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Se encontraron 1438 resultados en recursos

Imagen de apoyo de De nuestro puño y letra: directorio de proyectos productivos y creativos de mujeres usmeñas

Por: Lida Rocio Pulido Espinosa | Fecha: 2024

Bibliotecas que aprenden e investigan es un Proyecto Bibliotecaria Común nacido en el marco de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaria de Cultural, Recreación y Deporte de Bogotá. Una de las acciones de este proyecto fue ""De nuestro puño y letre"", un itinerario de alfabetización funcional para mujeres en la ruralidad de Usme que se desarrollo entre septiembre y noviembre de 2024, de la mano de Libros Buenos a la Vereda en alianza con Escuelas LEO, línea de formación e investigación de BibloRed. El restultado final de dicho proceso es este directorio de proyectos productivos y creativos, escrito de puño y letra por las mujeres que participaron del ciclo formativo.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Otros

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Mujeres

Imagen de apoyo de Semillas de cambio y apuestas por el futuro en el corazón de Usaquén: Preicfes bibliotecario público-comunitario en la Biblioteca Comunitaria Babilonia

Por: Juan Felipe Rivera | Fecha: 2024

“Bibliotecas que aprenden e investigan” es un Proyecto Bibliotecario Común nacido en el marco de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá. Participan siete bibliotecas comunitarias de diferentes localidades en alianza con Escuelas LEO, línea a cargo de los procesos de formación e investigación de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá - BibloRed. A través del fortalecimiento de los lazos entre bibliotecas comunitarias y públicas, este proyecto desarrolla procesos colaborativos de formación y sistematización de experiencias. Este número relata cómo ha sido el Pre-icfes Bibliotecario Público Comunitario en el barrio Babilonia, de la localidad de Usaquén.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Bibliotecología

Imagen de apoyo de El rumor de las aguas

Por: Varios autores | Fecha: 2024

Esta publicación es una muestra de las narrativas barriales y locales de las diferentes comunidades con las que el Sistema de Bibliotecas de Bogotá de la Dirección de Lectura y Bibliotecas trabajó este año: la Expedición Biocultural, el Segundo Foro de Ciencias y Saberes del Sur y Relatos de Ciencia para la Ciudad, con un tema transversal que nos compete a todos: el agua.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Por: Línea de Comunicación y Movilización

En el marco de la estrategia #BarriosVivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá se desarrollaron los Laboratorios ‘Proyectos Bibliotecarios Comunes’. Uno de sus proyectos, 'Cortocircuito Cultural', conectó 10 bibliotecas comunitarias de diferentes localidades de Bogotá, promoviendo el intercambio cultural y artístico entre ellas. A través de muestras artísticas, se visibilizaron los talentos locales y se fortaleció la identidad de cada comunidad. Este proyecto contribuyó a la construcción de una #BogotáMiCiudadMiCasa más conectada y culturalmente diversa. La miniserie documental que hace un recorrido por las bibliotecas comunitarias de Bogotá parte de la estrategia Barrios Vivos y las iniciativas que se concibieron en el marco de la iniciativa Proyectos Bibliotecarios Comunes, a través de seis capítulos. Proyectos Bibliotecarios Comunes hace parte de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD), y tiene como objetivo de fortalecer el acceso ciudadano y la oferta de los espacios y prácticas de la cultura escrita y oral en Bogotá.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Vídeos

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Imagen de apoyo de Un frío alentador para las mujeres rurales: "De nuestro puño y letra" en Libros Buenos a la Vereda

Por: Luz Ángela Arévalo Durán | Fecha: 2024

“Bibliotecas que aprenden e investigan” es un Proyecto Bibliotecario Común nacido en el marco de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá. Participan siete bibliotecas comunitarias de diferentes localidades en alianza con Escuelas LEO, línea a cargo de los procesos de formación e investigación de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá - BibloRed. A través del fortalecimiento de los lazos entre bibliotecas comunitarias y públicas, este proyecto desarrolla procesos colaborativos de formación y sistematización de experiencias. Este número relata cómo ha sido “De nuestro puño y letra”, un itinerario de alfabetización funcional para mujeres en la ruralidad de Usme.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Mujeres
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Bibliotecología

Imagen de apoyo de Bibliotecas como laboratorios de ciencia y juego

Por: Valentina Sotelo Pinzón | Fecha: 2024

“Bibliotecas que aprenden e investigan” es un Proyecto Bibliotecario Común nacido en el marco de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá. Participan siete bibliotecas comunitarias de diferentes localidades en alianza con Escuelas LEO, línea a cargo de los procesos de formación e investigación de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá - BibloRed. A través del fortalecimiento de los lazos entre bibliotecas comunitarias y públicas, este proyecto desarrolla procesos colaborativos de formación y sistematización de experiencias. Este número relata cómo ha sido “Codexis: coordenadas para la apropiación social de la ciencia y tecnología en bibliotecas comunitarias”, realizado en el barrio El Recreo, de la localidad de Bosa.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Bibliotecología

Imagen de apoyo de Taller sobre conexión emocional y expresión creativa - Tercera parte

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2021

En esta última sesión, la profesora Carolina Saavedra, recalca la importancia de validar las emociones para abrir un espectro de posibilidades de comprender las mismas y aprender de ellas, desde el cuerpo y las conexiones se pude tejer vínculos que sean solidos y seguros en la sociedad. Aplicar el reconocimiento de las sensaciones y emociones, planteando el interrogante ¿cuál sería el paisaje interior de cada uno? Posibilitando la conexión y la empatía con el otro, lo que permite trabajar en el cambio desde la necesidad emocional y expresión creativa.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Vídeos

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Imagen de apoyo de Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.

Por: Varios autores | Fecha: 2025

Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y Laura Weinstein. Se reflejan sus experiencias de vida desde la ilustración, poesía, dichos, horóscopos y frases célebres.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Andar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales

Por: Laura Acero | Fecha: 2024

Este libro reúne distintas reflexiones y estrategias alrededor de la mediación de la palabra hablada, leída y escrita en la ruralidad, a través de voces que han transitado en las zonas rurales de las localidades bogotanas de Santa Fe, Sumapaz, Usme y Ciudad Bolívar, así como de Cundinamarca y otros departamentos de Colombia. Son voces de mediadoras de lectura, gestores culturales, talleristas de escritura, bibliotecarias, sabedores locales, escritoras, líderes comunitarios y, ante todo, lectores y lectoras.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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Bibliotecología

Imagen de apoyo de (Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

Por: | Fecha: 2023

El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho llamado, este libro tiene por objetivo contribuir, desde la Escuela de Lectores de BibloRed, a los debates sobre las múltiples alfabetizaciones en las bibliotecas públicas. ¿Qué significa alfabetizar en el siglo XXI?, ¿en qué medida las condiciones de las poblaciones y sus contextos complejizan y enriquecen los procesos de alfabetización ¿es posible hablar de múltiples alfabetizaciones?, ¿cuál e el papel de un proyecto como BibloRed en este marco? Estas y otras preguntas se encuentran presentes, a mod de guías, a lo largo de estas páginas.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

Temas:
Bibliotecas públicas
Otros