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Fundamentos teóricos para una distinción clara entre el comportamiento ético y el normativo-moral en el desempeño profesional del psicólogo
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Concepciones de la ética en docentes universitarios y su influencia en la educación superior
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Mentalización, estilo de apego y afrontamiento al estrés en una muestra poblacional de la Costa Atlántica colombiana durante la cuarentena por el COVID-19
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Validación de la Escala Breve de Optimismo Interactivo-G en México antes de la COVID-19
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Fluidez lectora, reconocimiento de palabras y comprensión lectora en estudiantes de 4° a 9° año de educación primaria: revisión sistemática
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Adaptación y propiedades psicométricas de la versión brasileña de la Escala de Frustración y Malestar
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El uso de la práctica de recordar en el aprendizaje de los niños: una revisión sistemática de la literatura
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Ciberacoso, ideación suicida y comunicación padres-hijos en adolescentes y adultos jóvenes
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Niños y adultos armando un rompecabezas digital e interactivo en el hogar
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Cibervictimización y apoyo social percibido por adolescentes y adultos jóvenes
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