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Imagen de apoyo de  El páramo sí tiene quién le escriba: memorias de una expedición biocultural en Usme

El páramo sí tiene quién le escriba: memorias de una expedición biocultural en Usme

Por: Liliana Andrade Lagos | Fecha: 2023

¿Cómo puede concebirse una biblioteca sin libros, sin mesas o estanterías? ¿Cómo hallar el conocimiento en su expresión más pura, la materialidad que nos define como seres vivos, humanos y no humanos? ¿Cómo redefinir la forma de comprender las bibliotecas y la acción bibliotecaria desde el principio de estar donde nos necesitan? La apuesta por responder estas preguntas nos ha implicado, como Sistema de Bibliotecas de Bogotá - SiBiBo, comprender que nuestra acción no está definida por un espacio físico llamado biblioteca, sino por las necesidades de las personas y comunidades quehabitan los territorios, por las preguntas sobre el porqué y para qué. No damos por sentado que el conocimiento está justificado por sí mismo. Creemos, más bien, que el acto de conocer tiene que llenarse de sentido en cada contexto.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Ciencias de la tierra
  • Otros
  • Biología
  • Ecología
  • Patrimonio local
  • Bibliotecología

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El páramo sí tiene quién le escriba: memorias de una expedición biocultural en Usme

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Imagen de apoyo de  Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

Por: Ángela Leonor García Gutiérrez | Fecha: 2023

En los espacios de socialización de experiencias bibliotecarias significativas, innovadoras o exitosas —adjetivos con los que suelen calificarse— no es extraño escuchar comentarios como estos: “yo hago algo muy parecido en mi biblioteca; la única diferencia es que no lo he escrito”, “los bibliotecarios deberíamos escribir, sistematizar e investigar más”. Aparte del reconocimiento de la importancia de escribir sobre la experiencia en el ámbito bibliotecario, el primero de estos enunciados supone una cierta comprensión de la escritura como una puesta en texto de una experiencia ya dada, que existe antes de ser escrita. Por una parte, tendríamos la experiencia en sí misma y, por otra, el texto que pretendidamente la refleja.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Bibliotecología
  • Otros

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Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

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Imagen de apoyo de  Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en ciencias de la Tierra

Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en ciencias de la Tierra

Por: Luis G. Ortiz-Pabón | Fecha: 2023

Bogotá, al ser la capital del país, alberga actualmente 7.968.095 personas, con tendencia a que la población continúe en aumento (DANE, 2023). Esto ha causado que la capital se expanda a nivel urbano hacia sus extremos. Uno de los casos de expansión urbana se presenta hacia los cerros orientales de Bogotá, los cuales tienen condiciones de formación especiales, como se mencionó anteriormente. Esto hace que algunos sectores cuenten con índices de alto riesgo geológico. En consecuencia, se pueden generar riesgos frente a movimientos de masas, avenidas torrenciales y, como en todo el mundo, sismos. Para dar un ejemplo de situaciones en riesgo de desastres, vamos al caso particular de la localidad quinta de Bogotá, Usme; en la ladera occidental de la Cordillera Oriental se encuentran ubicadas dos Unidades de Planeación Zonal (UPZ): Danubio Azul y Gran Yomasa, donde se encuentran barrios y asentamientos irregulares que presentan riesgo geológico. Por lo anterior, el objetivo de esta guía pedagógica es contribuir desde la alfabetización en ciencias de la Tierra y la geología a la gestión del riesgo de desastres, con poblaciones habitantes de las zonas en estado de amenaza, comprendiendo que, para democratizar el conocimiento, es necesario reconocer los saberes locales sobre los procesos naturales, generando puntos de articulación entre diferentes tipos de conocimiento.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación
  • Bibliotecología

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Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en ciencias de la Tierra

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Imagen de apoyo de  Guía digital. Una ruta de autoaprendizaje para la prueba Saber 11 y el examen de admisión a la Universidad Nacional de Colombia

Guía digital. Una ruta de autoaprendizaje para la prueba Saber 11 y el examen de admisión a la Universidad Nacional de Colombia

Por: Luis García Bendezú | Fecha: 2023

La "Ruta de autoaprendizaje para presentar el examen Saber 11 y el examen de admisión a la UNAL" es un documento diseñado para estudiantes que están terminando el bachillerato o preparándose para ingresar a la universidad. Ofrece una ruta de autoaprendizaje estructurada para reforzar conocimientos evaluados en el Examen de Estado de la Educación Media (Saber 11°) y en la prueba de admisión de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL). Además, contiene una selección de recursos pedagógicos recomendados, como libros, páginas web, simuladores de exámenes, videos, aplicaciones móviles y programas de pódcast, para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros

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Brochure Biblioteca Público Escolar Sumapaz

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Imagen de apoyo de  Planes estratégicos culturales (PEC): Patrimonio Cultural, Infraestructura Cultural, Arte en Espacio Público, Formación Artística y Cultural, Ciudad Creativa de la Música

Planes estratégicos culturales (PEC): Patrimonio Cultural, Infraestructura Cultural, Arte en Espacio Público, Formación Artística y Cultural, Ciudad Creativa de la Música

Por: Cultura y Patrimonio; Secretaría de Cultura Dirección de Arte | Fecha: 2019

Formula y propone la implementación de Planes Estratégicos Culturales para las áreas de Patrimonio Cultural, Infraestructura Cultural, Arte en Espacio Público, Formación Artística y Cultural y para el programa de Ciudad Creativa de la música. En cada caso, se hace referencia al contexto, la aproximación conceptual, los núcleos de acción y los posibles indicadores para medir la implementación del Plan Estratégico.a propuesta conceptual y técnica para la construcción del Centro Aprende (Lectura, Escritura y Oralidad), como parte del rol de BibloRed para fortalecer y acompañar los procesos de alfabetización básica, funcional e inclusiva de los usuarios.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Patrimonio cultural
  • Otros

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Imagen de apoyo de  Jornada académica: la alfabetización informacional. Aprendizaje a lo largo de la vida. Memorias

Jornada académica: la alfabetización informacional. Aprendizaje a lo largo de la vida. Memorias

Por: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO) | Fecha: 2012

Memorias de la jornada académica realizada por BibloRed en 2012. Su objetivo fue visibilizar a la biblioteca pública como un espacio de aprendizaje permanente y de inclusión, responsable de acercar a los ciudadanos a la información y el conocimiento.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación
  • Bibliotecas públicas

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Jornada académica: la alfabetización informacional. Aprendizaje a lo largo de la vida. Memorias

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Imagen de apoyo de  Cuenta satélite de Cultura y Economía Creativa de Bogotá

Cuenta satélite de Cultura y Economía Creativa de Bogotá

Por: Recreación y Deporte (Bogotá. CO) Secretaría de Cultura | Fecha: 2019

Sintetiza y expone el sistema de información relacionado con Cultura y Economía Creativa en Bogotá. Es una investigación que consolida variables estadísticas en términos de valor agregado (VA), empleo, impuestos, salarios y cotizaciones efectivas de las empresas del sector. Además, presenta los resultados del estudio de manera conjunta con información de consumo cultura, estudios económicos sectoriales y cifras de gestión pública y privada.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Ciencias sociales
  • Otros

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Cuenta satélite de Cultura y Economía Creativa de Bogotá

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Ley de Bibliotecas Públicas: una guía de fácil comprensión

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Brochure de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas - BibloRed

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