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Exploring pre-service EFL Teachers' Multimodal Literacy Practices: Implications for Teacher Education
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Experimentando la lectura de historias cortas en la clase de ingles
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Critical literacy practices as a self-liberating process
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Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry
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Promoviendo aspectos de la conciencia intercultural al incorporar elementos de la danza
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Modelo de evaluación de usabilidad web para entidades de educación superior en Colombia
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Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia
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La enseñanza musical en el aula como elemento transformador que construye subjetividades en adolescentes: sistematización de una experiencia docente en Bogotá.
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La educación artística en los estudios artísticos. Hacia una papiroflexia de lo sensible
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Implementación de una estrategia didáctica de programación para la formación de habilidades de resolución de problemas en niños
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