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Se encontraron 1287 resultados en recursos

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Gold Digger #276

Gold Digger #276

Por: Fred Perry | Fecha: 2020

Sit down and join in on the comic book equivalent of the biggest, best RPG you could ever play! Pro-tier adventurer Gina Diggers (archeologist, super-scientist, uber-nerd), her adopted sister Britanny (last of Earth's full-blooded were-cheetahs), their clone-fusion sister Brianna (gun nut, up-and-coming Druid), and their friends and family explore all over the world, other worlds, and other dimensions, encountering the weird, wonderful and dangerous at every turn!
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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Gold Digger #276

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Gold Digger #279

Gold Digger #279

Por: Fred Perry | Fecha: 2021

A battle rages across the higher planescapes over the quantum-divided essence of Dreadwing's fallen divinity, and that means it's easy mega-prana pickings for some of the smaller, sneaker primordials! The time is right for Spellvis to escape his slave-marriage to "Feast", an elder, galactic quintessence who feeds on planetary timelines... and loves her some rockabilly Elvis impersonators! But can Spellvis snatch a morsel of that power showering across the stars before his next mandatory cosmic concert curtain call?
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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Gold Digger #279

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Arya #3

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Gold Digger #274

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Shapes #3

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PC Gamer - 09/10/25

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Imagen de apoyo de  Videogaming and Exploring EFL Students´ Literacy Practices in Warcraft: A Massively Multiplayer Online Game (MMOG)

Videogaming and Exploring EFL Students´ Literacy Practices in Warcraft: A Massively Multiplayer Online Game (MMOG)

Por: Luis Alfonso Calderín | Fecha: 2015

El presente trabajo pretende revisar una experiencia de investigación de un contexto después de la escuela que adopta World of Warcraft , un juego masivo en linea multi-jugador popular, para el aprendizaje del idioma Inglés . A través del juego dentro de World of Warcraft estudiantes realizaron diferentes retos lingüísticos dentro del mundo virtual. Observación , la colección de producciones efectuados por los participantes y entrevistas se utilizaron para recopilar datos sobre las prácticas de lectura y escritura que surgieron cuando se jugaba el video juego y los efectos sobre el desarrollo de habilidades de lectura y escritura con el aprendizaje de Inglés como lengua extranjera . Los resultados de la investigación muestran que los estudiantes participan en dos categorías de prácticas de lectoescritura en Inglés : prácticas de lectura y escritura dentro del juego y prácticas de lectura y escritura más allá del juego. Como conclusión también se pudo obtener que los estudiantes aprendieron el idioma Inglés que fue determinado por la participación en multiples prácticas de lectoescritura . Por último, estos resultados de la investigación revelan en detalles más minuciosos si la idea de utilizar los mundos virtuales cumplirá con los requisitos de la educación del siglo 21 .
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Videogaming and Exploring EFL Students´ Literacy Practices in Warcraft: A Massively Multiplayer Online Game (MMOG)

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