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Taller de herramientas de acceso a la información

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Imagen de apoyo de  Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.

Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.

Por: Varios autores | Fecha: 2024

Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y Laura Weinstein. Se reflejan sus experiencias de vida desde la ilustración, poesía, dichos, horóscopos y frases célebres.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
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Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.

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Imagen de apoyo de  El ideal de una comunidad de lectores

El ideal de una comunidad de lectores

Por: Ángela Calvo | Fecha: 2021

La condición precaria de la lectura que muestran las múltiples encuestas realizadas a escala global, ponen en primer plano la inquietud de cómo formar lectores, tarea en la que se han comprometido investigaciones desde diferentes disciplinas. Ante esta situación, la profesora Ángela Calvo pretende aportar una mirada filosófica dirigida a la justificación del ideal de una comunidad de lectores como horizonte de una sociedad democrática, decididamente pluralista e incluyente.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros
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El ideal de una comunidad de lectores

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Taller de impresión en Braille

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Imagen de apoyo de  Almanaque Bristal: Pistoresco y Travesti Año 2026.  Calculado para flores transmasculinas y no binarias de Suba

Almanaque Bristal: Pistoresco y Travesti Año 2026. Calculado para flores transmasculinas y no binarias de Suba

Por: | Fecha: 2025

Almanaque Bristal: Travesti y Pintoresco recoge las voces de las personas transmasculinas y no binarias, a través de una creación colectiva nacida de los procesos de alfabetización y multialfabetización de Escuelas LEO, línea de formación e investigación de BibloRed, con el apoyo del Fondo de Desarrollo Local de Suba. Esta publicación discontinua celebra la juntanza, la resistencia y la diversidad, plasmando memorias, dibujos, rituales y relatos que nacen del territorio y la comunidad.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
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Almanaque Bristal: Pistoresco y Travesti Año 2026. Calculado para flores transmasculinas y no binarias de Suba

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Imagen de apoyo de  Taller sobre literatura LGBTIQ - Segunda parte

Taller sobre literatura LGBTIQ - Segunda parte

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2022

Acotando a la importancia de visibilizar las lecturas LGBTIQ, la profesora Juana Cardona ejemplifica los diferentes tipos de literatura y la relevancia del debate, con ejemplos de apartados de escritores como Fernando Vallejo y su relato Escombros, de Camila Sosa Villada con Las malas, y Pedro Carlos Lemus con su texto en Voces de la poesía cuir colombiana contemporánea. De esta manera, estos fragmentos permiten ampliar la comprensión, la reflexión y la descripción de mundo y su trascendencia en el contexto actual.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Vídeos
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  • Literatura
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Taller sobre literatura LGBTIQ - Segunda parte

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Lectura y cuidado: una articulación entre BibloRed y el Sidicu

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Imagen de apoyo de  Taller sobre biografía lectora

Taller sobre biografía lectora

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2021

A partir del reconocimiento de la lectura como una práctica humana aprendida y normalizada, se comprende la construcción social del lector y de sus necesidades. Diana Guzmán, líder de la Escuela de Lectores, propone la Caracterización Lectora como una herramienta para entender al lector, y poder descifrar desde la oralidad, la narración, la trascendencia, la afectividad y la materialidad, prácticas lectoras que dependen de las condiciones de cada sujeto. Apoyándose en distintos autores, se construyen preguntas guía que servirán de instrumento para agudizar la escucha y la observación con el fin de resolver el interrogante ¿Qué fue primero, la lectura o el lector?
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Vídeos
  • Temas:
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Taller sobre biografía lectora

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Infografía "Escuela de Lectores y Escuela LGTBIQ"

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Imagen de apoyo de  Una aproximación a la participación de cuatro personas con discapacidad en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá

Una aproximación a la participación de cuatro personas con discapacidad en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá

Por: Guerly Alexandra Londoño Sefair | Fecha: 2022

La construcción de un proyecto de biblioteca pública y democrática que sea inclusiva con las personas con discapacidad es un desafío que exige un compromiso sostenido desde las diversas instancias de la biblioteca y la población. Al respecto, “no basta con que la biblioteca abra sus puertas a la población con discapacidad para ser incluyente; la deuda histórica con esta población exige repensar la biblioteca de forma tal que garantice su accesibilidad a los espacios, programas, recursos y servicios”.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Bibliotecas públicas

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Una aproximación a la participación de cuatro personas con discapacidad en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá

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