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Estos poemas relatan los trabajos y los días de Athinulis, el gato del poeta griego Rigas Kappatos, así como su amistad con el poeta chileno Enrique Lihn, en Nueva York, Estados Unidos. A inicios de la década de los años ochenta, ambos poetas deciden escribir este libro en conjunto y, particularmente, Lihn propone realizar las ilustraciones del mismo. Esta obra se transforma así en un verdadero canto a la amistad y un reconocimiento a la trascendencia de lo cotidiano.
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Los poemas de Athinulis y otros gatos
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Inventario Dos
"Integran esta primera edición de Inventario Dos todos los poemas que he publicado en libro entre 1986 y 1991: 'Preguntas al azar' (1986), 'Yesterday y mañana' (1988), 'Despistes y franquezas' (1990) y 'Soledades de Babel' (1991). Este volumen es la continuación o complemento del primer tomo de Inventario ('Poesía 1950-1985'; 42ª edición, 10ª en España). En ambos volúmenes, algunos poemas que posteriormente fueron transformados en canciones figuran en sus dos textos, tanto en forma de poema como de canción, cada uno de ellos incluido en el lugar y la época correspondientes."
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Inventario Dos
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Últimos poemas
Rabindranath Tagore (1861 - 1941) es el gran innovador de la letras indias y recibió el premio Nobel de Literatura en 1913. Disfrutó de gran estima en los años que siguieron a la Primera Guerra Mundial. Su profunda fe en el universo y en el espíritu del hombre, expresada en un lenguaje de una belleza y sencillez clásicas, ajeno a las modas, le ha asegurado un puesto permante entre los poetas más importantes de este siglo. En este volumen se recoge, por primera vez en castellano (como se recogía en inglés, de donde se traduce), una selección de los últimos poemas de Tagore, que van desde la gran...
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Últimos poemas
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Los niños interiores
Los niños interiores es un libro de consumación y madurez, con una modernidad sorprendente, que corona una trayectoria en la que sus grandes temas y tonos siguen siendo la memoria, la trascendencia, la preocupación por lo humano, y ese peso inmenso de la divinidad que palpita en lo cotidiano. Este libro aúna la mística de lo vivido, de lo sufrido y gozado, con una maestría que asocia la ternura y la sabiduría, lo popular y lo culto, lo tamizado por la vivencia en un sentido lírico, biográfico y sublimado. Un libro que medita sobre la vinculación entre el creador y el mundo, con la misma naturalidad...
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Los niños interiores
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Luz y penumbra
Intento explicarme qué es para mi la poesía, la siento como algo intraducible que necesita del poema para manifestarse. Nos llega por la vía de la sensibilidad. El poeta expresa su sentimiento al escribir, de la misma forma que un pintor lo haría al dibujar sobre el lienzo. Lo que llega a nuestra conciencia es lo que nos induce a mirar con deleite un cuadro, o leer repetidamente un poema hasta afianzarlo en la memoria. El poema nace de un instante, es el fruto momentáneo de un sentimiento. La poesía convierte lo no manifiesto en manifiesto. Esa es su verdadera trascendencia.
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Contemporáneos del tiempo
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Poesías completas
Con la publicación de las Poesías Completas de Arthur Rimbaud (1854 -1891), la colección Visor de Poesía ofrece la obra de uno de los creadores más originales de la literatura universal. Paul Verlaine lo comparó a Goya y Víctor Hugo lo llamó Shakespere niño . Extraordinariamente precoz u orgulloso abandonó la literatura en plena adolescencia (1873), pero su obra, aunque escasa, influyó poderosamente en todas las posteriores generaciones de poetas. Edición bilingüe. Traducciones de Aníbal Núñez y David Conte (Poesías); David Conte (Versos nuevos y canciones); Cintio Vitier (Iluminaciones); Gabriel...
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El grito de la mariposa
Tiene en sus manos un grito y una buena disculpa para viajar a un recóndito lugar de su propia alma
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El grito de la mariposa
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Los poemas del hospital
Los poemas de Eudald se comen vivos. Carecen de conciencia. Se trata de una poesía escupida en el papel directamente desde la garganta del alma y que dista totalmente de la poesía acaramelada, burguesa, bonita.
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Ucronía e hilván
Magisterio, Antropología, una guitarra. Dejar el pupitre por los juegos populares, la expresión corporal, canciones pormas. . . Construir cada día un diálogo de sorpresas con la intención de preservar el palpitar de las aulas.
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Ucronía e hilván
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