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Imagen de apoyo de  Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

Por: Asociación Colombiana pro Enseñanza de la Ciencia BUINAIMA | Fecha: 2017

Esta guía de actividades de aprendizaje muestra algunas de las acciones que se desarrollan con los maestros en la exploración del talento, el ingenio y la creatividad (los TIC) en niños y niñas de escolar y primaria para la implementación en el aula de seis centros infantiles ludo-pedagógicos a saber: ludo-motricidad, ludo-arte, ludo-sofía, ludo-indagación, ludo-creativida y ludo-innovación
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Los viejos TIC y las nuevas tic : un complemento indispensable para transformar la escuela en la Sociedad del Conocimiento

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Imagen de apoyo de  Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Por: Universidad Pedagógica Nacional | Fecha: 2018

La educación como proceso social y cultural complejo es uno de los mecanismos y estrategias generadas por la sociedad para comunicar, de-construir, re-crear y transformar las diversas expresiones de la cultura humana, entre las cuales se encuentran los saberes y prácticas ancestrales y tradicionales, los saberes cotidianos, la técnica, la tecnología y la ciencia, entre otras.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

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IED Ricaurte : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Acercando realidades : documento de análisis

Acercando realidades : documento de análisis

Por: Subsecretaría de Integración Interinstitucional | Fecha: 2016

A través del Plan Distrital de Desarrollo: Bogotá Humana, se plantea la necesidad de superar la discriminación y la segregación en la ciudad a través del eje denominado: "una ciudad que reduce la segregación y la discriminación: el ser humano en el centro de las preocupaciones del desarrollo"
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Acercando realidades : documento de análisis

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Imagen de apoyo de  IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

En este Plan de Movilidad Escolar se presenta como una estrategia para atender las situaciones de movilidad de acuerdo al contexto en que se encuentra la Institución, es importante abordar estas situaciones ya que las lesiones y siniestralidad vial son un tema de preocupación de entidades y gobiernos, más sabiendo que es prevenible.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Por: Julián Moreno Parra | Fecha: 2015

Las secretarías de Educación y Salud del Distrito Capital, en el marco de los proyectos de Salud al Colegio y Alimentación Escolar, ponen a disposición de las comunidades educativas las siguientes propuestas pedagógicas y didácticas, las cuales se proponen articular la promoción de prácticas y estilos de vida saludables con el desarrollo de procesos de formación en preescolar, básica y media; en especial, aquellas relacionadas con la promoción de la alimentación saludable y la actividad física desde la estrategia de reorganización curricular por ciclos educativos que orienta la política educativa implementada actualmente en los colegios oficiales de la Ciudad.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

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Imagen de apoyo de  IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

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Imagen de apoyo de  Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Orientaciones generales para la incorporación de la informática en las instituciones educativas oficiales de Bogotá

Orientaciones generales para la incorporación de la informática en las instituciones educativas oficiales de Bogotá

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2017

Este documento presenta la concepción y recomendaciones que la Secretaría de Educación D.C. -Programa de Informática Educativa formulas a las instituciones educativas distritales para la incorporación de la informática en los procesos académicos y administrativos, en éste sentido se constituye en el modelo de informática educativa de la educación distrital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Orientaciones generales para la incorporación de la informática en las instituciones educativas oficiales de Bogotá

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IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el IED Integrada La Candelaria, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar

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