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Se encontraron 1410 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Propuesta didáctica para potenciar el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con síndrome de Down

Propuesta didáctica para potenciar el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con síndrome de Down

Por: Doris Adriana Ramírez Salazar | Fecha: 2004

Presenta una propuesta didáctica para desarrollar habilidades relacionadas con la comprensión lectora de textos expositivos en adolescentes con síndrome de Down, basada en los enfoques de enseñanza experimental y modificabilidad cognitiva, con y sin la incorporación de recursos hipermediales. Artículo de Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Otros
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Propuesta didáctica para potenciar el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con síndrome de Down

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Imagen de apoyo de Didáctica del braille más allá del código : nuevas perspectivas en la alfabetización del alumnado con discapacidad visual

Didáctica del braille más allá del código : nuevas perspectivas en la alfabetización del alumnado con discapacidad visual

Por: Organización Nacional de Ciegos Españoles. ONCE | Fecha: 2015

Description El documento aborda la dinámica de la lectoescritura para niños con discapacidad visual, y resulta de utilidad para mediadores que intervienen en la enseñanza del braille y para quienes se involucran en en la enseñanza, transcripción y desarrollo de programas tecnológicos de apoyo. Manual de la Organización Nacional de Ciegos Españoles. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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Didáctica del braille más allá del código : nuevas perspectivas en la alfabetización del alumnado con discapacidad visual

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Imagen de apoyo de Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades

Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades

Por: Aldo Ocampo González | Fecha: 2015

Recoge los aportes de las presentaciones realizadas en el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva, con reflexiones sobre como acercar a los estudiantes a la lectura; especialmente a los que se encuentran excluidos o en desventaja por situación migratoria, analfabetismo funcional, adultos mayores, privados de libertad, discapacidades y trastornos de aprendizaje. Libro de la Asociación Española de Comprensión Lectora. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
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Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades

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Agenda BibloRed Junio 2006. Siglo XX: cambio y desarrollo, medios de comunicación

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Exposición "Gabo en Bogotá"

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Agenda BibloRed Mayo 2007. Libro, cultura y ciudad

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Exposición "Ciudades en movimiento" de Óskar Larrañaga

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Imagen de apoyo de Informe sobre el Premio Access to Learning 2000-2006

Informe sobre el Premio Access to Learning 2000-2006

Por: Sound Research Strategies (Washington) | Fecha: 2006

Presenta una discusión sobre las metas del Premio ATLA (Access to Learning) de la Fundación Bill & Melinda Gates, su proceso de selección, objetivos y metodologías de la investigación, perfiles de las instituciones premiadas y planes de uso para los fondos recibidos, impacto generado, análisis, interpretación y lecciones aprendidas, oportunidades y recomendaciones para la Fundación y comentarios concluyentes
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Bibliotecas públicas

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Informe sobre el Premio Access to Learning 2000-2006

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Pieza de divulgación de los 10 años de BibloRed

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Imagen de apoyo de Laboratorios de co-creación : sistematización de la experiencia en las Bibliotecas Públicas Gabriel García Márquez y Manuel Zapata Olivella

Laboratorios de co-creación : sistematización de la experiencia en las Bibliotecas Públicas Gabriel García Márquez y Manuel Zapata Olivella

Por: Colectivo Centro de Innovación Rural | Fecha: 2018

Los laboratorios de co-creación son la estrategia de BibloRed para incentivar la creación e innovación colaborativa y comunitaria. A través de estos espacios de experimentación se encuentran diversos actores interesados por el desarrollo de iniciativas de interés común en temas relacionados con la ciencia, el emprendimiento, el medio ambiente, el arte y el desarrollo comunitario. Esta experiencia de aprendizaje está centrada en la creatividad, en el aprender haciendo y compartiendo, en el trabajo en equipos interdisciplinarios. Todo ello está orientado a que como resultado se desarrollen prototipos de soluciones a desafíos descubiertos por los propios usuarios.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Manuales y guías
  • Temas:
  • Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed

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Laboratorios de co-creación : sistematización de la experiencia en las Bibliotecas Públicas Gabriel García Márquez y Manuel Zapata Olivella

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