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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La organización escolar normativa y aplicada

La organización escolar normativa y aplicada

Por: Isabel Cantón Mayo | Fecha: 2004

La rápida evolución de la sociedad nos sitúa en entornos caóticos y cambiantes que se reflejan en la vida de los centros y de las aulas. Ante esta realidad, la necesidad de recoger y sistematizar los principales procesos organizativos en los centros es a la vez perentoria y difícil. Este libro nos acerca a la realidad normativa y aplicada de la compleja vida organizativa. Por ello recoge, por un lado, las principales corrientes teóricas y, por otro, las aplicaciones concretas y prácticas que se derivan de la normativa legal y son de obligado cumplimiento para los centros y para los profesores. Se constituye, por ello, en una herramienta útil para futuros docentes de Secundaria a través del CAP, para maestros, para opositores de Secundaria y para educadores en general.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La organización escolar normativa y aplicada

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Conocimiento, acción y racionalidad en educación

Conocimiento, acción y racionalidad en educación

Por: Clara Romero Pérez | Fecha: 2004

El discurso pedagógico ha elaborado sus propuestas educativas desde una lectura escindida y reduccionista de la racionalidad. Los problemas educativos actuales y los nuevos escenarios sociales reclaman a los profesionales de la educación reemplazar y poner en práctica diversas modalidades de racionalidad. La tesis que desarrolla este libro sostiene que la consecución de la intencionalidad educativa -la educación siempre es una práctica orientada al logro- se alcanza tecnológicamente y no sólo de modo instrumental o de modo dialógico-discursivo. La naturaleza práctica e intencional de la educación...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Conocimiento, acción y racionalidad en educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad

Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad

Por: Ken Bain | Fecha: 2014

Diez años después de publicar el premiado libro "El que hacen los mejores profesores universitarios", Ken Bain presenta este nuevo trabajo que mereció en 2012 el Premio Virginia and Warren Stone de la Universidad de Harvard al libro más destacado sobre educación y sociedad. Este volumen contiene una excelente investigación muy bien escrita que examina el enigmático tema a través de fascinantes relatos sobre individuos creativos que han alcanzado el éxito y que pasaron por la universidad.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad

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Rebeldes : verdades, experiencias y propuestas sobre violencia escolar

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación, instituciones y desarrollo : una discusión sobre las causas del retraso argentino

Educación, instituciones y desarrollo : una discusión sobre las causas del retraso argentino

Por: Carlos E. Sánchez | Fecha: 2014

El autor presenta en este libro las evidencias y conclusiones que surgen de una investigación realizada bajo su dirección en la UES 21. Su objetivo es sumar nuevos aportes al desafío de explicar porqué desde el comienzo de su vida independiente nuestro país ha mostrado una sostenida incapacidad para lograr que su economía mantenga un alto ritmo de crecimiento como tendencia de largo plazo. Este desafío ha motivado numerosos estudios basados en diversas hipótesis, incluyendo obviamente aquellas que analizan las características y pertinencia de las políticas económicas aplicadas. Pero lo cierto es que...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Por: Celso Antunes | Fecha: 2014

Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de asombrar.Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Etiquetas:
  • Autor brasileño
  • Temas:
  • Autores brasileños
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

Por: Àngels Domingo | Fecha: 2014

Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologías basadas en la reflexión.Ofrece una base conceptual rigurosa sobre qué es exactamente la práctica reflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencial didáctico que encierra la propia experiencia para el desarrollo personal e institucional. Y esto para mostrar y enseñar al lector a convertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica y sistemática que revierta en la mejora práctica.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación y entorno territorial de la Universitat de València

Educación y entorno territorial de la Universitat de València

Por: Ramón López Martín | Fecha: 2014

Gràcies al conveni signat amb la Delegació d'Educació de la Diputació Provincial de València, durant el 2013, el Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial va promoure diverses accions acadèmiques en les capitals de comarca, per tractar diversos temes d'interès relacionats amb el territori . Aquest volum recull algunes de les conferències i taules redones al voltant de l? educació i la seua relació amb el patrimoni cultural, concretats en 5 grans eixos d'actuació: el patrimoni cultural, l'ús i abús de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC), la perspectiva de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La evaluación de sistemas educativos

Por: Mercedes García García | Fecha: 2014

Bona part de la comunitat educativa ve assenyalant l'escassa utilitat dels projectes d'avaluació de sistemes educatius, sobretot per a la millora i innovació real en les aules. Presenten part d'un projecte de recerca sobre el tipus d'informació que considerarien necessària els diversos col·lectius implicats en l'educació. Per a arribar a identificar la informació, s'ha seguit una tècnica basada en grups focals i anàlisis qualitatives de la informació. El resultat és un llistat de les possibles preguntes d'avaluació que podrien interessar als col·lectius implicats, que indiquen línies sobre com...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Resolver problemas

Por: Bernardo Gómez Alfonso | Fecha: 2014

Aquest llibre arreplega un conjunt d'estudis escrits en memòria del professor Fernando Cerdán per companys i amics, sobre allò que va ser el tema central del seu treball professional: la investigació sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de la resolució de problemes de matemàtiques. El llibre s'obri amb un facsímil d'un text seu, "Sobre el caràcter aritmètic o algebraic dels problemes verbals", aparegut en 1991, la vigència del qual s'examina en el següent capítol, i conté treballs que, d'una forma o una altra, discorren pels camins que ell va freqüentar: problemes aritmètics i algebraics verbals,...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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