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Imagen de apoyo de Race and racisms in selected history and social studies textbooks in Colombia and South Africa = Raza y racismos en libros- texto de historia y ciencias sociales en Colombia y Sur Africa

Race and racisms in selected history and social studies textbooks in Colombia and South Africa = Raza y racismos en libros- texto de historia y ciencias sociales en Colombia y Sur Africa

Por: Diana María Rodríguez Gómez | Fecha: 01/01/2009

This paper analyses how contemporary Colombian social studies and South African history textbooks represent notions of race and racism to combat the historical legacies of these countries. It uses Critical Discourse Analysis to argue that, while there has been significant progress made in overcoming racism in the new textbooks in the two countries, there are still many challenges. In particular the paper notes that notwithstanding the more equal and balanced representation of traditionally excluded subjects, new forms of exclusion still permeate new social studies and history textbooks in Colombia and South Africa. In reviewing the textbooks produced in the two countries, the paper provides markers for researchers and policy makers seeking to transform deep-seated inequities in society. 
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Imagen de apoyo de Mesoporous silicas for incorporation and reléase of drugs = Silicas mesoporosas para la incorporación y liberación de fármacos

Mesoporous silicas for incorporation and reléase of drugs = Silicas mesoporosas para la incorporación y liberación de fármacos

Por: Catalina Gaviria Agudelo | Fecha: 01/01/2014

For drug delivery applications, it is desirable that the drug is released with a maintained therapeutic level, at a specific site and with a specific rate in the body. To achieve this, drug molecules have to be encapsulated in a carrier. Ordered mesoporous silicas (OMSs) have been suggested to be used as a reservoir for drug molecules, since they have mesoporous structure, biocompatibility, high loading capacity, efficient encapsulation of cargo molecules, high surface areas and tunable pore sizes and volumes.OMSs have shown to enhance the dissolution rate of poorly water soluble drugs. At least 40% of drugs developed exhibit poor water solubility, which limits drug dissolution rate, reducing drug bioavailability. A method for improving the dissolution rate is to increase its surface area in contact with the dissolution media, which can be achieved by loading the drug onto a high surface area carrier as that of OMSs. The aim of this work was to evaluate different amorphous silicas for incorporation of a water insoluble antifungal agent, Clotrimazole, by using scCO2 as impregnation process.Clotrimazole was incorporated on three different silicas (Formac, SBA-15 and SYLOID® AL-1 FP). It was possible to determine the relationship between pore volume, size and morphology and surface area with the incorporation degree. An important observations is that OMSs are much more efficient at incorporating drugs than the commercial formulation Syloid® AL-1 FP, which indicates that OMSs are a promising carrier to achieve enhanced oral bioavailability for drugs with low water solubility. Moreover, OMSs showed to be stabilizers for amorphous clotrimazole, which represents an interesting approach in the dissolution enhancement.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Online video stabilization for UAV. Motion estimation and compensation for unnamed aerial vehicles

Por: Rodrigo José Ortiz Cayón | Fecha: 01/01/2013

Unnamed Aerial Vehicles (UAV) are known for their application in surveillance and tracking with on-board cameras. Videos from UAV usually suffer from jitter and high frequency unintended movements which makes necessary stabilize the footage. This is a Computer Vision problem, particularly difficult due to level of noise in acquisition and different types of scenarios which make hard to implement online stabilizer (on the fly).The present thesis explains in depth algorithms, methods and implementations of the OpenCV module videostab. We presented a version in C++ of videostab in context of video from UAV. Two main blocks constitute the current implementation: motion estimation and motion stabilization. In the former, the system robustly estimates global displacement in between every consecutive pair of frames. The latter can be used in two possible ways: Assuming that estimated motion contains intended UAV motion and high frequency vibrations or assuming that all estimated motion is undesirable.The first case is solved with a Gaussian filter to smooth motions and, in the second case, a filter called Zero Motion was implemented to give sensation of stillness. Results show that the implementation is robust and can work in different scenarios of UAV. Moreover, it is possible to run it in a general purpose computer with high speed performance. Online performance can be achieved using some function with graphic processing unit (GPU).
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Benefit-effort analysis as a decision making methodology in the provision of water and sanitation in rural communities in developing countries

Por: Sandra Lucia Mendoza Mojica | Fecha: 01/01/2012

The benefit-effort analysis methodology was designed as a decision making tool in the provision of water and sanitation in rural communities in developing countries. This is an innovative approach that evaluates environmental projects during the complete project life cycle. The methodology provides a framework that incorporates social, political, economic, technical and ecological aspects which are essential to identify good solutions for the provision of water and sanitation in rural and isolated communities.It is based on the knowledge of experts that are recognized by their know-how in the specific topic and in the validation with local communities that can easily participate by providing personal opinions and suggestions. The methodology makes evident both, benefits and efforts during the complete project life cycle, in order to minimize or maximize them and to improve the decision making process guiding the identification of the best sustainable result.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Benefit-effort analysis as a decision making methodology in the provision of water and sanitation in rural communities in developing countries

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Education and participation processes among bioprospecting in three regions of Colombia = Procesos de educación y participación en proyectos de bioprospección en tres regiones de Colombia

Por: Ana Lucía Estrada Jaramillo | Fecha: 01/01/2012

This research project is focused on bioprospecting activities in Colombia. As its main objectives, the research will describe and compare nature and biodiversity constructions among different social actors, analyse education and participation processes in three regions where bioprospecting research has been conducted taking into account benefit sharing, intellectual property rights and genetic access; and finally, identify knowledge and technology transfer of biopropespecting research in the three regions under study. Content analysis of media and documents along with ethnography will be conducted as research methods.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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La Asamblea como herramienta para la reflexión y el aprendizaje de los docentes

Por: Claudia María Saavedra D. | Fecha: 01/01/2012

En centros educativos que cuentan con un profesorado reflexivo e innovador y donde se ha logrado construir una buena relación de colaboración entre éstos y el equipo de orientación, es posible encontrarse con demandas relacionadas con la revisión de la propia práctica docente. El presente trabajo es un acercamiento a la práctica profesional como orientadora psicopedagógica, particularmente de la etapa de Educación Infantil. Se trata de una respuesta de orientación a la demanda hecha por el equipo de maestras del Centro de Educación Infantil Verbena en Leganés-Madrid, relacionada con la revisión de su práctica docente en el contexto de la Asamblea.El objetivo final de esta propuesta fue generar un espacio de reflexión sobre la práctica docente que contribuyera a la búsqueda de estrategias para la mejora. Partiendo de una perspectiva de orientación educativa que defiende el ejercicio de subrayar no solo las debilidades, sino sobre todo los puntos fuertes de la metodología del aula y en particular, del estilo del educador, se llevó a cabo el análisis de 8 vídeos de asambleas realizadas en las Aulas de 3 y 5 años con el fin de identificar buenas prácticas y servir de espejo para reflejar de manera sistemática y argumentada un sinfín de recursos con los que el equipo de maestras contaba. De esta manera surgió, además de la identificación de buenas prácticas, una guía de autoevaluación modificada y aprobada por las propias maestras, que sirvió como marco de análisis y reflexión sobre sus prácticas docentes en la Asamblea y favoreció el diseño de un plan de acción hacia la mejora.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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The Nature of Science: What to teach and how to teach it. Basic Principles for Curriculum Development

Por: Alicia del Pilar Medina Salazar | Fecha: 01/01/2007

One of the principal goals of science education is that students develop an understanding of the nature of science (NOS), which is considered to be a key element in the achievement of scientific literacy. The capacity to learn, know and use science and technology to cope with the challenges of everyday life has become a commonly desired outcome of science education. Through the teaching of the NOS it is believed that our children will become better citizens, more conscious of their role within their community and environment. Ultimately, the goal is to safeguard our world for future generations. (Martin et al., 2000; W. F. McComas & Olson, 1998).How to properly and accurately address the NOS teaching in classroom practice has been the subject of diverse and intense debates (Bell, Abd-El-Khalick, Lederman, McComas, & Matthews, 2001). The disputes revolve around different aspects of NOS teaching and learning and each brings various issues into play. Educators need a more practical way of thinking about NOS when developing their curriculums. In my thesis work I provide a survey of the contemporary debates about the NOS and science education improvement. After reviewing the literature, I developed a set of curriculum design principles that I call the Basic Principles for Curriculum Development (BPCD).These, I propose, should be taken into account when developing science curricula that effectively addresses primary NOS principles. I want to emphasize that rather than pretending to use these curricular principles as the ultimate tool for science instruction, the BPCD should be used in combination with other curriculum development ideas and pedagogical strategies.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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The Nature of Science: What to teach and how to teach it. Basic Principles for Curriculum Development

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Intervenciones de arte público y diseño urbano en la Barcelona de la democracia. Aproximaciones a una lectura del arte público = Public art and urban design interventions in times of democracy

Por: Ángela María Parra Román | Fecha: 01/01/2013

El arte público abre sin lugar a dudas un amplio panorama en cuanto a la construcción de la ciudad y su imagen. Si leemos la forma en que se disponen dichos espacios y las obras que lo conforman, se pueden identificar los diversos momentos y cambios que ha sufrido la ciudad y la complejidad de la misma. En el espacio público confluyen una serie de elementos que hablan más allá de su materialidad, de la sociedad y la cultura que habita y dinamiza dichos escenarios. La ciudad de Barcelona ha sido pionera en la implementación de estrategias y políticas públicas orientadas a la organización del espacio público involucrando el arte y conviven en ella una serie de espacios que hablan de la historia de la ciudad así como de las decisiones, ideas y planes que han estado detrás de su creación.Esta situación se debe en gran parte al papel central que el espacio público ha jugado en la reconstrucción de la ciudad tras la dictadura franquista; que produjo una experiencia social y urbana que dejó una serie de cicatrices en la ciudad. Dicho panorama de crisis socio-política, económica y cultural fue el punto de partida de una serie de ideas, movimientos y políticas que recondujeron las intervenciones en la ciudad. Este trabajo busca, a partir de la selección y el estudio de unas obras de Arte público definidas y enmarcadas dentro de unas etapas específicas que expresan unas ideas e imaginarios de ciudad, entender las relaciones físicas que existen entre la obra y su contexto , así como el papel de éstas dentro del proyecto de construcción de la ciudad.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Intervenciones de arte público y diseño urbano en la Barcelona de la democracia. Aproximaciones a una lectura del arte público = Public art and urban design interventions in times of democracy

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Cambio climático y movilidad cotidiana: estimación de las emisiones de CO2 desde la demanda de transporte en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá

Por: Vanessa Ríos Bedoya | Fecha: 01/01/2015

El sector del transporte es uno de los principales responsables de las emisiones de gases de efecto invernadero, estas emisiones han venido aumentando en las últimas décadas llegando a valores nunca antes alcanzados a pesar de las mejoras tecnológicas implementadas en los medios de transporte. Esta situación requiere de especial cuidado sobre todo en ciudades en desarrollo donde su crecimiento económico y demográfico lleva consigo mayores niveles de motorización y de distancias recorridas.El presente trabajo estudia las emisiones de CO2 desde el punto de vista de la demanda de transporte en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, para ello se emplearon los datos de la encuesta de movilidad cotidiana EOD2012. Los resultados permitieron conocer como las variables relativas al viaje, variables socioeconómicas y territoriales contribuyen a las emisiones de CO2. Además se empleó un árbol de decisión tipo CHAID para observar de qué manera los factores socioeconómicos afectan la decisión de usar un medio de transporte más contaminante que otro, dando cuenta de la estrecha relación entre renta y emisiones de CO2 por el uso del transporte.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Gemeinde IST – Kunst, Bibliothek und Kultur. Ein partizipatorisches Kunstprojekt in Kolumbien = Comunidad-es arte, biblioteca y cultura. Un proyecto de arte participativo en Colombia

Por: Carolina Pinzón Rivera | Fecha: 01/01/2015

Zusammenfassung:Zurzeit stellt die kolumbianische Regierung tausende kostenlose Häuser für Gewaltopfer, Naturkatastrophe Opfer und Menschen, die in extremer Armut leben, bereit. Um diese Initiative zu unterstützen, hat das Kulturministerium in Partnerschaft mit den zwei Institutionen, UARIV – Behörde für die Achtung der Opfer und Wiedergutmachung und ANSPE – Nationale Behörde für die Überwindung der extremen Armut, das soziokulturelle Großprojekt Gemeine-ist Kunst, Bibliothek und Kultur initiiert.Zwischen Juli und November 2014 beteiligte ich mich am Projekt Gemeinde-ist als Koordinatorin und Kunstvermittlerin im Wohnviertel Altos de Betania. In diesem im Norden der Stadt von Bucaramanga gelegenen Bezirk entwickelte ich gemeinsam mit vier weiteren Künstlern, einer Sozialarbeiterin und unter der aktiven Beteiligung der Gemeinschaft verschiedene kulturelle Strategien. Die Hauptziele des Projekts waren, das Zugehörigkeitsgefühl der BewohnerInnen zu ihrem Wohnviertel zu stärken und das Zusammenleben zwischen den neuen BewohnernInnen zu verbessern.Aus dieser Erfahrung konnte ich interessante neue Fragestellungen ableiten: Kann Kunst zur Friedenskonsolidierung beitragen? Welche Rolle spielen Kunst und Kultur bei der Wiedergutmachung für die Gewaltopfer? Ist es durch Kunst möglich, das Empowerment der Gemeinschaft zu fördern? Diese Masterarbeit besteht aus einer schriftlichen Arbeit, in der ich zum einen meine Beteiligung am und meine Erfahrungen mit dem Projekt Gemeinde-ist dokumentiere und reflektiere. Zum anderen analysiere ich kritisch dessen künstlerische Potenziale und setze mich mit den Grenzen solcher soziokulturellen Projekte auseinander.Resumen:Actualmente el gobierno colombiano está haciendo entrega de miles de casas gratuitas a personas que han sido víctimas del conflicto armado, en condición de pobreza extrema o damnificados por desastres naturales. Para apoyar esta iniciativa, el Ministerio de Cultura en articulación con la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas – UARIV- y la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema – ANSPE – iniciaron el proyecto sociocultural Comunidad-es Arte, Biblioteca y Cultura.Entre julio y noviembre de 2014, participé en el proyecto Comunidad-es como coordinadora y facilitadora artística en la Urbanización Altos de Betania. En este barrio, situado al norte de la ciudad de Bucaramanga, desarrollé diversas estrategias culturales junto con cuatro facilitadores socioculturales y bajo la participación activa de la comunidad. Los principales objetivos del proyecto fueron fortalecer el tejido social y mejorar la convivencia entre los nuevos residentes.A partir de esta experiencia se abrieron para mí nuevas e interesantes preguntas: ¿Puede el arte contribuir a la construcción de paz? ¿Qué rol tiene el arte y la cultura en la reparación de las víctimas de la violencia? ¿Es posible a través del arte promover el empoderamiento de la comunidad? Esta tesis de Maestría consta de un trabajo escrito, en el que en primer lugar, documento y reflexiono sobre mi participación y mi experiencia en el proyecto Comunidad-es. En segundo lugar, analizo críticamente el potencial artístico y los límites de este tipo de proyecto sociocultural.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Gemeinde IST – Kunst, Bibliothek und Kultur. Ein partizipatorisches Kunstprojekt in Kolumbien = Comunidad-es arte, biblioteca y cultura. Un proyecto de arte participativo en Colombia

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