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Se encontraron 44707 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo (Vol. II)

Por: Eva Aguilar-Mediavilla | Fecha: 2019

En las etapas de crecimiento infantil, las dificultades del lenguaje pueden asociarse a las características de ciertos trastornos del desarrollo. Este manual recoge una actualización de las investigaciones sobre las patologías del desarrollo asociadas de manera secundaria a un trastorno del lenguaje, así como las especificidades de su evaluación y tratamiento siguiendo la clasificación del proyecto CATALISE. En este segundo volumen, se abordan los trastornos del lenguaje asociados a factores biomédicos debidos a síndromes genéticos, incluidos el síndrome de Down y el trastorno del espectro autista.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Medicina

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Imagen de apoyo de María Lorenza de los Ríos, Marquesa de Fuerte-Híjar

Por: Elisa Martín-Valdepeñas | Fecha: 2019

Este libro ofrece una aproximación interdisciplinaria de la vida y obra literaria de la escritora ilustrada María Lorenza de los Ríos, marquesa de Fuerte-Híjar (1761-1821). El contenido se organiza en tres apartados: su biografía, el análisis de su escritura y la edición crítica de sus obras. Tras una introducción en la que se analiza la importancia de la investigación archivística para poder reconstruir las trayectorias biográficas, la primera parte se dedica al relato de su existencia que abarcó los años cruciales de transición política y social en España del siglo XVIII al XIX. El segundo...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Otros

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Imagen de apoyo de La gestión del aula: Todo lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar clase

Por: Pedro María Uruñuela | Fecha: 2019

Este libro refuerza la formación docente en aspectos muchas veces olvidados, y descubiertos en la práctica diaria. Partiendo de situaciones reales, vividas cotidianamente en las aulas, cada capítulo contribuye a reforzar la satisfacción y bienestar personal y profesional de quienes se dedican a esta tarea de la educación. ¿Cómo? • Descubriendo que el clima de aula no viene dado, y que debe ser construido por parte del alumnado y del profesorado. • Comprobando el papel clave y fundamental de las relaciones interpersonales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Teniendo en cuenta la importancia de...

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Imagen de apoyo de Convivir sin bullying : compartiendo relaciones de respeto

Por: José María Avilés Martínez | Fecha: 2019

La convivencia escolar tiene uno de sus mayores retos en la prevención del acoso, en el marco de una construcción saludable de las relaciones interpersonales en los contextos educativos. Entender la dinámica del acoso es indispensable para poder abordarlo con garantías. No puede ser acometido desde una sola perspectiva o mediante medidas parciales. No basta con sensibilizar sobre él o recibir formación sobre su funcionamiento. La prevención del acoso escolar exige la capacitación práctica y el entrenamiento en su gestión de quienes se quieren implicar para erradicarlo, y requiere un máximo de esfuerzos e intenciones desde múltiples aspectos: el diseño organizativo, la gestión normativa, el tratamiento curricular o la participación de los miembros de la comunidad educativa.

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Imagen de apoyo de El simposiarca

Por: Yidy Páez Casadiegos | Fecha: 2019

Esta obra constituye una contribución en los campos de la historia y la filosofía, especialmente en los estudios consagrados al pensamiento griego de la Grecia arcaica a la Grecia clásica. De manera didáctica, a partir de una combinación de ficción literaria, ensayo y estudio académico, cuestiona los lugares comunes establecidos en torno a los problemas que opusieron el gobierno de los mejores y la democracia, entre la oligarquía y los demoi rural y urbano, en la sociedad griega. Además, resitúa el problema del arte de debatir de Grecia, volviéndolo una potente herramienta heurística y dialógica...

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Imagen de apoyo de Normatividad, violencia y democracia

Por: Luis Eduardo Hoyos | Fecha: 2014

Conscientes de que el filósofo y, en general, el intelectual deben cumplir con una responsabilidad para con la sociedad en la que viven, y tienen el imperativo de poner sus habilidades pedagógicas, analíticas y críticas al servicio del cumplimiento de esa responsabilidad, un grupo de filósofos de Colombia y de México se reunió con el objeto de propiciar un diálogo articulado sobre los fundamentos normativos de la vida social y de la democracia, y sobre la conmovedora crisis institucional que está aquejando a las sociedades latinoamericanas, aunque no solo a ellas. Los ensayos aquí reunidos son el fruto de varios días de discusión. Este pequeño volumen no será con seguridad el único ni, evidentemente, el más completo sobre las intrincadas relaciones entre la democracia, la normatividad social y la crisis contemporánea.

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Imagen de apoyo de Ensayos de filosofía práctica y de la acción

Por: Luis Eduardo Hoyos | Fecha: 2014

El carácter normativo de las razones que tiene una persona para actuar, la comprensión que tenemos de ella como agente responsable y libre, el conocimiento que ella tiene de sí misma, su imposibilidad de ser siempre racional, su misma constitución como persona, son temas que han ocupado desde hace mucho tiempo a los filósofos y a los teóricos sociales. Quizá constituyan ellos lo principal de la filosofía práctica y de la llamada teoría de la acción. En los once ensayos que componen este libro se abordan estos cruciales temas desde una perspectiva que permite dar cuenta del carácter intersubjetivo y temporal que tiene nuestra conciencia de ser agentes en un mundo que es eminentemente social e institucional, es decir, en un mundo en el que solo se puede llegar a ser persona entre personas.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Imaginario, simbólico, real : aporte de Lacan al psicoanálisis

Por: Carmen Lucía Díaz | Fecha: 2014

Uno de los grandes aportes de Jacques Lacan al psicoanálisis fue introducir el paradigma referido al ternario Imaginario, Simbólico y Real como registros esenciales de la realidad humana y organizadores fundamentales del sujeto del inconsciente. Con este ternario conceptual surgió un nuevo modelo para pensar la experiencia subjetiva inconsciente, sus relaciones con la conciencia, su vínculo con los otros, con el cuerpo y con la cultura. En este libro se sitúan los registros lacanianos en relación con diversas propuestas teóricas de la antropología, la etología, la biología, la lingüística, la sociología, la filosofía, la religión y el arte, y se hace un recorrido histórico del surgimiento de los tres registros en el tránsito de Freud a Lacan.

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Imagen de apoyo de Cartesiana

Por: Jorge Aurelio Díaz | Fecha: 2014

La vigencia irrecusable del pensamiento cartesiano revela su sentido propiamente filosófico porque, lejos de suscitar la mera admiración o las loas escolares a la genialidad del "padre de la modernidad", nos invita y exige preguntarnos los porqués de dicha vigencia, de los que el presente libro da testimonio. Las razones comprometen no solo a lo que se conoce como la "modernidad de la filosofía", sino también a la filosofía contemporánea de la modernidad. Al respecto, cabe constatar dos hechos históricos, bien conocidos y notorios, pero que todavía nos convocan e interrogan: la ruptura y a la vez la continuidad que, como pocos, el pensamiento de Descartes instaura. Ruptura, porque el orden deja de ser concebido según la verdad de la cosa y pasa a ser definido por el orden del conocimiento.

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Imagen de apoyo de Dación y reflexión: Una investigación fenomenológica

Por: Felipe León | Fecha: 2016

El uso del concepto de ‘reflexión’ marca una frontera entre dos maneras fundamentalmente distintas de comprender la fenomenología: por una parte, una vertiente reflexiva, fundada y ejemplificada por Husserl, y por otra, una vertiente hermenéutica, puesta en marcha por el joven Heidegger. La idea de que ambas vertientes de la investigación fenomenológica son incompatibles ha gozado de amplia aceptación entre la crítica. Se trata de una idea sugerida por Heidegger en varios lugares de su obra temprana y nítidamente desarrollada, entre otros, por Friedrich-Wilhelm von Herrmann en su libro Hermeneutik...

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