Este documento está conformado por una serie de artículos que dan una idea general del tema de responsabilidad social empresarial, tales como:Responsabilidad social: SI, pero sostenible: aquí se enfatiza que lo económico, lo social y lo ambiental debe tener igual peso en la operación de la empresa y debe vivirse en su quehacer diario.Su responsabilidad social bajo diagnóstico: en este artículo se muestra como las organizaciones de la Asociación de Empresarios para el Desarrollo AED y Cegesti implementan un instrumento de medición de la RSE desarrollado por el INCAE.Pasaporte en RSE para el mercado: este es un documento guía sobre RSE y es el primer paso para una norma certificable de ISO.Empresas tras mayor responsabilidad social: en este artículo se observa que gran cantidad de programas sociales y ambientales están siendo liderados por empresas con las comunidades.Entre los artículos mencionados se hace énfasis en que la responsabilidad social no es regalar sin importar adónde van los recursos, teniendo en cuenta que la empresa debe ser sostenible; la RSE puede traerle beneficios a la compañía en los ámbitos comercial, legal, laboral y financiero. En uno de los documentos se muestra que, a pesar de que muchos son los criterios que hay en el ambiente empresarial sobre lo qué es y no es responsabilidad social empresarial, ya existe en Costa Rica un instrumento de medición de estas prácticas con el fin de diagnosticar en qué etapa se encuentra la organización.El siguiente artículo hace referencia a las normas internacionales, pues la decisión de crear una nueva norma internacional para responsabilidad social empresarial no ha sido fácil para la Organización Internacional para la Normalización ISO porque, a pesar de que puede convertirse en una herramienta de competitividad, también podría constituirse en una barrera comercial para algunas empresas. El último documento describe como una gran cantidad de empresas buscan un mayor compromiso con el desarrollo social y ambiental de sus comunidades a través de iniciativas propias o en conjunto con la Asociación de Empresarios para el Desarrollo AED.

El presente estudio analiza el posible impacto que pudiera tener sobre las personas la condición de obesidad y sobrepeso en el mercado laboral en México. Específicamente, se estudia el efecto que tiene el hecho de contar con sobrepeso y obesidad sobre los salarios; así como, sobre la probabilidad de encontrar empleo. El grado de obesidad se mide a través de dos métodos: empleando el índice de masa corporal y la razón cintura-altura. Los resultados encontrados indican que, en los hombres, una vez que se corrige el sesgo de selectividad, no existen diferencias salariales, ni a favor ni en contra de las personas con sobrepeso u obesidad. En el caso de las mujeres, se encontraron diferenciales salariales positivos a favor de las mujeres con sobrepeso u obesidad en ciertos grupos (focalizados de acuerdo con el nivel educativo). En cuanto al empleo, no se encuentran diferencias en las probabilidades de encontrar empleo entre los grupos analizados, una vez que se controla por la posibilidad de que las personas hayan ganado peso después de haber sido contratadas.INTRODUCCIÓNLa imagen corporal y física, no sólo impacta sobre la imagen que las personas tienen de sí mismas, sino también en cómo piensan que el resto de las personas los ven. Por ejemplo, en nuestro país, según datos de la Encuesta Nacional de Discriminación en México (ENADIS, 2010), la segunda razón por la cual los jóvenes creen que no han conseguido un trabajo es, precisamente, su apariencia física.De acuerdo con cifras de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT,2012), el 72% de la población entre 30 y 60 años en México tiene exceso de peso, situando al país en el segundo lugar en elnivel mundial en cuestiones de obesidad, sólo por debajo de Estados Unidos. Al respecto, la Secretaría de Educación ha manifestado que el exceso de peso corporal es reconocido actualmente como uno de los retos más importantes de salud pública, no sólo en México sino en el mundo,por su magnitud, la rapidez de su incremento y el efecto negativo que ejerce sobre la salud de la población que la padece, debido a que aumenta significativamente el riesgo de padecer enfermedades crónicas no trasmisibles, tanto en niños como en adultos. La situación de obesidad que presenta el país, es la razón por la cual el Gobierno incorporó en su Reforma Fiscal1 2014 la aplicación de un impuesto a los alimentos con una alta densidad calórica, con el objetivo de disminuir el consumo de productos que en exceso son nocivos para la salud.A pesar de que el tema ha sido abordado, tanto académicamente como en foros de difusión, como un tópico de discriminación hacia un grupo minoritario. De la información anterior y de acuerdo con la evidencia que se presentará en esta investigación, se puede inferir que la población con sobrepeso u obesidad en México no representa una minoría, por lo que el problema podríaser visto, incluso,como un análisis para determinar si existe una ventaja comparativa de los “normopesos”2.

Las transferencias del sector eléctrico son uno de los instrumentos financieros más importantes con los que cuentan las Corporaciones Autónomas Regionales (CAR) para financiar su presupuesto. Este instrumento suscita actualmente un debate acerca de su capacidad para remunerar el capital natural aportado por los territorios en el desarrollo del sector eléctrico. En este artículo se explica cómo funcionan las CAR y la importancia de las transferencias del sector eléctrico para ellas. Se ofrece un escenario comparativo de las transferencias calculadas de acuerdo al proyecto de Ley 88 de 2010, para observar diferencias significativas en cuanto a la remuneración del capital natural de acuerdo con el artículo 45 de la Ley 99 de 1993. Sin embargo, más allá del simple aspecto remunerativo de la Ley, se pretende mostrar que las CAR no son organizaciones aptas para el cumplimiento de sus funciones, lo cual hace que el tema de su financiamiento sea desplazado ante evidentes fallas de gestión de sus recursos y en algunos casos problemas de corrupción que hacen que las transferencias no cumplan su objetivo.IntroducciónLas Corporaciones Autónomas Regionales (CAR) son las entidades dentro del Sistema Nacional Ambiental (SINA) sobre las cuales recae la mayor responsabilidad sobre la protección del medio ambiente, ya que son las encargadas de administrar los recursos naturales renovables dentro de su jurisdicción y además deben velar por su desarrollo sostenible. Por esta razón, y con el fin de que las CAR tuvieran un funcionamiento autónomo, la Ley 99 de 1993 estableció una serie de instrumentos económicos y financieros en donde las transferencias del sector eléctrico son una de las fuentes más importantes. En este sentido, estas transferencias asumen un papel significativo en la financiación de actividades de protección, conservación y uso sostenible de los recursos naturales dentro de las cuencas de aprovechamiento hidroenergético; por lo tanto, a nivel académico y regional se han iniciado una serie de discusiones y debates sobre la eficacia de este instrumento para el resarcimiento del capital natural en los territorios con asentamientos hidroeléctricos.El objetivo de este artículo es explicar cómo funcionan y se financian las CAR y demostrar la importancia de las transferencias del sector eléctrico para ellas. Adicionalmente se analizan los montos de las transferencias de acuerdo al artículo 45 de la Ley 99 de 1993 y el proyecto de Ley 88 de 2010, con el fin de exponer las diferencias puntuales entre los montos establecidos. También se pretende ofrecer una reflexión sobre la finalidad de las transferencias, de tal manera que se enriquezca el debate para una eventual reformulación de su base conceptual y financiera.Corporaciones Autónomas Regionales y su financiaciónSiguiendo el modelo de la Tennessee Valley Authority (TVA), surge en 1954 la primera CAR del país: la Corporación del Valle del Cauca (CVC). A este organismo se le asignó el manejo de la cuenca alta del río Cauca y la administración de todos los recursos naturales renovables de esta región. Posteriormente, entre 1961 y 1973 se crean otras seis CAR con funciones para el desarrollo regional, la administración y la conservación de los recursos naturales renovables dentro de su jurisdicción.Posteriormente, entre 1973 y 1988 se crean doce nuevas CAR, las cuales por directriz del Código de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente de 1974 asumen responsabilidades parciales o totales como autoridad ambiental dentro del área de su jurisdicción. Finalmente, con la expedición de la Ley 99 de 1993 se crean dieciséis nuevas CAR que actualmente hacen parte del Sistema Nacional Ambiental (SINA).

El objetivo de este estudio fue evaluar la incorporación de los resultados de las investigaciones en el manejo y gestión de las áreas protegidas de Risaralda. Para ello, se recopiló información sobre investigaciones realizadas en tres parques nacionales naturales y tres parques regionales naturales. Como resultados, la mayoría fueron estudios en Otún-Quimbaya, están en revistas indexadas y tratan sobre especies vegetales y animales. Todos los planes de manejo cuentan con un programa de investigación científica, y se propusieron nueve indicadores, relacionados con: existencia, actualización, investigación, pertinencia, incorporación del plan de manejo y el tipo de investigación. Se concluye que es fundamental fortalecer centros de documentación, establecer alianzas con universidades e institutos de investigación, definir líneas de investigación de cada área y aplicar un sistema de indicadores.INTRODUCCIÓNEl establecimiento de áreas protegidas se considera uno de los mecanismos primordiales para la conservación de los recursos naturales (Ramsay, 1990). Según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (🇺🇮🇨🇳) (2008), estas áreas se definen como “un espacio geográfico claramente definido, reconocido, dedicado y gestionado, mediante medios eficaces para conseguir la conservación a largo plazo de la naturaleza y de sus servicios ecosistémicos y sus valores culturales asociados” (Vásquez y Serrano, 2009). Generalmente, las áreas declaradas son importantes por contener comunidades bióticas funcionales, recursos genéticos, formas de vida y cuencas hidrográficas, que en su conjunto contribuyen al patrimonio natural de cada país (Vásquez y Serrano, 2009).Con el fin de que las áreas protegidas cumplan con sus objetivos de conservación, es necesario realizar un manejo activo y efectivo a través de diferentes actividades. Una de ellas es la investigación, actividad fundamental para la toma de datos y por tanto para la generación de información para la toma de decisiones (Margolis y Salafsky, 1998). Generalmente, la investigación en las áreas protegidas tiene como prioridad el estudio del entorno físico-biótico, de su relación con la estructura social, económica y cultural y de las dinámicas involucradas en dicha relación (Sinisterra y Montenegro, 2005).De esta forma, la investigación desempeña un papel vital en la gestión de las áreas protegidas y la conservación de su biodiversidad y servicios ecosistémicos. Por ende, es importante promover el establecimiento de líneas de comunicación entre los científicos y los administradores de las áreas, con el fin de incorporar el conocimiento a los mecanismos e instrumentos de gestión (Murcia y Kattan, 2009).

Los bioplasticos son una novedad tecnológica de la industria, cuyos principales objetivos son contribuir a la recuperación del medio ambiente, especialmente el énfasis de la contaminación a causa de los plásticos tradicionalmente producidos por la industria petroquímica. La aplicación de la biotecnología al desarrollo de los bioplasticos ha sido muy significativa pero dada al que el tema es bastante complejo y conociendo de la extensa investigación que se hace en el mundo en este particular tema. Se le deja al lector como motivación. Los bioplasticos son un tema complejo y de amplia investigación que actualmente se desarrolla en el mundo, el oficio de investigar en los bioplasticos se da porque: los plásticos son una fuente importante de contaminación actual de: ríos, mares y suelos. Los cuales son contaminados a diario por diferentes plásticos que consumimos desde nuestro hogar, universidad o trabajo. Por lo tanto nace en muchos científicos la necesidad de investigar como pueden hacer que los plásticos se degraden en un menor tiempo de lo que lo hacen normalmente; una posible de muchas opciones se tratan en el presente articulo, además se comentaran algunas de las ventajas y desventajas así como de las aplicaciones de las investigaciones desarrolladas en bioplasticos por diferentes centros de investigación así como también se comentara de manera básica y sencilla como es el proceso de obtención de bioplasticos. Los bioplástico son un nuevo concepto de desarrollo sostenible que se viene dando en algunos países. Esta tecnología se da desde la parte científica e ingenieril, con el fin de obtenerlos en mayor escala, para que los bioplasticos sean más accesibles todas las personas. La idea de bioplasticos surge hace ochenta años inicialmente pensada como una fuente de riqueza industrial al ahorrarse costos de producción de plásticos a partir de petróleo. Hoy en día por los altos costos del petróleo, la escasez del mismo y la conciencia y responsabilidad ambiental ha hecho que se retome esta idea. El nombre químico que definen estos tipos de materiales es: polihidroxialcanoatos. La actual investigación de los biopolimeros o bioplasticos se conoce por la literatura científica donde enfocado en el desarrollo e implementación de nueva tecnologías en los campos de biomedicina, envases, textiles y productos del hogar. El concepto de bioplasticos nace de la intervención de un microorganismo en el proceso de obtención de plásticos a partir de una fuente diferente a la industria petroquímica. El tipo de microorganismo son bacterias. Su importancia radica en que se reduce la fragilidad y la inestabilidad térmica de polihidroxibutirato. Haciendo que este tenga características de materiales poliméricos o plásticos. El modo en que actúan los microorganismos se da en fermentación de los mismos en moléculas de polyhy-droxybutyrate por parte de las bacterias, las bacterias son de un tipo de bacteria específica que actúa en el proceso, una bacteria selectiva con el material en que trabaja. Existen varios tipos de bioplasticos o biopolimeros entre ellos están: Polyhy-droxybutyrate, P (3HB) es el primero y más común de Biopolímeros pertenecientes a los polihidroxialcanoatos. Tomó Casi una década, cuando descubrieron que 11 variedades de unidades que se repiten linealmente y poseen ramificaciones que comprenden de cuatro a ocho átomos de carbono en la cadena lineal o ramificada. Mientras polihidroxialcanoatos [5] fueron los primeros en ser homopolímeros [4]. Estos son apreciados en la industria y son más atractivos por sus propiedades físicas, y químicas como: la elasticidad, estabilidad térmica, baja reactividad a condiciones normales de temperatura y presión, Insolubles en agua, Presentan resistencia al calor, son termo-moldeables, Pueden ser producidos a partir de recursos renovables, Alto grado de co-polimerización, el coeficiente de Young y entre otras propiedades que posee esta molécula. P (3HB) tiene un alto peso molecular y cristalinidad con punto de fusión, la propiedad de cristalinidad hace este biopolimero especial porque es muy delicado a bruscos y fuertes estímulos externos. Un alargamiento de rotura del 5% [6]. Especificado y Diseñado a partir de copolímeros [4] se han utilizado para eliminar o reducir la fragilidad y la inestabilidad térmica de polyhy droxybutyrate. Sin embargo, la longitud de cadena media y PHA Tiene sus copolímeros cristalinidad baja (20-40%).

Seguro que has oído hablar de las derivadas y de las funciones o las has estudiado en algún momento. Te explicamos qué son y para qué sirven.

La agricultura tiene impactos sobre el medio ambiente, pero la agricultura sostenible busca abastecer eficientemente de alimentos y otros productos sin comprometer los recursos naturales ni las necesidades de las generaciones futuras. Para ello, se busca un uso eficiente del agua, un uso óptimo de los fertilizantes y un control de plagas y enfermedades. Se investiga en proyectos de mayor sostenibilidad y en técnicas de fitorremediación para recuperar ecosistemas contaminados

El artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo conocer que escriben los niños y las niñas de primaria. Implicó una mirada desde sus experiencias en un contexto rural, en principio bajo la orientación de escuela nueva, una forma de trabajo que la maestra administra desde el desarrollo de guías. El proceso se llevó a cabo con la metodología investigación acción, permitiendo no solo indagar sobre la forma como los niños y niñas entienden y construyen el lenguaje escrito, sino a reflexionar sobre la manera en que la maestra orienta su metodología de trabajo. La perspectiva teórica del método natural de Freinet sirvió de marco para identificar en los textos de los niños un material que podría ser reconocido como válido, reorientado de esta manera para comprender la escritura de los niños, con la posibilidad de tener en cuenta el mundo que les rodea; además se logró resignificar las guías como una forma de posibilitar el aprendizaje de los niños desde un enfoque de “texto libre”.1. INTRODUCCIÓNHoy la escritura es entendida como un proceso comunicativo regido por variables cognitivas y sociales que constituyen un instrumento óptimo para el desarrollo de la función representativa del lenguaje (Jiménez-Ortiz & Gordo-Contreras, 2014). Es decir, la escritura se considera como un proceso de construcción del conocimiento por parte de los niños, como una práctica social, en cuyo contexto se desarrolla la reflexión y sistematización sobre la lengua, aprendizaje que sigue su curso a lo largo de toda la escolaridad (Sánchez & Borzone, 2010; Bautista-Villalobos & Méndez-de Cuéllar, 2015).El Modelo Escuela Nueva, metodología que se desarrolla en el escenario rural educativo colombiano (Montes-Miranda, 2013), presenta un currículo multigrado donde los niños aprenden a escribir y a leer a través de pequeños grupos a partir de guías organizadas por áreas y niveles. El trabajo de la maestra en este modelo es acoger los principios fundamentales de las pedagogías activas; sin embargo, a pesar de los múltiples intentos por transformar sus prácticas de enseñanza, siguen presentándose dificultades en la comprensión del valor social de la escritura. En este sentido, los niños en sus interacciones con el entorno social y simbólico, deberían reconocer y descubrir las diversas funciones que están mediadas por el texto escrito (Becerra-Manosalva, Rincón-Merchán & Medina-Villabona, 201 1). Uno de los mayores interrogantes que se genera en el lenguaje escrito está en cómo alcanzar las condiciones apropiadas en la escritura, de modo que se posibilite una participación efectiva del niño en las prácticas culturales, que ejercerá como ciudadano en la democracia que demanda el país (lafrancesco, 2011).El objetivo fundamental de la experiencia pedagógica aquí reportada fue reconocer qué escriben los niños y niñas en una institución rural colombiana, para lo cual se describieron las formas escriturales que utilizan los niños y se analizaron sus intereses y necesidades cuando escriben.

¿Qué es la inteligencia artificial? , ¿cómo funciona?, ¿se parece a una inteligencia humana? ¡Vamos a verlo!