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Imagen de apoyo de  Los rostros y las huellas del juego: creencias sobre el juego en la práctica del profesorado

Los rostros y las huellas del juego: creencias sobre el juego en la práctica del profesorado

Por: Sandra Marcela Durán Chiape | Fecha: 2019

Este libro es el resultado de la investigación realizada entre 2008 y 2012, en el marco del Doctorado en Educación Social, Fundamentos y Metodología, en la Universidad de Granada (España), y que tiene como propósito identificar, comprender y reflexionar sobre las creencias del profesorado respecto al juego y la acción misma de jugar con niños y niñas de 0 a 2 años en el contexto colombiano. Este estudio sigue las líneas de investigación en las que se ha venido trabajando desde hace 20 años: juego, cultura y crecimiento y concepciones y creencias en el profesorado de educación infantil.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación
  • Literatura infantil

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Los rostros y las huellas del juego: creencias sobre el juego en la práctica del profesorado

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Resolucion 18959 de 2020

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Resolucion 23734 de 2021

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Las Cuentas del Hogar, en Radio Sutatenza

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El diccionario: radioteatro dominical

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Imagen de apoyo de  Membrana no. 2

Membrana no. 2

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2021

En su segunda versión titulada ¿Cómo hacer diez flexiones con brazos flacos? el área de literatura nos cuenta sobre las formas en las que los artistas formadores exploran la creación literaria colectiva. El encuentro y el afecto son los detonantes para la escritura de poemas, narraciones desde el fluir de la conciencia, monólogos de ciencia ficción y hasta teorías sobre conspiraciones felinas. En este número contamos con las voces de Leonardo Ortiz, Nicolás Medina, Alejandro Vergara, Carolina Ramírez, Melissa Gómez y Verónica Sandoval. Esta es la tercera entrega de Membrana, el proyecto editorial del equipo de Publicaciones e Investigación del programa Crea.
Fuente: CREA - Idartes - Procesos de creación Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Educación
  • Literatura
  • Otros

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Membrana no. 2

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Imagen de apoyo de  Membrana no. 3  Sentir Colectivo

Membrana no. 3 Sentir Colectivo

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2021

En esta cuarta entrega de Membrana se encuentran las voces de los niños, niñas y jóvenes participantes de los procesos de formación artística junto a las de los artistas formadores, enlaces, acompañantes y orientadores pedagógicos para manifestar sus sentires y perspectivas de las realidades que han atravesado al país desde el pasado 28 de abril, en el marco del paro nacional colombiano. Los dibujos, cartas, ideas, imágenes y caminos que se han trazado para esta versión permite comprender, al menos de manera momentánea, los diversos matices en los que se perciben las experiencias y emociones desde la creación individual y colectiva. Compartimos con ustedes este Sentir Colectivo como una invitación a salir de los universos construidos únicamente con las realidades individuales y a incomodarse con los afectos y los dolores de las otras y los otros. Membrana es el proyecto editorial del equipo de Publicaciones e Investigación del Programa Crea.
Fuente: CREA - Idartes - Procesos de creación Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Educación
  • Arte
  • Otros

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Membrana no. 3 Sentir Colectivo

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Imagen de apoyo de  Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

Por: Programa Crea. Formación y creación artística | Fecha: 2022

Este número de Membrana se dedica a develar algunas apuestas y reflexiones de la Mesa Transversal de Investigación del Programa Crea en 2021. A través de las voces de sus participantes, se ponen en diálogo preguntas, ideas y sentires sobre la experiencia de construir un escenario para pensar y construir de manera colectiva desde la investigación. Artistas formadores, enlaces, acompañantes pedagógicos y el equipo de Publicaciones e investigación, exploran y responden algunas inquietudes sobre la creación de caminos para indagar en el escenario de las prácticas artísticas y pedagógicas.
Fuente: CREA - Idartes - Investigación en el marco de la Formación Artística Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Membrana no. 5 Dispositivos para develar. La Mesa Transversal de Investigación en 2021

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Resolucion 24302 de 2021

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