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Por: Subsecretaría de Integración Interinstitucional | Fecha: 2016

A través del Plan Distrital de Desarrollo: Bogotá Humana, se plantea la necesidad de superar la discriminación y la segregación en la ciudad a través del eje denominado: "una ciudad que reduce la segregación y la discriminación: el ser humano en el centro de las preocupaciones del desarrollo"

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación

Por: Universidad Pedagógica Nacional | Fecha: 2018

La educación como proceso social y cultural complejo es uno de los mecanismos y estrategias generadas por la sociedad para comunicar, de-construir, re-crear y transformar las diversas expresiones de la cultura humana, entre las cuales se encuentran los saberes y prácticas ancestrales y tradicionales, los saberes cotidianos, la técnica, la tecnología y la ciencia, entre otras.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación

Por: Asociación Colombiana pro Enseñanza de la Ciencia BUINAIMA | Fecha: 2017

Esta guía de actividades de aprendizaje muestra algunas de las acciones que se desarrollan con los maestros en la exploración del talento, el ingenio y la creatividad (los TIC) en niños y niñas de escolar y primaria para la implementación en el aula de seis centros infantiles ludo-pedagógicos a saber: ludo-motricidad, ludo-arte, ludo-sofía, ludo-indagación, ludo-creativida y ludo-innovación

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Universidad Central. Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos IESCO | Fecha: 2018

La Dirección de Servicios Informáticos se ha propuesto documentar y evaluar el componente de informática educativa en la formación inicial de maestros a partir del estudio del pénsum que ofrecen las facultades de educación de universidades y normales de Bogotá con el fin proponer estrategias para coordinar con dichas entidades ajustes que permitan la convergencia entre dicho componente y los objetivos fundamentales de la Secretaría de Educación en materia de informática educativa.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Yamile Rojas Luna | Fecha: 2016

Este documento condensa el conocimiento recopilado por el "C4, Ciencia y tecnología para crear y compartir" durante el año 2014 y 2015, por medio del proceso de caracterización, asesoramiento y acompañamiento a docentes y estudiantes de los colegios Distritales, las bibliotecas escolares, los cabildos juveniles y los procesos de Necesidades educativas especiales

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación

Por: Elena Amparo Gómez de Segovia | Fecha: 2018

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Subsecretaría de Acceso y Permanencia | Fecha: 2018

El presente documento indica los requisitos mínimos a tener en cuenta al diseñar proyectos arquitectónicos de equipamientos educativos de la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Los lineamientos indicados en este documento fueron desarrollados por la Dirección de Construcción y Conservación de Establecimientos Educativos de la SED (DCCEE) como guía y deben ir en concordancia con las normas legales vigentes.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. Este documento presenta la situación de la Institución educativa frente a la movilidad escolar y plantea unas propuestas de acción para ser implementadas en el colegio de acuerdo a los resultados del diagnóstico realizado en la IE.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Acercando realidades : documento de análisis

IED Ricaurte : plan de movilidad escolar

Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

Observatorio de informática educativa : la informática educativa en la formación de docentes de Bogotá

Usos y apropiación de la tecnología en los colegios distritales

IED Rufino José Cuervo : plan de movilidad escolar

Estudio sobre cobertura actual del programa suministro de alimentos y su proyección hacia el cambio del milenio : informe final

Mejores ambientes para el aprendizaje : lineamientos básicos para el diseño de construcciones escolares

IED General Gustavo Rojas Pinilla : plan de movilidad escolar

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