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Imagen de apoyo de  Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Por: Oficina Asesora de Comunicación y Prensa | Fecha: 2015

Las secretarías de Educación y Salud del Distrito Capital, en el marco de los proyectos de Salud al Colegio y Alimentación Escolar, ponen a disposición de las comunidades educativas las siguientes propuestas pedagógicas y didácticas, las cuales se proponen articular la promoción de prácticas y estilos de vida saludables con el desarrollo de procesos de formación en preescolar, básica y media; en especial, aquellas relacionadas con la promoción de la alimentación saludable y la actividad física desde la estrategia de reorganización curricular por ciclos educativos que orienta la política educativa implementada actualmente en los colegios oficiales de la Ciudad.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

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Imagen de apoyo de  IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

En este Plan de Movilidad Escolar se presenta como una estrategia para atender las situaciones de movilidad de acuerdo al contexto en que se encuentra la Institución, es importante abordar estas situaciones ya que las lesiones y siniestralidad vial son un tema de preocupación de entidades y gobiernos, más sabiendo que es prevenible.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Acercando realidades : documento de análisis

Acercando realidades : documento de análisis

Por: Edisson Giovanny García García | Fecha: 2016

A través del Plan Distrital de Desarrollo: Bogotá Humana, se plantea la necesidad de superar la discriminación y la segregación en la ciudad a través del eje denominado: "una ciudad que reduce la segregación y la discriminación: el ser humano en el centro de las preocupaciones del desarrollo"
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Acercando realidades : documento de análisis

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IED Ricaurte : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

La educación como proceso social y cultural complejo es uno de los mecanismos y estrategias generadas por la sociedad para comunicar, de-construir, re-crear y transformar las diversas expresiones de la cultura humana, entre las cuales se encuentran los saberes y prácticas ancestrales y tradicionales, los saberes cotidianos, la técnica, la tecnología y la ciencia, entre otras.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

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Imagen de apoyo de  Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2017

Esta guía de actividades de aprendizaje muestra algunas de las acciones que se desarrollan con los maestros en la exploración del talento, el ingenio y la creatividad (los TIC) en niños y niñas de escolar y primaria para la implementación en el aula de seis centros infantiles ludo-pedagógicos a saber: ludo-motricidad, ludo-arte, ludo-sofía, ludo-indagación, ludo-creativida y ludo-innovación
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

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Imagen de apoyo de  Bogotá en 100 palabras : los mejores 100 relatos V

Bogotá en 100 palabras : los mejores 100 relatos V

Por: | Fecha: 2022

Este libro, que reúne los cien mejores textos recibidos este año, es un recurso poderoso para los lectores, tanto los habituales, como los que están empezando. Cada página ofrece una mirada particular, cada relato es una lente que embellece, documenta o permite entender desde otra perspectiva nuestra ciudad. Invito a los bogotanos a leer estos cien relatos —a visitar los mundos que nos describen, a dejarse transformar por ellos— y, por supuesto, a participar como creadores en las próximas ediciones de este concurso.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito Formatos de contenido: Libros
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Bogotá en 100 palabras : los mejores 100 relatos V

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Pandemia y Escuela en Bogotá : Crónicas de maestras y maestros 2020

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Imagen de apoyo de  Namuywam untak teka kusrep amun : Vamos aprendiendo lo nuestro con amor

Namuywam untak teka kusrep amun : Vamos aprendiendo lo nuestro con amor

Por: Ana Patricia Jacanamijoy | Fecha: 2021

Este trabajo es producto del apoyo colectivo y comunitario, donde sabedores, autoridades, mayores, familias, niños, niñas y adolescentes creamos espacios presenciales y virtuales de intercambio de palabras, conocimientos e ideas, para que se compilaran y recrearan en un ejercicio educativo, que da voz a los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en contexto ciudad. Asimismo, las ilustraciones presentes son el resultado de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito Formatos de contenido: Libros
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  • Pueblos indígenas
  • Otros
  • Educación

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Namuywam untak teka kusrep amun : Vamos aprendiendo lo nuestro con amor

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Escuela en casa : ideas para docentes durante la pandemia

Por: Shirley Catalina Cortes Buitrago | Fecha: 2021

Cuando abra esta caja, se encontrará con un acumulado de experiencias, personas, conceptos y lecciones aprendidas, a manera de herramientas, que emergieron de la implementación del Modelo Educativo Flexible-Círculos de Aprendizaje y la estrategia La Aldea, implementados y adaptados durante la pandemia generada por covid - 19. Todo esto, bajo el concepto de educación en emergencias (EeE), entendido como concepto y enfoque aplicado a los procesos educativos en situaciones de crisis.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Escuela en casa : ideas para docentes durante la pandemia

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