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Se encontraron 590 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de El trabajo transfigurado

Por: Fernando Díez Rodríguez | Fecha: 2006

La historia de los discursos sobre el trabajo en la primera mitad del siglo XIX, en pleno auge del capitalismo liberal y la primera revolución industrial, destaca por la diversidad de enfoques y lenguajes laborales que surgieron, moldeando nuestra comprensión del trabajo. Esta etapa representa un segundo ciclo histórico en la formación de discursos laborales modernos, influenciados por el trabajo asalariado post-Smithiano de los economistas clásicos. Estos discursos, caracterizados por su enfoque analítico y retórico, tuvieron un profundo impacto en la percepción y significado del trabajo, contribuyendo en algunos casos a cambios sociales significativos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Crisis y porvenir del Psicoanálisis

Por: José Guimón | Fecha: 2007

¿Es el Psicoanálisis una superchería? ¿Son las distintas disensiones teóricas entre los psicoanalistas muestra de su dogmatismo y de la falta de rigor de su Ciencia? ¿Tiene hoy el Psicoanálisis un lugar entre los tratamientos para las enfermedades psiquiátricas y para las dificultades de la existencia? ¿Qué pasará en los países en que es más practicado cuando las aseguradoras médicas dejen de subvencionarlo? A lo largo de este libro se discuten las bases como Ciencia y como procedimiento terapéutico del Psicoanálisis, cuya evolución es una de las más apasionantes desde finales del siglo XX hasta...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología

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Imagen de apoyo de Introducción a la psicología social sociológica

Por: José Luis Álvaro Estramiana | Fecha: 2007

Este libro constituye una introducción a la psicología social sociológica. Los autores analizan cómo el origen de este área de conocimiento se ubica en el ámbito de estudio tanto de la sociología como de la psicología.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología

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Imagen de apoyo de Apego e intersubjetividad

Por: Felipe Lecannelier | Fecha: 2006

La influencia de los vínculos tempranos entre padres e hijos, en el desarrollo humano y la salud mental, ha sido y es uno de los aspectos nucleares de la psicología. Durante los últimos 30 años, este tema ha sido objeto de numerosas investigaciones empíricas, transformándose en uno de los enfoques y programas de investigación mas productivos de las ciencias sociales. Dos enfoques y/o programas de investigación se han posicionado dentro de este tópico: los Enfoques de Intersubjetividad y la Teoría del Apego. Estas propuestas se han convertido en el referente actual sobre la explicación del legado de...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología

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Imagen de apoyo de Teoría psicoanalítica: reflexiones para la intervención clínica

Por: Pablo Rivarola Padrós | Fecha: 2006

El psicoanálisis, a diferencia de otras escuelas o corrientes de la intervención psicológica, no se entiende como una herramienta técnica que se autovalida. Por el contrario, se trata de una teoría, de un cuerpo conceptual estructurado del que se desprende una práctica, un modelo de intervención específico. En este sentido, y dada la amplitud de escuelas y enfoques que posee la práctica psicoanalítica, se ha optado por trabajar sobre una de estas teorías, en concreto la teoría psicoanalítica de orientación lacaniana, puesto que es la más aplicada en la actualidad y la que ha posibilitado una nueva...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología

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Imagen de apoyo de Psicología de las relaciones de autoridad y de poder

Por: Florencio Jiménez Burillo | Fecha: 2006

El Poder, junto con el Amor y la Muerte, ha sido permanente objeto de reflexión por parte de la Filosofía Política, Social y Moral en nuestra tradición cultural. Cuando en el siglo XIX las Ciencias Sociales inician su proceso de institucionalización, asumen esa herencia de los "saberes clásicos? para abordarlo ahora desde una perspectiva positiva primero y, más tarde, mayoritariamente positivista. Con notorias diferencias de tratamiento entre las disciplinas: abundante en Sociología y Antropología (políticas) y mucho menor como tema de investigación por parte de la Psicología, incluidas la Social y...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Psicología

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Imagen de apoyo de Cartografía de la psicología contemporánea

Por: Adriana Kaulino. Antonio Stecher | Fecha: 2008

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Psicología

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Imagen de apoyo de Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad

Por: Deborah M. Plummer | Fecha: 2013

Muchos niños y niñas tienen dificultades para enfrentarse a los cambios o a distintas situaciones vitales que a ellos les generan estrés y ansiedad. En muchas ocasiones, necesitan ayuda para entender y manejar de una forma positiva sus emociones y sentimientos. Como adultos, padres y educadores, estamos llamados a prestarles nuestro apoyo cualificado que les permita auto-regularse y crecer como personas. Este libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a reflexionar sobre sus experiencias, para...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Psicología

Por: Silvana Andrea Riobo Ramírez | Fecha: 2019

Se aborda la investigación desde una perspectiva de los estudios de imaginarios sociales desde la sociología de Castoriadis porque como él lo menciona los imaginarios sociales son fuerza creadora del mundo social donde a través de las significaciones imaginarias se aporta cohesión al colectivo y se instituye la existencia de la sociedad en un tiempo determinado. Como objetivo general se planeta, Develar el imaginario social sobre familia que construyen los niños y las niñas dentro de la institución de protección y como objetivos específicos, determinar las imágenes y conceptos sobre familia que tienen los niños y niñas dentro de la institución de protección, describir los afectos y sentimientos sobre familia que manifiestan los niños y niñas dentro de la institución de protección, identificar los deseos sobre familia que expresan los niños y niñas dentro de la institución de protección y reconocer como a través de las dinámicas institucionales que se tejen dentro de la institución se resignifica el imaginario de familia. En cuanto a metodología la investigación es de corte cualitativo con enfoque interpretativo ya que desde este punto se busca colocar al niño como sujeto activo de su propia realidad, de su mundo, a través de sus propias voces. Para encontrar la información necesaria se realizan cuatro talleres y un quinto encuentro en el cual se realiza una entrevista semiestructurada, técnicas a través de las cuales se busca dar respuesta a cada uno de los objetivos planteados. Finalmente, los resultados develan cuatro significaciones imaginarias, dos instituidas que corresponden a “La familia nuclear- Una construcción desde la tradición” y “La familia feliz” y dos significaciones imaginarias instituyentes que corresponden a “La Familia como oportunidad- Una significación desde la superación de la condición” y “La Familia como sinónimo de cuidado-Un anhelo”.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Psicología

Por: Ingri Paola Díaz Muñoz | Fecha: 2019

La investigación está orientada a explorar y caracterizar situaciones que suscitan emociones de tristeza, alegría, ira y miedo en niños de 4 a 5 años de edad, a través de una propuesta de intervención educativa que aborda el estudio de las emociones a partir de cuentos infantiles y del diseño de estrategias didácticas como la caja viajera y el club de lectura, que favorecen la participación de los padres de familia y/acudientes en las actividades de clase. Su propósito es ayudar a los niños, padres y maestros a reconocer, comprender y expresar las emociones, de manera que se abran espacios de diálogo en la escuela y en el hogar para la educación emocional. La propuesta de intervención educativa se constituye en un aporte para los maestros de educación inicial ya que brinda elementos para la exploración y comprensión de las emociones de los niños, lo cual favorece su desarrollo afectivo, social y cognitivo y la convivencia dentro y fuera de la escuela.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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