Cartilla moral : acompañada de los ensayos Mi idea de la historia, lo mexicano y lo universal
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Cartilla moral : acompañada de los ensayos Mi idea de la historia, lo mexicano y lo universal
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El movimiento : dinamizador del pensamiento motor de la coordinación
El Movimiento promueve y posibilita las realizaciones. Los organismos poseen un movimiento propio, generan locomoción, translación, rotación y mutación. Un Movimiento interno los construye como organismos y una acción externa consigue lo que el organismo necesita para vivir. El movimiento permite que los propósitos se realicen y que las transformaciones se concreten para satisfacer las necesidades.
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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El movimiento : dinamizador del pensamiento motor de la coordinación
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Aprendizaje activo de la música
El propósito de este texto es ofrecer las herramientas suficientes para iniciar y cursar un programa de pregrado en música en cualquier institución de educación superior, en el entendido de que, en muchas de ellas, el estudio del solfeo y la práctica oral es de capital importancia en las mallas curriculares. Esta cartilla es, entonces el resultado de una construcción metodológica y didáctica apoyada en el trabajo común entre pares académicos
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Chamber Music (Recorder) - HANDEL, G.F. / HILTON, J. / LOCKE, M. / PURCELL, H. (An English Collection) (Steger, Continuo Consort, Naoki Kitaya)
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Chamber Music (Recorder) - HANDEL, G.F. / HILTON, J. / LOCKE, M. / PURCELL, H. (An English Collection) (Steger, Continuo Consort, Naoki Kitaya)
IV. Allegro (01 min. 52 sec.) / Handel -- III. Alla siciliana (01 min. 29 sec.) / Handel -- II. Allegro (01 min. 58 sec.) / Handel -- I. Larghetto (02 min. 22 sec.) / Handel -- I. The Temple Anticke 1 (03 min. 54 sec.) / -- II. Adson's Ayre (01 min. 35 sec.) / -- III. Gray's Inn or Cuperaree (02 min. 30 sec.) / -- IV. The L. Zouches (02 min. NaN sec.) / -- I. Adagio (02 min. 06 sec.) / Handel -- II. Allegro (01 min. 29 sec.) / Handel -- III. Grave (01 min. 53 sec.) / Handel -- IV. Minuet (03 min. 20 sec.) / Handel -- Fantaisie in F Major (01 min. 54 sec.) / Hilton -- Fantaisie in D Minor (03 min. 05 sec.) / Hilton -- Fantaisie in G Minor (03 min. 13 sec.) / Hilton -- I. The Fairy Masque (02 min. 35 sec.) / -- II. The Nobleman (02 min. 38 sec.) / -- III. The Lord Hays His Masque (02 min. 01 sec.) / -- I. Almand (01 min. 52 sec.) / Locke -- II. Courante (01 min. 09 sec.) / Locke -- III. Ayre (02 min. 17 sec.) / Locke -- IV. Saraband (NaN min. NaN sec.)(26 sec.) / Locke -- V. Jigg, Conclude thus (01 min. 34 sec.) / Locke -- I. Adagio ma non tanto (02 min. 39 sec.) / Sammartini -- II. Allegro (04 min. NaN sec.) / Sammartini -- III. Andante (03 min. 36 sec.) / Sammartini -- IV. Allegro assai (03 min. 10 sec.) / Sammartini -- The Second Part of Musick's Hand-maid: A New Scotch Tune in C Major, Z. 655 (arr. for recorder and chamber ensemble) (04 min. NaN sec.) / Purcell
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Naxos Music Library
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Audios
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Chamber Music (Recorder) - HANDEL, G.F. / HILTON, J. / LOCKE, M. / PURCELL, H. (An English Collection) (Steger, Continuo Consort, Naoki Kitaya)
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Comprensión de lectura : proyecto evaluación competencias básicas, material de apoyo al trabajo de los docentes área de español
Se trata de propuestas didácticas que pueden ser implementadas con los recursos que las instituciones educativas oficiales poseen, por lo que es de esperarse que su aplicación y seguimiento se den, en la perspectiva de mejorar los resultados que nuestros estudiantes están presentando en el momento.
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Comprensión de lectura : proyecto evaluación competencias básicas, material de apoyo al trabajo de los docentes área de español
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Educación intercultural en Bogotá : la diferencia étnica y cultural en la escuela, guía 1
La presente guía de trabajo para docentes es resultado de la sistematización de experiencias pedagógicas de 33 docentes de 10 instituciones educativas distritales que participaron durante el año escolar 2014 en la implementación del proyecto "Fortalecimiento de propuestas pedagógicas en educación indígena y en educación intercultural en Bogotá
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Educación intercultural en Bogotá : la diferencia étnica y cultural en la escuela, guía 1
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Chamber Music (Recorder) - HANDEL, G.F. / HILTON, J. / LOCKE, M. / PURCELL, H. (An English Collection) (Steger, Continuo Consort, Naoki Kitaya)
IV. Allegro (01 min. 52 sec.) / Handel -- III. Alla siciliana (01 min. 29 sec.) / Handel -- II. Allegro (01 min. 58 sec.) / Handel -- I. Larghetto (02 min. 22 sec.) / Handel -- I. The Temple Anticke 1 (03 min. 54 sec.) / -- II. Adson's Ayre (01 min. 35 sec.) / -- III. Gray's Inn or Cuperaree (02 min. 30 sec.) / -- IV. The L. Zouches (02 min. NaN sec.) / -- I. Adagio (02 min. 06 sec.) / Handel -- II. Allegro (01 min. 29 sec.) / Handel -- III. Grave (01 min. 53 sec.) / Handel -- IV. Minuet (03 min. 20 sec.) / Handel -- Fantaisie in F Major (01 min. 54 sec.) / Hilton -- Fantaisie in D Minor (03 min. 05 sec.) / Hilton -- Fantaisie in G Minor (03 min. 13 sec.) / Hilton -- I. The Fairy Masque (02 min. 35 sec.) / -- II. The Nobleman (02 min. 38 sec.) / -- III. The Lord Hays His Masque (02 min. 01 sec.) / -- I. Almand (01 min. 52 sec.) / Locke -- II. Courante (01 min. 09 sec.) / Locke -- III. Ayre (02 min. 17 sec.) / Locke -- IV. Saraband (NaN min. NaN sec.)(26 sec.) / Locke -- V. Jigg, Conclude thus (01 min. 34 sec.) / Locke -- I. Adagio ma non tanto (02 min. 39 sec.) / Sammartini -- II. Allegro (04 min. NaN sec.) / Sammartini -- III. Andante (03 min. 36 sec.) / Sammartini -- IV. Allegro assai (03 min. 10 sec.) / Sammartini -- The Second Part of Musick's Hand-maid: A New Scotch Tune in C Major, Z. 655 (arr. for recorder and chamber ensemble) (04 min. NaN sec.) / Purcell
Fuente:
Naxos Music Library
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Chamber Music (Recorder) - HANDEL, G.F. / HILTON, J. / LOCKE, M. / PURCELL, H. (An English Collection) (Steger, Continuo Consort, Naoki Kitaya)
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El grado cero en el Distrito Capital : evaluación de impacto
Dada la importancia de la Propuesta Curricular Piloto para el Grado Cero para el desarrollo de la atención educativa a la infancia en el país, se realiza durante los años 1997-1998 una investigación que permite determinar el impacto de dicho programa en sus beneficiarios y en los desarrollos subsiguientes en este nivel.
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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El grado cero en el Distrito Capital : evaluación de impacto
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Memorias 7 foro distrital de discapacidad diversidad y multiculturalidad como escenarios para la inclusión y la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad
Para el 2011, se ejecutó el Vil Foro Distrital de Discapacidad, con el tema: “Diversidad y muticulturaiidad como escenarios para la inclusión y la equiparación de Oportunidades’ como eje desde el cual se convocó la presencia de diferentes grupos poblacionaies para desarrollar un ejercicio de reflexión y aporte en la tarea de transformar la visión respecto a la situación de discapacidad y las formas de asumirla como parte integral de su desarrollo.
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Memorias 7 foro distrital de discapacidad diversidad y multiculturalidad como escenarios para la inclusión y la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad
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Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico : proyecto evaluación competencias básicas, material de apoyo al trabajo de los docentes área de matemáticas
La Secretaría de Educación Distrital, en su plan sectorial para el período 1998 - 2001, se propone mejorar los resultados de la acción educativa, definidos en términos de las competencias y valores que se espera desarrollen todos los estudiantes durante su paso por las instituciones educativas.
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Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico : proyecto evaluación competencias básicas, material de apoyo al trabajo de los docentes área de matemáticas
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