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Se encontraron 115 resultados en recursos

Por: Nelson Federico Castro Castro | Fecha: 2016

Se desarrolla una etnografía multisituada en la Vereda Chizacá Usme con 8 niños de la Escuela rural de la zona. Se aplica una serie de talleres de creación de piezas audiovisuales animadas para representar la memoria social. Se obtienen 6 productos animados, los cuales son analizados por medio de unas matrices de análisis de narrativas audiovisuales de creación propia. Entre los principales hallazgos está la categoria emergente llamada MEMORIA MOSAICO, la cual conceptualiza el proceso de construcción de memoria social en este grupo de niños, a partir de las narrativas audiovisuales.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Memoria colectiva

Por: Linda Katherine Quiroga Nieto | Fecha: 2017

El trabajo se enmarca en el enfoque sociohistórico y se pregunta por la relación que construye el niño como sujeto con la historia a partir del discurso pedagógico de memoria histórica del docente. El abordaje teórico se hace desde las categorías de discurso pedagógico, sujeto, memoria histórica, enseñanza de la historia reciente y narrativas infantiles. La etnografía es el camino para acercarse a una experiencia pedagógica que muestra como las niñas, niños y el docente de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander en Bogotá vean en la narrativa un espacio común para el pensamiento histórico, el cual depende de un conocimiento que dialogue con la propia particularidad y singularidad de los sujetos, en dónde la experiencia biográfica se encuentra con el saber histórico y el niño construya un vínculo con la historia.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Memoria colectiva

Por: Irma Julieth Moreno Blanco | Fecha: 2019

La investigación centra su estudio en la infancia y la configuración de sus identidades a partir de los procesos de memoria colectiva y la oralidad, impulsados por el diálogo intergeneracional y la resignificación del pasado a través de los dispositivos que activan el recuerdo. Se pretende visibilizar a los niños y niñas como agentes constructores de memorias personales y colectivas, destacando el papel de la intersubjetividad, el lenguaje oral y la cultura donde convergen las narrativas de los niños y adultos, posibilitando el encuentro de identidades desde la otredad. El estudio se desarrolla bajo una ruta metodológica de investigación cualitativa con un tipo de estudio etnográfico cuyo principal escenario lo constituye el trabajo de campo, el cual se desplegó en diferentes encuentros con los niños y niñas que asisten al colegio público Fanny Mikey en el grado segundo, y quiénes alrededor de sus familias conformaron el grupo de viajeros y viajeras por la memoria. Esta propuesta explora la construcción de memorias del territorio, y los diferentes escenarios sociales, culturales y narrativos a través de los cuales los niños configuran sus identidades, acercándonos a la comprensión de la diversidad cultural y los fenómenos sociales de índole nacional como el desplazamiento derivados de las disputas por el territorio, para así comprender la importancia de generar claves de paz desde el aula.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Memoria colectiva
Historia oral

Por: Ana Cristina Herrera Valencia | Fecha: 19/07/2023

Este texto busca dilucidar la noción de identidad asociada al urbanismo y la relaciona de forma directa con el concepto de sistema patrimonial, integrando diversos componentes de este último como factores clave para soportar una propuesta metodológica de lectura integral del territorio, la cual relaciona el tiempo y el espacio como ejes determinantes. Una nueva visión sobre el concepto de patrimonio, alejada de una concepción monumental, requiere necesariamente nuevas formas de leerlo, observarlo, rastrearlo y documentarlo. Los elementos característicos de la identidad que expone este texto, permiten una búsqueda objetiva de las huellas, hechos, símbolos y manifestaciones que, más allá de las declaratorias institucionales del patrimonio, legitiman una relación cultural de una comunidad con su territorio y se concretan como manifestación, evidencia y consolidación del paso del tiempo en el sistema patrimonial.

Fuente: Universidad del Rosario - Revista Territorios Formatos de contenido: Artículos

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Memoria colectiva
Patrimoinio cultural

Por: Claudia Isabel Rodríguez Mora | Fecha: 2021

El documento es una propuesta diseñada en el marco del proyecto Escuela, conflicto armado y postconflicto, el cual pretende develar las emociones generadas en los estudiantes que afrontan una condición de desplazamiento por la violencia vivida en diferentes regiones del país. La didáctica está estructurada de la siguiente manera: aspectos teóricos básicos, recursos a utilizar y el desarrollo del taller; promoviendo la reflexión frente a los territorios por los cuales han pasado los estudiantes, teniendo en cuenta lo cultural y lo emocional; identificando las filias y fobias, para terminar con una catarsis que permita liberar sentimientos negativos.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito Formatos de contenido: Artículos

Temas:
Memoria colectiva
Otros
Conflicto armado

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2017

La ruta pedagógica para la memoria está construida a partir de un diálogo de saberes amplio y diverso entre la pedagogía, la historia, el arte y la memoria viva de las víctimas del conflicto armado

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Paz
Conflicto armado
Memoria colectiva

Por: María Fernanda Loaiza Álvarez | Fecha: 2019

This article discusses from a perspective on cultural heritage studies, theoretical concepts concerning memory and forgetting, reparation to victims and the contribution to the guarantees of non-repetition as well as various international experiences in reconstruction of the social fabric after an armed conflict. Subsequently, it describes an experience developed in the Colombian context, within the framework of the unesco Chair for the years 2013 and 2014, with the student community of the School “Jorge Soto del Corral” in the borough of “Santa Fe” in Bogota D.C. There, workshops were held with adolescents that sought to establish the extent of the theoretical concepts discussed through field work with people who have been directly affected by the Colombian armed conflict.

Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Otros

Temas:
Otros
Conflicto armado
Memoria colectiva
Patrimoinio cultural

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Documento CONPES 3985 de 2020

Por: Consejo Nacional de Politica Economica y Social CONPES | Fecha: 2020

Es deber del Estado asegurar la prestacion eficiente del servicio publico de energia electrica a todos los habitantes del territorio por lo cual el presente documento CONPES se expide dando cumplimiento a dicho mandato y presenta acciones para asegurar d

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Servicios públicos

Por: Departamento Nacional de Planeacion DNP | Fecha: 2020

Estrategia de respuesta inicial ante los efectos de la pandemia del COVID19 sobre la salud publica los hogares el aparato productivo y las finanzas publicas

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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COVID-19
Otros
Salud pública
Servicios públicos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Documento conpes economico 4038Declaracion de importancia estrategica del proyecto mejoramiento de la capacidad instalada asociada a la prestacion de servicios de salud nacional para la construccion y dotacion del Hospital Regional de Alta Complejidad Carolina Larrarte Nuestra Seora de los Remedios del Departamento De Risaralda

Por: Departamento Nacional de Planeacion DNP | Fecha: 2021

El presente documento pone a consideracion del Consejo Nacional de PoliticaEconomica y Social CONPES la declaratoria de importancia estrategica del proyecto deinversion Mejoramiento de la Capacidad Instalada Asociada a la Prestacion de Servicios de

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Servicios públicos
Salud