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Imagen de apoyo de  El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

Por: Miguel Ángel Zabalza Beraza | Fecha: 2013

El libro analiza y explicita las razones por las que el Practicum, y las Prácticas en Empresas, deben constituir una pieza fundamental en la formación de los estudiantes, las condiciones necesarias para que se produzcade forma efectiva y las implicaciones que tiene en las instituciones docentes y empresariales. Analiza el desarrollo del Practicum desde cuatro perspectivas complementarias: como política institucional, como componente curricular, como situación de aprendizaje y como experiencia personal. Concluye ofreciendo una completa Guía de Evaluación.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Ideas pedagógicas : análisis de la normatividad sobre educación preescolar en Colombia

Ideas pedagógicas : análisis de la normatividad sobre educación preescolar en Colombia

Por: Junell Araújo Escobar | Fecha: 2013

¿Cuáles son las ideas pedagógicas que subyacen en los documentos que regulan la educación infantil en Colombia Luego de una profunda revisión a decretos, códigos y políticas públicas relacionadas con el nivel preescolar, las autoras dan respuesta a esta pregunta y, además, hacen énfasis en que, más allá de la perspectiva legal, urge poner en vigencia una práctica pedagógica que contribuya con el proyecto de hombre y sociedad que los educadores en Colombia están convocados a construir.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Ideas pedagógicas : análisis de la normatividad sobre educación preescolar en Colombia

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  • Exclusivo BibloRed
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Didáctica de la lengua para la formación de maestros

Por: Teodoro Álvarez Angulo | Fecha: 2013

Esta obra pretende dar respuesta a la formación profesional específica que han de recibir los maestros para enseñar lengua materna o primera en ámbitos escolares. Se concibe la actividad didáctica como el diseño y la puesta en práctica de acciones de enseñanza y aprendizaje en ámbitos académicos y profesionales para capacitar a los futuros maestros en el dominio de cómo enseñar las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir), mediante herramientas y ayudas necesarias. Todo ello con la finalidad de construir conocimiento y transmitir saberes. El libro contiene setenta y tantas actividades y está pensado, principalmente, para la formación inicial y permanente de maestros y maestras.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Didáctica de la lengua para la formación de maestros

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación preescolar en Colombia : estructura del currículo y modelo  pedagógico-didáctico

Educación preescolar en Colombia : estructura del currículo y modelo pedagógico-didáctico

Por: Margarita Villegas Osorio | Fecha: 2013

La educación es la base fundamental de la construcción del ser humano y de su permanencia dentro de la sociedad, por lo tanto debe ser concebida corno la fuente primaria de formación de los individuos para que desarrollen integralmente capacidades cognitivas, socio-afectivas y estéticas, entre otras, que le permitan ser y hacer dentro del contexto en el que se desenvuelven corno infantes y corno adultos, mas tarde. A través de la historia se han buscado estrategias que ayuden al ámbito educativo a lograr estos fines, proporcionando a las instituciones escolares unas orientaciones curriculares y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Educación preescolar en Colombia : estructura del currículo y modelo pedagógico-didáctico

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC

La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC

Por: Esteban Vázquez Cano | Fecha: 2013

Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. El panorama parece iniciado y relativamente consolidado, por lo que parece pertinente abordar las características definitorias más relevantes hasta el momento. Presentamos en este libro unas claves sencillas para el entendimiento del movimiento MOOC y pretendemos proporcionar un marco contextual claro y preciso donde ubicar la formación y difusión del conocimiento en abierto. No hemos querido presentar un panorama idealizado y adjetivado de bonismo con respecto al...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Familia, escuela y comunidad

Por: Maria Jesús Comellas | Fecha: 2013

El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus autoras, un equipo multidisciplinar, con experiencias profesionales diversas en el marco familiar, escolar y municipal, siempre se han preocupado por fortalecer las relaciones, analizando los puntos de desencuentro y haciendo visibles las oportunidades y experiencias exitosas de algunos grupos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Familia, escuela y comunidad

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Imagen de apoyo de  El profesor cosmopolita en un mundo global : buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido

El profesor cosmopolita en un mundo global : buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido

Por: David T. Hansen | Fecha: 2013

Profesores de todo el mundo buscan maneras creativas de responder a los problemas y a las posibilidades generadas por la globalización. Muchos trabajan con niños y jóvenes con unos bagajes culturales cada vez más variados, con diversas necesidades y capacidades; otros, aunque trabajan con poblaciones algo más homogéneas, son conscientes de que sus alumnos se encontrarán con una gran variedad de cambios durante su vida. En general, todos ellos se enfrentan a las difíciles y cambiantes condiciones actuales de la enseñanza. En este libro, prologado por Christopher Day y Ann Lieberman, David Hansen...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El profesor cosmopolita en un mundo global : buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido

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Imagen de apoyo de  El bien y la verdad : sentido y fin de la educación

El bien y la verdad : sentido y fin de la educación

Por: Hernán Enríquez | Fecha: 2013

El mundo está viviendo lo que muchos han denominado "sociedad del conocimiento", un período en donde la información ha cobrado un valor más allá de lo posible imaginar años atrás. Los vertiginosos avances tecnológicos han llevado a algunos teóricos a plantear que el ser humano está inserto en una época de cambios. Sin embargo, el autor de este libro ha optado por hablar de un "cambio de época": hoy se está viviendo una modificación de la historia humana, más que un conjunto de pequeños, aunque significativos, cambios.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Respuestas de la investigación a viejas y nuevas cuestiones en Educación Infantil

Por: Elvira Carpintero Molina | Fecha: 2012

La Educación Infantil hace referencia a los servicios y programas de atención y educación de la primera infancia. Tanto los organismos como los agentes educativos defienden la Educación Infantil. Desde el punto de vista económico se resalta como una forma de promover el desarrollo económico de un país, concretamente como la mejor manera de rentabilizar la inversión del estado en desarrollo humano. El objetivo de este libro es buscar respuestas en la investigación a los interrogantes que se plantean diversos agentes sociales relacionados con la Educación Infantil. La investigación ayuda a conocer dónde estamos, en qué se ha avanzado y cómo se puede mejorar pero, sobre todo, permite conocer qué preguntas tienen respuesta y qué interrogantes quedan todavía abiertos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  TIC: un reto para adolescentes y padres.

TIC: un reto para adolescentes y padres.

Por: Laura Orellana Martín | Fecha: 2012

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) han provocat un canvi profund en la societat en les últimes dècades, una transformació que incideix especialment en institucions socials bà siques com l'escola i la família. El present volum vol donar resposta a pares i educadors preocupats pels efectes que les noves tecnologies generen en les conductes dels adolescents, alertant dels possibles aspectes negatius, però també ressaltant les oportunitats positives que suposen.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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