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Se encontraron 1497 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Carta oral de Aura María Pedraza

Por: Aura María Pedraza | Fecha: 2019

Aura María Pedraza relata su vivencia en el barrio La Victoria, describe su casa, los alimentos que consumía, su familia y los juegos que jugaba. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Guía de servicios bibliotecarios para personas con dislexia (revisada y ampliada).

Por: Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas. IFLA | Fecha: 2014

Ofrece orientaciones realizadas por un grupo de trabajo internacional en el desarrollo e implementación de servicios bibliotecarios para personas con dislexia. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución (BY)

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Manuales y guías

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Bibliotecas públicas

Imagen de apoyo de Carta oral de María Inés Moreno

Por: María Inés Moreno | Fecha: 2019

María Inés Moreno lee su carta en donde menciona el viaje de su pueblo natal hasta Chiquinquirá huyendo de la violencia. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades

Por: Aldo Ocampo González | Fecha: 2015

Recoge los aportes de las presentaciones realizadas en el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva, con reflexiones sobre como acercar a los estudiantes a la lectura; especialmente a los que se encuentran excluidos o en desventaja por situación migratoria, analfabetismo funcional, adultos mayores, privados de libertad, discapacidades y trastornos de aprendizaje. Libro de la Asociación Española de Comprensión Lectora. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Carta oral de Yeimmy Lorena Carreño

Por: Yeimmy Lorena Carreño | Fecha: 2019

Yeimmy Lorena Carreño menciona los lugares en los que vivió y transitó: Lucero Alto, luego San Carlos, Tunjuelito y Mártires. Menciona a demás su experiencia escolar. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Carta oral de María del Tránsito Villalobos Guachetá

Por: María del Tránsito Villalobos Guachetá | Fecha: 2019

María del Tránsito Villalobos saluda a sus compañeros del Tunal, en su carta relata su vida de infancia en familia en Mesitas y hasta su llegada a la ciudad de Tunja, Boyacá en donde estudió en una escuela nocturna. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Carta oral de Blanca Lilia Contreras Cárdenas

Por: Blanca Lilia Contreras Cárdenas | Fecha: 2019

Blanca Lilia Contreras responde una carta. En esta respuesta las vivencias comunes de infancia en la que no había una preocupación por la escolaridad y sí por las labores en el campo y en el hogar. Habla sobre su escolaridad y la oposición de su padre frente a escolarizar a los hijos. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Carta oral de Inés Bolívar

Por: Inés Bolívar | Fecha: 2019

Inés Bolívar lee su carta de saludo dirigida a Ana Sofía. En esta carta menciona su origen en Lenguazaque, Cundinamarca, y su viaje en tren hacia Bogotá. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Carta oral de Silvina Castillo

Por: Silvina Castillo | Fecha: 2019

Silvina Castillo relata su experiencia escolar en la escuela "Las Hijas de María" y su vivencia en una finca. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalecen así la alfabetización desde la Biblioteca.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Audios

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Imagen de apoyo de Propuesta conceptual y técnica para la constitución del Centro Aprende (lectura, escritura, oralidad) en la Biblioteca Pública El Tunal-Gabriel García Márquez

Por: María Fernanda Silva | Fecha: 2018

Describe la propuesta conceptual y técnica para la construcción del Centro Aprende (Lectura, Escritura y Oralidad), como parte del rol de BibloRed para fortalecer y acompañar los procesos de alfabetización básica, funcional e inclusiva de los usuarios.

Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Otros

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Educación
Bibliotecas públicas