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Se encontraron 3502 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Didáctica de las matemáticas. De preescolar a secundaria

Por: Robinsón Castro | Fecha: 2011

Robinson Castro Puche, Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Máster en Educación Matemática por la Ball State University, Muncie, Indiana, EE. UU. En la Universidad de Córdoba, en Montería, desempeñó diversas funciones, incluyendo secretario académico de la Facultad de Ciencias, director de la Oficina de Registro y Admisiones, director del Departamento de Matemáticas y profesor titular. También ocupó el cargo de rector en el Colegio El Carmen de Cotorra, Córdoba. Entre diciembre de 1993 y noviembre de 1994, fue docente adscrito a la Universidad Nacional de Colombia. Rubby Castro Puche, Licenciada en Filosofía por la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Máster en Docencia por la Universidad de La Salle, Bogotá. Especialista en Administración Educativa por la Universidad San Buenaventura, Medellín. Especialista en Diseño de Textos Escolares por la Universidad Externado de Colombia, Bogotá. Coordinadora del Diplomado en Docencia Universitaria en...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Leer periódicos en casa. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

Por: Natalia Bernabeu Morón | Fecha: 2011

Las sociedades occidentales y con ellas las familias, han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Esta guía pretende sensibilizar a las familias sobre la importancia de la lectura de la prensa en el ámbito familiar como medio para que los hijos desarrollen sus capacidades cognitivas, fortalezcan su espíritu crítico basado en la reflexión ética sobre la actualidad y accedan a la alfabetización mediática. En la primera parte del libro se reflexiona acerca de lo que la prensa y su lectura en familia pueden aportar a la educación de los hijos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Actuaciones de éxito en las escuelas europeas

Por: Patricia Díaz-Caneja | Fecha: 2011

El proyecto INCLUD-ED (Estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación) analiza qué estrategias educativas contribuyen a superar las desigualdades y a fomentar la cohesión social y cuáles generan exclusión social, prestando especial atención a grupos vulnerables o desfavorecidos. Dichas estrategias, que serán empleadas por legisladores, gestores, profesorado, alumnado y familias, y que contribuirán a diseñar nuevas políticas que permitan alcanzar los objetivos de la Estrategia Europea 2020.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Guía para el desarrollo de la competencia en lectura profunda La lectura en el escenario textual universitario

Por: Laura Rodriguez Duque | Fecha: 2011

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de La contrarrevolución pedagógica en el franquismo de guerra

Por: José Ramón López Bausela | Fecha: 2011

La contrarrevolución pedagógica de Pedro Sainz Rodríguez hunde sus raíces en el firme convencimiento de que la educación constituye la única fuerza capaz de arterar el rumbo de la historia. De ahí su afirmación de que, a pesr de la fragilidad del momento histórico en que se desarrolló su labor ministerial, él legisló para la eternidad y, consecuentemente, al contrario de la política educativa republicana que buscaba formar ciudadanos, el objetivo perseguido por el ministro fue siempre el de adoctrinar súbditos. Sobre su reforma se cimentaron los muros ideológicos que impidieron en nuestro país,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Juventud, educación y políticas públicas

Por: Andrea Bonvillani | Fecha: 2011

En una región en constante crecimiento económico y demográfico como la del sudeste de la provincia de Córdoba, la finalidad de este trabajo de investigación, que motivó este libro, era indagar acerca de las expectativas de los jóvenes y adolescentes respecto de su futuro, así como su tramitación. Como objeto adicional, se proponía también avanzar en el estudio y diseño de políticas públicas que tiendan a promover una ciudadanía juvenil más inclusiva. Este proyecto nació fruto de la experiencia de los equipos de asesoramiento técnico de la UNVM a la Comunidad Regional General San Martín (CRGSM) entre septiembre de 2006 y abril de 2007.

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Imagen de apoyo de Gestión pedagógica

Por: Enrique Bambozzi | Fecha: 2011

Investigar en el campo de la gestión directiva y producir un conocimiento que aporte a la construcción de Políticas Públicas de Inclusión ha sido el objeto de esta línea de investigación que demuestra que los directivos de escuela media, entendidos como actores, despliegan distintas prácticas intencionales (estrategias) destinadas a la obtención de bienes materiales y simbólicos en pro de sus proyectos educativos institucionales. Así, la realidad es entendida como una construcción social y no un "hecho dado". El texto sintetiza problemas de investigación, preguntas, diseño, instrumentos utilizados y algunas de las conclusiones que fueron enriquecidas en seminarios de grado y posgrado como así también en jornadas de extensión con equipos directivos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de El curriculum de Educación Física en el marco de la nueva ley

Por: Liliana Tarter | Fecha: 2011

Durante años se dieron diferentes cambios y transformaciones a nivel curricular en la historia de la Educación, especialmente en el área de Educación Física, y en el camino han quedado muchos discursos, diferentes miradas de intervenir en la práctica docente. Esta obra permite, por primera vez, tener un documento con una visión más integradora partiendo desde los sistemas macro como es el currículum y todo lo queacontece a ello, hasta los sistemas micro como es la práctica misma de Educación Física. El contenido pretende ser un aporte a la formación de los docentes en relación a la Nueva Reforma...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de No me gusta la escuela. Entenderlo, ayudarlo

Por: Gilles-Marie Valet | Fecha: 2017

A ctualmente, el éxito escolar constituye una preocupación constante para los padres. Pero no sólo cuentan las notas: la escuela también es un lugar en el que los niños aprenden a vivir con los demás, a desarrollar su autoestima. ¿Su hijo va a regañadientes? Si es así, su escolaridad y su realización personal peligran. Urge entender las razones de su rechazo y encontrar soluciones para reconciliarle con la escuela. Hay varios caminos que hay que explorar en función de si: - Le cuesta adaptarse a la enseñanza primaria; - Se aburre en clase; - Tiene dificultades en seguir los estudios; - No se atreve a intervenir en clase; - Está siempre castigado; - Es agresivo con los demás; - Está nervioso o es hiperactivo; - Es superdotado; - Se queda solo en el patio.

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Imagen de apoyo de Desde el sexto piso

Por: José Sarukhán | Fecha: 2017

En esta obra, José Sarukhán narra las circunstancias y momentos más significativos para la Universidad Nacional Autónoma de México y para la historia académica del país durante su paso por la rectoría de esta institución, entre 1988 y 1996. A lo largo de 24 capítulos el lector conocerá a detalle la idea central que dio unidad y sentido a su administración: la academización de la Universidad, es decir, el fortalecimiento de la figura del académico en la UNAM. De esta manera, el ex rector Sarukhán ofrece el testimonio de los éxitos y fallos de un proyecto educativo que sin duda influyó en el...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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