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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas

Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas

Por: Àngels Domingo Roget | Fecha: 2020

Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación. Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

Por: María Isabel Gómez-Núñez | Fecha: 2020

Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Ideas prácticas para un currículo creativo. Buenas ideas en Matemáticas, Lengua, etc.

Ideas prácticas para un currículo creativo. Buenas ideas en Matemáticas, Lengua, etc.

Por: Isabel Agüera Espejo-Saavedra | Fecha: 2020

La eficacia creativa se desarrolla por medio de la educación, y los logros obtenidos no son pasajeros, sino que perduran a lo largo de toda la vida. El profesorado de los colegios, y también todos aquellos que se dedican a la enseñanza, aún en ámbitos no reglados, encontrarán en este libro un conjunto de buenas y creativas ideas para aplicar en las distintas áreas del currículo: lengua, matemáticas, conocimiento del medio, plástica, técnicas de estudio, etc.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Ideas prácticas para un currículo creativo. Buenas ideas en Matemáticas, Lengua, etc.

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El currículo y la educación en el siglo XXI. La preparación del futuro y el enfoque por competencias

El currículo y la educación en el siglo XXI. La preparación del futuro y el enfoque por competencias

Por: Francisco López Rupérez | Fecha: 2020

¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades? El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez,...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El currículo y la educación en el siglo XXI. La preparación del futuro y el enfoque por competencias

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Desarrollo de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares

Desarrollo de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares

Por: Mel Ainscow | Fecha: 2020

Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse ''educación especial'' y la cuestión básica de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Desarrollo de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares

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  • Exclusivo BibloRed
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Estrategias didácticas digitales

Por: Varios autores | Fecha: 2020

Estrategias didácticas digitales esel segundo número de la ColecciónPaideia, especializada en temaseducativos. Desde la línea de investigación Narrativas delas Tecnologías en Educación del Grupo deInvestigación Currículum, Recursos e Instituciones Educativas (CRIE, GIUV2013-105) de la Universitatde València, surge el proyecto titulado Análisisde las estrategias docentes ante la digitalizaciónde los contenidos del currículum de EducaciónInfantil y Primaria, financiado por la Conselleriade Educación, Investigación, Cultura y Deporte dela Comunitat Valenciana (Ref. GV/2018/074). En este libro se...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Estrategias didácticas digitales

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El plan de convivencia del centro educativo: Pautas para su elaboración

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Abuso Infantil. Clarita y su vincha flor. Una historia para hablar de lo que se calla

Abuso Infantil. Clarita y su vincha flor. Una historia para hablar de lo que se calla

Por: Noé Hinny | Fecha: 2020

Clarita es una pequeña coneja que, como todas en su comarca, llevaba una vincha-flor que tenía que cuidar y apreciar toda su vida. Su infancia era tranquila, transcurría entre la escuela, su casa y lo compartido con sus amigas, hasta que un día su flor desaparece, pero no era su culpa. La conejita, luego de transitar un camino triste y empedrado, con el acompañamiento de su madre y otros adultos vuelve a ser feliz y logra sanar. La autora trata con cuidado y respeto cada metáfora del cuento. Éstas operan como herramientas para la prevención y detección del abuso en la infancia. Su narración cumple...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Psicomotricidad en niños de 3 a 6 años

Por: Varios autores | Fecha: 2020

La psicomotricidad entendida como el sistema de influencias educativas dirigidas a garantizar el desarrollo del movimiento corporal y su relación con el desarrollo psíquico, debe de estar bien planificada. En nuestro caso, la psicomotricidad lo planteamos como una relación de la actividad psíquica y la función motriz, y donde el movimiento es visto como una forma de expresión del pensamiento e inseparable del psiquismo. Este concepto tiene una profunda base psicológica, según la cual el psiquismo determina la razón del movimiento. De acuerdo con este concepto, la actividad psicomotriz tiene una...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Psicomotricidad en niños de 3 a 6 años

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Imagen de apoyo de  Procesos de aprendizaje en la educación infantil

Procesos de aprendizaje en la educación infantil

Por: Varios autores | Fecha: 2020

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAEC) tiene como uno de sus fines principales, dar a conocer las experiencias más significativas que se desarrollan en las aulas de educación infantil, para que los docentes del mundo las conozcan y en su caso apliquen en aras a un mayor desarrollo de los niños. Para ello, y con la colaboración de HERMEX IBéRICA convocamos prácticamente todos los años, el Premio AMEI-HERMEX de EXPERIENCIAS EDUCATIVAS realizadas en aulas de niños de 0 a 6 años cuyo objetivo es dar a conocer las experiencias, los proyectos y los materiales de aula más innovadores y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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