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Se encontraron 1172 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Usos y apropiación de la tecnología en los colegios distritales

Usos y apropiación de la tecnología en los colegios distritales

Por: Carlos Augusto Torres López | Fecha: 2016

Este documento condensa el conocimiento recopilado por el "C4, Ciencia y tecnología para crear y compartir" durante el año 2014 y 2015, por medio del proceso de caracterización, asesoramiento y acompañamiento a docentes y estudiantes de los colegios Distritales, las bibliotecas escolares, los cabildos juveniles y los procesos de Necesidades educativas especiales
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Usos y apropiación de la tecnología en los colegios distritales

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Imagen de apoyo de  IED Rufino José Cuervo : plan de movilidad escolar

IED Rufino José Cuervo : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Rufino José Cuervo : plan de movilidad escolar

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Estudio sobre cobertura actual del programa suministro de alimentos y su proyección hacia el cambio del milenio : informe final

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Imagen de apoyo de  Mejores ambientes para el aprendizaje : lineamientos básicos para el diseño de construcciones escolares

Mejores ambientes para el aprendizaje : lineamientos básicos para el diseño de construcciones escolares

Por: Alejandro Puentes Amézquita | Fecha: 2018

El presente documento indica los requisitos mínimos a tener en cuenta al diseñar proyectos arquitectónicos de equipamientos educativos de la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Los lineamientos indicados en este documento fueron desarrollados por la Dirección de Construcción y Conservación de Establecimientos Educativos de la SED (DCCEE) como guía y deben ir en concordancia con las normas legales vigentes.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Mejores ambientes para el aprendizaje : lineamientos básicos para el diseño de construcciones escolares

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Imagen de apoyo de  IED General Gustavo Rojas Pinilla : plan de movilidad escolar

IED General Gustavo Rojas Pinilla : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. Este documento presenta la situación de la Institución educativa frente a la movilidad escolar y plantea unas propuestas de acción para ser implementadas en el colegio de acuerdo a los resultados del diagnóstico realizado en la IE.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED General Gustavo Rojas Pinilla : plan de movilidad escolar

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Construimos la nueva infraestructura educativa para el nuevo modelo de educación de calidad de Bogotá

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IED Menorah : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Cultura Informática : educación sujeto y comunicación. Hacia una política de aprovechamiento pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicaciones en la educación distrital

Cultura Informática : educación sujeto y comunicación. Hacia una política de aprovechamiento pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicaciones en la educación distrital

Por: Dirección de Servicios Informáticos | Fecha: 2016

En el camino hacia el logro de una educación de calidad en Bogotá, la Secretaría de Educación desarrolla valiosos procesos en diversos campos académicos y administrativos que enriquecen continuamente su visión y trabajo, junto a docentes, estudiantes e investigadores, con quienes busca construir un modelo pedagógico diferente, fundamentado en la consideración de las personas como sujetos y no objetos de la educación
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Cultura Informática : educación sujeto y comunicación. Hacia una política de aprovechamiento pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicaciones en la educación distrital

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Cursos de sensibilización REDP

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Construimos la nueva infraestructura educativa para el nuevo modelo de educación de calidad de Bogotá

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