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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias : atención escolar a niños enfermos

Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias : atención escolar a niños enfermos

Por: Manuel Guillén Cumplido | Fecha: 2002

Los autores presentan de modo claro y sencillo los principios de una Pedagogía Hospitalaria. Pretenden situar el cómo y el cuándo de la actividad educativa, tanto formal como informal u ocasional, en los medios hospitalarios y clínicos. Describen el papel de los diferentes agentes en esta nuevamanera de concebir la atención escolar y explican el modo de llevarla a cabo, ofreciendo instrumentos adecuados para responder eficazmente a las necesidades de la infancia hospitalizada.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias : atención escolar a niños enfermos

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Bibliotecas escolares : guía para el profesorado de Educación Primaria

Bibliotecas escolares : guía para el profesorado de Educación Primaria

Por: Rafael Rueda Guerrero | Fecha: 1998

Este libro aporta los datos y orientaciones necesarios para montar y dinamizar un centro de recursos. En él se hace una breve historia de las Bibliotecas Escolares para centrarse en sus objetivos más actuales y en las funciones del personal encargado; se muestran los pasos necesarios para constituirla: selección, adquisición y revisión del material, catalogación, clasificación, registro, colocación, ambientación. . . En la parte dedicada a la dinamización de la Biblioteca Escolar se presentan actividades relativas al sistema de organización, proceso técnico del libro, conocimiento y manejo de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Bibliotecas escolares : guía para el profesorado de Educación Primaria

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Ciencias sociales, geografía e historia en Secundaria

Ciencias sociales, geografía e historia en Secundaria

Por: Carmen Llopis Pla | Fecha: 1996

La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orienta-ciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Ciencias sociales, geografía e historia en Secundaria

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Creatividad y aprendizaje

Creatividad y aprendizaje

Por: Natalia Bernabeu Morón | Fecha: 2009

Educar de una forma integral implica atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional. Basándose en las aportaciones más recientes sobre la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan la intuición, la imaginación y la fantasía; defienden un uso creativo del lenguaje a través de la metáfora y el símbolo; enseñan cómo es posible desarrollar en el alumnado la capacidad de "pensar con imágenes" y promover en él una actitud lúdica que, al mismo tiempo que amplíe los márgenes de libertad en el aula, permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra

Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra

Por: Fátima Ramos Brieva | Fecha: 2007

Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias. Partiendo de su propia experiencia como educadores, eligen el cuento como recurso pedagógico porque éste despierta en los niños la curiosidad, motiva el aprendizaje, estimula la imaginación y permite comprender los sentimientos propios y los de los...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación

Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación

Por: Val Klenoski | Fecha: 2004

En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación para la ciudadanía : un enfoque basado en el desarrollo de competencias transversales

Educación para la ciudadanía : un enfoque basado en el desarrollo de competencias transversales

Por: Berta Marco Stiefel | Fecha: 2003

Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el desarrollo de determinadas competencias
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

Por: Gerardo Echeita Sarrionandia | Fecha: 2006

La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales.Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Educación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años : cuándo, cuánto y cómo hacerlo

Educación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años : cuándo, cuánto y cómo hacerlo

Por: Carmen Hernández Sánchez del Río | Fecha: 2008

El objetivo de este libro, fruto de la investigación y la experiencia de la autora, es ayudar a entender la sexualidad infantil a los educadores de niños y niñas de 0 a 6 años, mediante ejemplos claros y sencillos, adaptados también a niños con necesidades educativas especiales, para que sepan adoptar conductas y actitudes adecuadas. Este libro desarrolla también de forma muy práctica, pautas de actuación encaminadas a la prevención del abuso sexual infantil. El resultado constituye una aportación de gran interés para educadores, familias, docentes, etc. , preocupados por el desarrollo global y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Educar para humanizar

Por: Antonio Pérez Esclarín | Fecha: 2004

El objetivo esencial de toda genuina educación no puede ser otro que recuperar la dignidad de las personas y enseñar a vivir humanamente. Recuperando la aventura apasionante de llegar a ser persona y volviendo a poner de moda al ser humano. Vivir es hacerse, construirse, inventarse, desarrollar la semilla de uno mismo hasta alcanzar la cumbre de sus potencialidades. En el corazón de una cultura de violencia y de muerte, es necesario educar para el amor, que es educar para la libertad, para la liberación de uno mismo liberando a los demás. Antonio PéREZ ESCLARíN es pedagogo, filósofo, educador y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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