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Se encontraron 1329 resultados en recursos de contenido

Imagen de apoyo de El maestro y su compromiso con la educación de Bogotá : informe final seminario-taller 2007

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2017

La participación activa en el Seminario - Taller "El maestro y su compromiso con la educación de Bogotá" fue mediada por estrategias pedagógicas innovadoras, el Seminario - Taller enmarcado en el Plan Sectorial de Educación "Bogotá una gran escuela", se convirtió en el vehículo para movilizar los contenidos de las reflexiones colectivas

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Informe de avance de la extensión del proyecto fomento a la retención escolar

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2018

El presente documento que se presenta a continuación corresponde al Informe de Avance de la extensión del proyecto "Fomento de la Retención Escolar". Este reporte es el punto de partida desde el cual se empieza a establecer una comprensión del objeto de estudio que sirva de herramienta para definir las políticas y las acciones que las diferentes instancias involucradas en el sistema educativo del Distrito Capital pueden y deben emprender para hacer frente a la problemática de la deserción.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Resultados de la 2a. fase de evaluación a colegios en concesión : informe final de evaluación Colegio Jaime Garzón

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2017

El presente informe tiene como finalidad mostrar los resultados alcanzados por el colegio en la actual evaluación; ésta es producto de la triangulación de tres fuentes: la referida al seguimiento del plan de mejoramiento, los resultados propios de la evaluación y el análisis de contexto con relación a los otros colegios y otra Fuentes de información

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Plan territorial de formación docente 2009-2012

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2018

La Secretaría de Educación Distrital presenta a los y las docentes y directivos docentes de la ciudad, el Plan Territorial de Formación para la vigencia 2009 - 2012, como documento guía para el desarrollo de procesos y acciones de formación y mejoramiento profesional y para que éstos se reviertan en el desarrollo de una educación de calidad para nuestros niños, niñas y jóvenes de los colegios de la ciudad.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Premio a la excelente gestión institucional : guía para Instituciones Educativas 2013

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2015

Mediante Decreto No. 379 de Mayo de 1997 la Administración Distrital crea el Galardón a la Excelencia, como reconocimiento y estímulo a los colegios estatales y privados de enseñanza preescolar, básica y media que hayan logrado articular exitosamente las tareas pedagógicas y administrativas consiguiendo innovar y mejorar la acción educativa. La Corporación Calidad, en su empeño de convertir el conocimiento desarrollado en un bien público, ha realizado desde 1997, por encargo de la Secretaria de Educación del Distrito, la orientación técnica y coordinación operativa del Galardón. A partir del año 2010, el Galardón a la Excelencia evoluciona en el Premio a la Excelente Gestión Institucional en el cual solo pueden participar colegios Oficiales Distritales de Bogotá y se implementan cambios en el Modelo de Excelencia y los procesos de inscripción, postulación, evaluación y selección de colegios ganadores.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Diagnóstico de los sistemas de evaluación a estudiantes en las instituciones educativas : informe final

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2017

Este documento consta de tres partes: en la primera se describe el contexto normativo que orientó el diseño de los instrumentos de recolección, le metodología y el trabajo de campo; en la segunda parte se presentan los cuadros de resultados y un breve análisis de la información; finalmente en la tercera parte se presenta el marco conceptual que orientó la construcción del perfil del colegio y el análisis de los indicadores.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Caracterización del sector educativo Localidad de Santa Fe año 2015

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2017

La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa, entidades públicas, privadas y ciudadanía en general el documento Caracterización del Sector Educativo localidad de Santa Fe, año 2015, el cual tiene como propósito dar a conocer la información estadística del sector educativo oficial y no oficial de la localidad.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Colegio Distrital Federico García Lorca : proyecto de integración área de educación artística

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2018

Desde el punto de vista de las políticas educativas, el área de educación artística es un área del conocimiento de carácter fundamental y obligatorio. Como área del conocimiento será implementada a partir de diseños curriculares basados en las diversas disciplinas propias de la expresión artística.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de Resultados de la 2a. fase de evaluación a colegios en concesión : informe final de evaluación Colegio Colsubsidio Torquigua

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2017

El presente informe tiene como finalidad mostrar los resultados alcanzados por el colegio en la actual evaluación; ésta es producto de la triangulación de tres fuentes: la referida al seguimiento del plan de mejoramiento, los resultados propios de la evaluación y el análisis de contexto con relación a los otros colegios y otra Fuentes de información

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Imagen de apoyo de El análisis de dilemas morales : una estrategia pedagógica para el desarrollo de la autonomía moral, dirigido a docentes del Distrito Capital

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 01/01/2015

La presente guía, así como los 7 folletos adjunto que conforman este material, ofrece elementos a los docentes para desarrollar la autonomía moral en sus estudiantes desde un punto de vista constructivista, en donde lo que se va construyendo son unos valores y su jerarquía, así como una manera de razonar en donde todos los componentes de la competencia moral entran en juego

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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