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Se encontraron 75 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Formación integral y en contexto: Casos desde prácticas docentes universitarias

Formación integral y en contexto: Casos desde prácticas docentes universitarias

Por: Guillermo Londoño Orozco | Fecha: 2013

El diseño, la puesta en marcha y la evaluación de las distintas experiencias descritas en este libro representan saber pedagógico reflexionado y puesto al servicio del quehacer docente der la comunidad universitaria. Cuando logramos identificar experiencias de profesores cobra importancia su visibilización y reconocimiento, esto es, el testimonio de maestros que nos permiten explorar diversas prácticas que valoran la educación activa.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Formación integral y en contexto: Casos desde prácticas docentes universitarias

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Imagen de apoyo de  Prácticas docentes universitarias: Reflexiones desde sus escenarios

Prácticas docentes universitarias: Reflexiones desde sus escenarios

Por: Guillermo Londoño Orozco | Fecha: 2013

El valor de los procesos formativos de los estudiantes, la relación entre realidad y el aprendizaje, la variedad de apuestas didácticas en perspectivas de educación universitaria, la importancia de la investigación formativa y de la formación en investigación, el valor del trabajo de campo y el contacto con las realidades disciplinares o sociales, el rol del estudiante universitario y la incidencia que tiene los horizontes institucionales en las practicas pedagógicas.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Prácticas docentes universitarias: Reflexiones desde sus escenarios

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Imagen de apoyo de  La formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y globalización

La formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y globalización

Por: Myriam Alba Zapata Jiménez | Fecha: 2018

Analiza la formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y en perspectiva de globalización e interculturalidad. La obra describe temas y problemas relativos a la formación de maestros, como la desigualdad económica y social, los conflictos armados internos y su incidencia en las fronteras, la estandarización de las políticas y currículos, entre otros.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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La formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y globalización

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Temporada 1980 : Trigésimo Aniversario de la Fundación del ICETEX / Orquesta Filarmónica de Bogotá

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Imagen de apoyo de  Agrociencias y territorio

Agrociencias y territorio

Por: Gustavo Correa Assmus | Fecha: 2017

Los temas del desarrollo rural demandan creatividad, clarividencia, participación, concentración y decisiones políticas. Nada fácil: los diagnósticos existen, los horizontes también se perciben. Hay que caminar y buscar. Nunca habrá una receta perfecta ni nadie tiene el conocimiento total o la sabiduría inmanente para resolver los problemas. Por eso hay que apostar, arriesgar, creer y ponerle un poco de pragmatismo al desarrollo rural y territorial. Este Cuaderno de Seminario realiza una aproximación a los debates teóricos sobre el desarrollo y su progresiva situación en el territorio.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Agricultura
  • Otros

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Agrociencias y territorio

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Imagen de apoyo de  Didácticas específicas en la docencia universitaria

Didácticas específicas en la docencia universitaria

Por: Guillermo Londoño Orozco | Fecha: 2013

Autorreflexión, autoanálisis e investigación de docentes universitarios constituyen los pilares de este libro, que permite ubicar una importante fuente de riqueza en cuanto a las actividades didácticas en la educación superior, presentadas no como un conjunto de recetas para un buen hacer, sino como posibilidades de comprensión de las actividades de enseñanza en este nivel de educación.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
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Didácticas específicas en la docencia universitaria

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Educación para la paz

Por: Myriam Alba Zapata Jiménez | Fecha: 2016

Colombia tiene el conflicto interno más antiguo de Latinoamérica por su magnitud y permanencia. Como eje de dicho conflicto, el problema agrario, entre otros actores violentos, tiene como consecuencias millones de víctimas. ¡Ya es hora de que dicho conflicto cese! La educación necesita replantear sus formas de comunicación, de mediación y de formación para la reconstrucción de la sociedad en el escenario de posa cuerdo.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Educación para la paz

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Temporada 1980 : Trigésimo Aniversario de la Fundación del ICETEX / Orquesta Filarmónica de Bogotá

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Imagen de apoyo de  Autodiagnóstico de responsabilidad social de la universidad : hacia la construcción de valor social compartido

Autodiagnóstico de responsabilidad social de la universidad : hacia la construcción de valor social compartido

Por: Wilsón Acosta Valdeleón | Fecha: 2016

El concepto de responsabilidad social que emergió en el mundo de las empresas ha trascendido al resto de organizaciones, las cuales son impulsadas por la sociedad a cumplir responsabilidades éticas que van más allá de los requerimientos legales o las necesidades de posicionamiento de sus marcas. La Universidad de La Salle, como ente universitario, pero además como organización católica y social, debe ir más allá de la responsabilidad social y transitar hacia la construcción de "valor social compartido" en donde además de procurar mejores condiciones económicas, sociales y medioambientales en su entorno, se pueda contribuir a la co-creación de valor a partir de la satisfacción de necesidades de los diversos grupos de interés. Este autodiagnóstico busca establecer el estado del ejercicio de la responsabilidad social de la Universidad de La Salle a 2015 para tener elementos de juicio que le permitan tomar decisiones, así como emprender los proyectos y programas necesarios
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Sociedad

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Autodiagnóstico de responsabilidad social de la universidad : hacia la construcción de valor social compartido

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Prácticas, saberes y mediaciones de la educación rural en Colombia

Por: Myriam Alba Zapata Jiménez | Fecha: 2018

Analiza las prácticas educativas rurales con la intención de rescatar saberes, mediaciones y aprendizajes, más allá de los contenidos curriculares, en tres ejes: 1) la internacionalización de las políticas públicas y su incidencia en los contextos rurales; 2) las prácticas pedagógicas y didácticas en etnoeducación y 3) las mediaciones tecnológicas en lo rural.
Fuente: Ediciones UniSalle Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
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Prácticas, saberes y mediaciones de la educación rural en Colombia

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