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Trabajo comunitario en el barrio Perdomo

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Testimonio de Álvaro Pérez

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Testimonio de Alba Herrera

Por: Alba Herrera | Fecha: 01/01/2018

Testimonio de cómo vivieron los hechos del 9 de abril de 1948 los padres de la narradora en Vianí, Cundinamarca; donde se sintió crudamente el conflicto entre liberales y conservadores. En los episodios de violencia alrededor del Bogotazo todos los hombres salieron a defender al pueblo para que los conservadores no se metieran en las veredas.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Audios
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Testimonio de Alba Herrera

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Testimonio de Margarita Cárdenas, sobre su vida en el sur de Bogotá.

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Imagen de apoyo de  Testimonio de Julia Sánchez (quien tenía 6 años el 9 de abril de 1948)

Testimonio de Julia Sánchez (quien tenía 6 años el 9 de abril de 1948)

Por: Julia Sánchez de Hernández | Fecha: 01/01/2018

La narradora cuenta que para el 9 de abril de 1948 su madre era una mujer entregada al trabajo social que realizaba labores voluntarias en el Consultorio Obrero Unión Social, ubicado en Barrios Unidos. Los obreros de la zona la llamaban "Doctorcita" y era muy reconocida en la zona; lo que le favoreció durante los hechos del Bogotazo, para poder recogerla junto a sus hermanos que estudiaban en el Colegio La Presentación del Centro de Bogotá, pues los obreros le ayudaron a atravesar las zonas donde había desórdenes y violencia.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Audios
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Testimonio de Julia Sánchez (quien tenía 6 años el 9 de abril de 1948)

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Testimonio de Joaquín Granados sobre el período de la violencia bipartidista en el Valle del Cauca

Por: Joaquín Granados | Fecha: 01/01/2018

Narración oral sobre las consecuencias que tuvo la violencia bipartidista en su familia entre los años 50 y 60. El testimonio fue grabado en el marco de la actividad "Los bogotanos del Bogotazo" con el club de adultos mayores de la Biblioteca Carlos E. Restrepo.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Audios
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Testimonio de Joaquín Granados sobre el período de la violencia bipartidista en el Valle del Cauca

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Testimonio de Victor Manuel Muñoz sobre Bogotá en la década de 1950

Por: Víctor Manuel Muñoz | Fecha: 01/01/2018

Narración oral de los hechos sucedidos en Bogotá el 9 de abril de 1948 y sobre los cambios de hábitos y prácticas entre los años 50 y la época actual. El narrador comenta las costumbres en su niñez.. El testimonio fue grabado en el marco de la actividad "Los bogotanos del Bogotazo" con el club de adultos mayores de la Biblioteca Carlos E. Restrepo.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Audios
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Testimonio de Victor Manuel Muñoz sobre Bogotá en la década de 1950

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Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.

Por: Alejandro Uribe Tirado | Fecha: 01/01/2013

Tesis doctoral donde se recopilan y describen 289 casos con lecciones en la práctica de alfabetización funcional en universidades de Iberoamérica para que funcionen como una guía de buenas prácticas para otras instituciones. Tesis de la Universidad de Granada. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND).
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Otros
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Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.

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Carta oral de Flor Elvia Avendaño

Por: Flor Elvia Avendaño de Ramírez | Fecha: 01/01/2019

Flor Elvia Avendaño, envía un saludo desde la Biblioteca Gabriel García Marquez - El Tunal a sus compañeros de la Biblioteca de la Arborizadora Alta. En esta carta menciona algunos aspectos sobre su vida en el campo en la niñez y los oficios domésticos que realizaba en casa. Esta colección de cartas orales es resultado del programa de alfabetización de adulto mayor realizado por la Escuela de Mediadores de BibloRed durante 2019. En él, a través de sesiones semanales, los adultos reconocieron en la oralidad un elemento fundamental para acercarse al código alfabético. Además, las sesiones permitieron la inte-relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad, lo que generó un vínculo entre pares y potenció el ejercicio de escritura de las cartas, pues se estableció una relación de correspondencia postal.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Tipo de contenido: Audios
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Carta oral de Flor Elvia Avendaño

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La antorcha brillante

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