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Se encontraron 18 resultados en recursos de contenido
Antología conmemorativa en la que se recogen textos escritos entre 2015 y 2019. El libro cuenta con una exquisita selección de poesía, cuento y textos diversos; fruto del trabajo de jóvenes autores que han hecho parte del programa Crea y que en su proceso formativo han compartido sus palabras y saberes a lo largo de cinco años.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Viaje al corazón de una ciudad
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Raíces en el viento
Esta publicación recoge los relatos de mujeres víctimas del conflicto armado que se vieron forzadas a desplazarse de sus territorios como consecuencia de la guerra. Este grupo de mujeres hace parte de los “Laboratorios de paz” uno de los proyectos de reubicación y asignación de viviendas liderado por La Alta Consejería para los Derechos de las Víctimas de la ciudad de Bogotá.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Raíces en el viento
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Pescados del río Santa Fe
Antología literaria de los niños, niñas y jóvenes de la línea Arte en la Escuela. Su título viene de de la creación colectiva de los niños de segundo de primaria de Barrios Unidos: "La alegría es... Morder con la boca carne roja, conejos blancos, aves azules y dulces... ositos asados y pescados de río Santa Fe.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Pescados del río Santa Fe
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Paso a paso
Esta cartilla es un primer ejercicio de articulación entre los saberes de nuestros artistas formadores y las distintas perspectivas metodológicas que se han tejido alrededor de los procesos de formación. Esta propuesta fue construida con el propósito de ser utilizada como guía, incentivo e insumo para nutrir las prácticas formativas en el área de danza del Programa Crea.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Paso a paso
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Membrana No. 4 ¿Dibujas o trabajas?
¿Dibujas o trabajas?” Es un número de la revista Membrana en el que se reúnen imágenes creadas por contratistas, quienes al cumplir con sus obligaciones contractuales, descubren que la fantasía de libertad para hacer las cosas en los tiempos que ellos/as decidan (prestación de servicios), se esfuma día a día.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Publicaciones periódicas
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Membrana No. 4 ¿Dibujas o trabajas?
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Membrana no. 3 Sentir Colectivo
En esta cuarta entrega de Membrana se encuentran las voces de los niños, niñas y jóvenes participantes de los procesos de formación artística junto a las de los artistas formadores, enlaces, acompañantes y orientadores pedagógicos para manifestar sus sentires y perspectivas de las realidades que han atravesado al país desde el pasado 28 de abril, en el marco del paro nacional colombiano. Los dibujos, cartas, ideas, imágenes y caminos que se han trazado para esta versión permite comprender, al menos de manera momentánea, los diversos matices en los que se perciben las experiencias y emociones desde la creación individual y colectiva. Compartimos con ustedes este Sentir Colectivo como una invitación a salir de los universos construidos únicamente con las realidades individuales y a incomodarse con los afectos y los dolores de las otras y los otros. Membrana es el proyecto editorial del equipo de Publicaciones e Investigación del Programa Crea.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Publicaciones periódicas
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Membrana no. 3 Sentir Colectivo
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Membrana no. 2
En su segunda versión titulada ¿Cómo hacer diez flexiones con brazos flacos? el área de literatura nos cuenta sobre las formas en las que los artistas formadores exploran la creación literaria colectiva. El encuentro y el afecto son los detonantes para la escritura de poemas, narraciones desde el fluir de la conciencia, monólogos de ciencia ficción y hasta teorías sobre conspiraciones felinas. En este número contamos con las voces de Leonardo Ortiz, Nicolás Medina, Alejandro Vergara, Carolina Ramírez, Melissa Gómez y Verónica Sandoval. Esta es la tercera entrega de Membrana, el proyecto editorial del equipo de Publicaciones e Investigación del programa Crea.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
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Publicaciones periódicas
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Membrana no. 2
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Membrana no. 0
Esta es la primera entrega del proyecto editorial del equipo de Publicaciones e Investigación del programa Crea. El número 0 presenta los resultados de la encuesta que quiso responder a la pregunta ¿cómo se han transformado los artistas formadores y sus prácticas durante el confinamiento?. Cuerpo, territorio, creación, tiempo y metodología fueron las categorías establecidas en la indagación sobre la nueva cotidianidad en el desarrollo de actividades de las prácticas pedagógicas o de creación de los artistas.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Publicaciones periódicas
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Membrana no. 0
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Las voces del Crea
El cancionero Las voces del Crea es la publicación que presenta parte del repertorio de creaciones musicales que provienen de las reflexiones y experiencias colectivas de los participantes en los espacios de formación, y son mediados por el equipo de artistas formadores del área de Música. Las canciones surgieron de los ejercicios de improvisación, exploración y creación individual y colectiva realizados en el Programa Crea. Este libro refleja el encuentro con la diversidad, el reconocimiento del territorio sonoro y el diálogo en la pluralidad. En sus temas, como la cotidianidad, la familia, el entorno, la convivencia y la amistad, entre otros; los participantes y los artistas formadores encontraron puntos en común para contar y relatar historias mediante canciones. Estas creaciones resaltan las vivencias y las prácticas en los espacios de formación con el propósito de consolidar un recurso artístico y pedagógico para otros procesos de formación y creación en cualquier área.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Las voces del Crea
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Las Estaciones del Sol
Antología literaria de los niños, niñas y jóvenes de la línea Emprende. En esta se realiza una reflexión interesante con respecto a los ojos del poeta y del escritor mismo, quien debe siempre conservar la mirada de un niño.
Fuente:
CREA - Idartes - Procesos de creación
Tipo de contenido:
Libros
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Las Estaciones del Sol
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