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Se encontraron 3898 resultados en recursos

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  The Thirteen Origins: Dragonthrall #1

The Thirteen Origins: Dragonthrall #1

Por: Steph. C. | Fecha: 2025

CHISPA:The Thirteen Originsis a series of one-shot origin stories for the members of The Thirteen, a group of Mexicans and Mexican Americans who discover they are chispas, able to wield impossible powers. Mar a Guadalupe "Lupe" Miramontes is stuck in a precarious position as a student-she's from Mexico, but studying in the U.S., dreaming of giving her parents a better life than they have. Shortly after her eighteenth birthday celebration, she is stopped from returning to her studies for misplacing one of her many documents. In a moment of personal weakness, she finds strength in an ancient legend come to life. As the new thrall of a fire wyrm, Lupe needs to decide exactly what kind of spark she should be.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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  • Vida estudiantil
  • Superhéroes

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The Thirteen Origins: Dragonthrall #1

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  • Exclusivo BibloRed
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The World of Artificial Intelligence

Por: Erik. Doescher | Fecha: 2024

From the cars people drive to the phones in their pockets, computers are found everywhere in our world, and theyre becoming smarter. But what makes a computer program intelligent? How can some programs beat humans at chess or trivia games? Can computers and robots really think and learn on their own? Or are they just following complex programming? In this nonfiction graphic novel, readers can follow Max Axiom and the Society of Super Scientists as they learn how artificial intelligence works and how AI is used in the world today.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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Artefactos y educación en Mediart - hacia una estrategia para la enseñanza de las artes plásticas y visuales

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  The Fantastic Freewheeler and the School Dance Disaster

The Fantastic Freewheeler and the School Dance Disaster

Por: Luis Guillermo Cipagauta Roncancio | Fecha: 2019

La integración didáctica de las TIC en el aula regular para grados sexto de jornada mañana y tarde en el Colegio Ofelia Uribe de Acosta, se mide la percepción entre profesores y alumnos sobre la utilización de recursos tecnológicos, el apoyo que brindan las entidades educativas; a través de los diversos recursos que estás plantean a las instituciones, los cuales no se usan correctamente según algunos estudios, se busca el uso de estos de manera óptima por lo tanto se analiza el uso de las TIC en el aula regular, esto se realiza a través de un enfoque mixto (cualitativo - cuantitativo), la integración didáctica de estas y las experiencias de diversos autores frente a las tecnologías, implementación y integración, se analiza una institución educativa colegios en específico y se comprueba el uso de las TIC, las competencias didácticas de las TIC y las estrategias didácticas de las TIC, se observan diferentes conclusiones a otros trabajos realizados, como es el desconocimiento terminológico, ya que los estudiantes si usan las herramientas pero no saben el nombre de estas para poder dar cuenta de las diversas tecnologías utilizadas en la institución, por otra parte algunos recursos específicos no son usados por su complejidad en gestión y manejo.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
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  • Tecnología
  • Educación
  • Administración

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Integración didáctica de las TIC en el aula regular

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  The World of Black Hammer Omnibus Volume 3

The World of Black Hammer Omnibus Volume 3

Por: Elizabeth Guzmán Tique | Fecha: 2019

La propuesta que se presenta busca observar cómo implementar una estrategia de programación en niños en edad escolar orientada a la promoción de habilidades de resolución de problemas y pensamiento lógico aplicados a la vida cotidiana, contextualizados al entorno de los estudiantes para ayudarles a comprender el mundo que los rodea. De manera clara y eficiente. Las habilidades relacionadas con el razonamiento son procesos mentales que permiten a las personas asimilar y comprender la información, adquirir conocimientos, conocer los entornos circundantes y otorgar la capacidad de superar obstáculos en situaciones reales. Por esta razón, la programación se considera un complemento de las TIC que puede favorecer el desarrollo de la lógica. En el ejercicio, se aplicó el enfoque de investigación cualitativa, para lo cual se utilizó el método descriptivo porque permite aplicar el "¿cómo?" De la investigación descriptiva. (Universia.cr. 2017), esto con el fin de comprender el estudio que permite expresar reflexiones derivadas generadas a partir de las técnicas utilizadas en la recolección de datos basadas en un análisis realizado en el proceso de la práctica pedagógica. La prueba de diagnóstico arrojó puntajes bajos en comprensión y habilidades para resolver problemas. Sobre la base del diagnóstico, se diseñó un conjunto de actividades para el desarrollo de habilidades lógicas, tecnológicas y de resolución de problemas. En el proceso de aprendizaje se desarrollaron ejercicios de algoritmos, fortaleciendo en el alumno el razonamiento lógico secuencial en la resolución de problemas en su contexto inmediato. Cormo se observa en los resultados de la prueba de salida aplicada por segunda vez para mostrar el progreso de los estudiantes, se concluye que los estudiantes se apropiaron apropiadamente de las habilidades para estar conscientes de la importancia de estos en sus actividades diarias.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
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  • Educación
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Implementación de una estrategia didáctica de programación para la formación de habilidades de resolución de problemas en niños

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Actividades tecnológicas escolares y formación de sujetos: significados y relaciones aproximación teórica y práctica

Por: July Paola Muñoz Romero | Fecha: 2019

La presente investigación titulada ―Actividades tecnológicas escolares y formación de sujetos: significados y relaciones - aproximación teórica y práctica, surgió con la necesidad de establecer e interpretar los significados básicos y las relaciones entre las actividades tecnológicas escolares y los procesos de formación de sujetos, desde la revisión bibliográfica y la experiencia con niños y niñas de grado quinto de primaria a partir de la implementación de una actividad tecnológica escolar, denominada ―Sobre la clonación de mascotas… ven y debate atendiendo a la estructura del enfoque CTS y teniendo en cuentas las habilidades en común del pensamiento crítico y del pensamiento deliberativo, determinadas como: la participación, la argumentación, la motivación, la defensa de los puntos de vista, la toma de decisiones y la solución de problemas.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
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  • Tecnología
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Actividades tecnológicas escolares y formación de sujetos: significados y relaciones aproximación teórica y práctica

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Actividad tecnológica escolar con enfoque CTS, una alternativa para la construcción social del conocimiento con el uso de aplicaciones móviles

Por: Sandra Carolina Fernández Arévalo | Fecha: 2019

Los autores fundamentan la propuesta en el enfoque de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) y a partir de éste, contextualizan la temática e incorporan los aspectos del constructivismo Social y el uso de aplicaciones móviles, lo cual se ve reflejado en la actividad tecnológica escolar que implementan y validan en el Colegio Unión Europea IED con los estudiantes del grado 6°. Específicamente nombran elementos característicos de las categorías que emplean, por un lado la importancia del enfoque CTS, el cual reconoce la relevancia de utilizar elementos del contexto de los estudiantes para que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean relevantes, por otro lado, el constructivismo social permite la construcción de conocimiento entre pares y se fortalece al implementar herramientas presentes en el contexto, por lo que utilizan a su favor las aplicaciones móviles las cuales potencializan sus interacciones y el desarrollo de los momentos planteados dentro de la ATE.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Educación
  • Tecnología
  • Otros
  • Sociedad
  • Métodos de enseñanza

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Actividad tecnológica escolar con enfoque CTS, una alternativa para la construcción social del conocimiento con el uso de aplicaciones móviles

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Tecnologías que hacen historia. Buenas practicas TIC para el enriquecimiento de procesos enseñanza y aprendizaje de la historia, el caso de estudiantes de básica primaria del Colegio Diego Colón

Por: Doris Esperanza Carrillo Alvarado | Fecha: 2019

El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la manera en que se promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia en estudiantes de básica primaria, teniendo en cuenta la perspectiva de “buenas prácticas TIC”, para el desarrollo de competencias que favorecen la construcción del pensamiento histórico.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Matemáticas
  • Tecnología
  • Educación
  • Otros
  • Métodos de enseñanza

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De la navegación a la medida, ate para fortalecer el concepto de medida

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The Resistance: Uprising

Por: J. Michael. Straczynski | Fecha: 2024

Acclaimed writer J. Michael Straczynski returns to the prescient, ambitious world of The Resistance! In the wake of the assassination of their leader, the Resistance is in disarray, disconnected from each other and hunted by authorities around the world including an army of reborns recruited by the American government. To avert decimation at the hands of a fascistic government crackdown, the Resistance must discover the ace up their sleeve, and then the key to unlocking it.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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  • Otros
  • Literatura
  • Superhéroes

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The Resistance: Uprising

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Imagen de apoyo de  Estrategia pedagógica basada en los estilos de aprendizaje y juegos serios

Estrategia pedagógica basada en los estilos de aprendizaje y juegos serios

Por: José Aurelio Ocampo Marulanda | Fecha: 2019

Informe de trabajo de grado cuyo objetivo radica en implementar dos estrategias didácticas, una basada en los estilos de aprendizaje de los estudiantes que asisten al curso de tecnología e informática, y la otra es la poner en práctica los juegos serios como alternativa didáctica en la formación de los alumnos, adicionalmente, en el proyecto se establece una comparación de la educación virtual utilizando los estilos de aprendizaje y los juegos serios, se proyecta sobre un trabajo colaborativo y aprendizaje significativo. El proyecto busca responder a la necesidad de la Institución de dar una posibilidad de nuevos elementos de formación y de motivación en las aulas tanto a docentes como a los estudiantes.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
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  • Educación

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Relatos de Familias en torno a sus Niños Resilientes

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The Mighty Barbarians

Por: Giuseppe. Cafaro | Fecha: 2024

Collecting issues 1-6 of THE MIGHTY BARBARIANS. From the writer of Barbaric comes the world-hopping, skull-crushing adventures of The Mighty Barbarians! They're barbarians. They loot, they plunder, they conquer. That's what they do, and they do it alone...until NOW! When an unstoppable force starts consuming one world after another, sorceress Morgan Le Fey uses her magic to assemble a team of skull-cracking warriors who must somehow work together to save all of existence. There's the young trickster Anansi, Viking shield maiden Birka, the shape shifting Nanook, and their leader, heir to a fallen kingdom and mightiest of warriors, KULL! Though their alliance is uneasy, they will do whatever it takes to cut the heart right out of their mutual enemy, leaving a path of ruin through everything and everyone that stands in their way!
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
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The Mighty Barbarians

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