos, quienes deben desplegar procesos no tradicionalistas ni a doctrinantes, mediante un aprendizaje y una enseñanza que permitan configurar una clase decolonizante. Propone decolonizar el proceso pedagógico mediante cinco componentes: intencionalidades formativas compartidas, contenidos curriculares consensuados y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Decolonialidad de la educación: emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Innovar para educar. Prácticas universitarias exitosas 2014-2016

Innovar para educar. Prácticas universitarias exitosas 2014-2016

Por: Adela de Castro | Fecha: 2018

En este volumen de la serie Innovar para educar, el Centro para la Excelencia Docente (CEDU) comparte con la comunidad académica y público en general las experiencias pedagógicas exitosas realizadas por docentes de diferentes áreas disciplinares. Los lectores encontrarán ocho capítulos que describen las diferentes propuestas de 14 docentes de la Universidad del Norte, que en un momento de reflexión decidieron realizar un cambio en su manera habitual de desarrollar las clases. Este impulso los condujo por caminos de planificación, implementación y evaluación sistemática que hoy se ven reflejados en su buena práctica de aula y en los resultados de aprendizaje de sus estudiantes.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Innovar para educar. Prácticas universitarias exitosas 2014-2016

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Pedagogía social en Iberoamérica

Pedagogía social en Iberoamérica

Por: Francisco José de Pozo Serrano | Fecha: 2018

La Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Pedagogía social en Iberoamérica

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Reflexiones sobre los estudios generales en la educación superior

Reflexiones sobre los estudios generales en la educación superior

Por: Varios autores | Fecha: 2018

En la actualidad se plantean álgidas discusiones acerca del papel de la Educación General en las universidades y la necesidad de que estas profundicen en el desarrollo intelectual integral de los estudiantes, al menos en la etapa inicial de sus carreras. Frente a este debate entran en tensión dos componentes: la educación general y la educación especializada o profesional. Esta obra, dirigida a docentes e investigadores interesados en el diseño, planificación e implementación de programas de estudios generales (o educación básica) en las universidades de América Latina, contiene una serie de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Aulas develadas 3

Por: Adela de Castro | Fecha: 2018

Este tercer libro de la colección “Aulasdeveladas: La práctica, con investigación, secambia”, producto de las investigaciones deaula adelantadas por docentes de laUniversidad del Norte, con el apoyo del Centropara la Excelencia Docente (CEDU) en elprograma Círculo de Escritura, lo componenseis capítulos que recopilan los resultados detrabajos realizados por docentes de las áreasCiencia política y Relaciones internacionales,Matemáticas, Psicología e Ingeniería.Confiamos en que los hallazgos que aquí sepresentan sean de interés para los lectores ypuedan ser compartidos de manera ampliaentre distintos públicos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Aulas develadas 3

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Transformar para educar 6

Por: Adela de Castro | Fecha: 2018

Este sexto libro de la colección “Transformar paraeducar”, producto de las investigaciones de aulaadelantadas por docentes de la Universidad delNorte, con el apoyo del Centro para la ExcelenciaDocente (CEDU) en el marco del programaTransformación de curso, busca difundirinnovaciones en la práctica pedagógica, con el finde mejorar las experiencias de aprendizaje de losestudiantes con el uso de la estrategia AprendizajeServicio. Contiene siete capítulos que recopilan lasexperiencias realizadas por docentes de las áreasde Psicología, Medicina, Ciencia política yRelaciones internacionales.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Transformar para educar 6

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Pedagogía de la palabra (Volumen II) Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se)

Por: Carlos Lomas García | Fecha: 2018

La palabra y sus formas de transmisión se han convertido en algo fundamental en la sociedad actual. Tomar la palabra, aprenderla, acariciarla desde mil posiciones y posturas es algo que deviene central en los dispositivos pedagógicos. Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros)es el hilo conductor de los distintos capítulos que construyen este segundo volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Pedagogía de la palabra (Volumen II) Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se)

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