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Imagen de apoyo de  Una nueva tierra y un nuevo lenguaje para la primera infancia en Chorrillos II

Una nueva tierra y un nuevo lenguaje para la primera infancia en Chorrillos II

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Una nueva tierra y un nuevo lenguaje para la primera infancia en Chorrillos II, es un Relato de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos a partir de la documentación de la propuesta de intervención artística en la zona rural de Suba con las hijas y los hijos de familias campesinas dedicadas a la floricultura. Se trata de la medición del impacto y aprovechamiento que tuvieron en la comunidad las experiencias artísticas promovidas por el proyecto Nidos y llevadas a cabo por familias campesinas.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Una nueva tierra y un nuevo lenguaje para la primera infancia en Chorrillos II

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Imagen de apoyo de  Un universo diverso que tejemos con el cabildo Muisca de Bosa

Un universo diverso que tejemos con el cabildo Muisca de Bosa

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Un universo diverso que tejemos con el cabildo Muisca de Bosa, en este relato se narra el encuentro intercultural entre los artistas comunitarios y los sabedores de la comunidad Muisca, que movilizó transformaciones y comprensiones mutuas. Este texto presenta los sucesos que desencadenan un encuentro con el universo inexplorado que habitamos, pero visto desde los ojos de otros habitantes; esta mirada permite tejer puntos de encuentro, historias colectivas que le dan sentido e identidad a la vida.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Un universo diverso que tejemos con el cabildo Muisca de Bosa

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Imagen de apoyo de  Un paseo de cuatro recorridos por Rafael Uribe Uribe

Un paseo de cuatro recorridos por Rafael Uribe Uribe

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Un paseo de cuatro recorridos por Rafael Uribe Uribe, es un relato de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos a partir de una Indagación por los procesos de, reconocimiento y exploración, del espacio público y del laboratorio artístico Cantasaurio que -las niñas y los niños de dos jardines infantiles, Travesuras de colores y Sueños y sonrisas- hacen con padres y/o cuidadores en su vivencia mensual de experiencias artísticas.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Un paseo de cuatro recorridos por Rafael Uribe Uribe

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Imagen de apoyo de  Todo empezó con el silencio en el aula especializada para niños sordos en el jardín Argelia en Kennedy

Todo empezó con el silencio en el aula especializada para niños sordos en el jardín Argelia en Kennedy

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Todo empezó con el silencio en el aula especializada para niños sordos en el jardín Argelia en Kennedy, en este relato se habla de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos a partir de una documentación de la Intervención en una sala bilingüe con niñas y niños sordos y oyentes. Bastó entonces, con leer un poco para corroborar que a pesar de no escuchar fisiológicamente a través del oído, quienes tienen discapacidad auditiva capturan el sonido a través del tacto y la vista, que son supremamente empáticos al punto de reconocer por medio de la temperatura de quién está enfrente sus emociones; que danzan desde el sentir del cuerpo de la pareja y desde las vibraciones que emite la música.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Todo empezó con el silencio en el aula especializada para niños sordos en el jardín Argelia en Kennedy

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Imagen de apoyo de  Tejedores de Vida - Arte en Primera Infancia

Tejedores de Vida - Arte en Primera Infancia

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 01/01/2015

Tejedores de Vida - Arte en Primera Infancia, este libro reúne el ejercicio de sistematización de los primeros tres años de implementación del proyecto Tejedores de Vida - Arte en Primera Infancia, y de la conceptualización de la propuesta estética, artística y pedagógica. En este sentido, se abordan los siguientes bloques de trabajo: identidad del proyecto, conceptualización de la primera infancia en el campo artístico, ejes de las propuestas artístico pedagógicas conocidas como experiencias artísticas y un conjunto de reflexiones sobre la relación del proyecto con los procesos comunitarios y culturales de la ciudad.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Sie y las voces de Usme

Sie y las voces de Usme

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Sie y las voces de Usme, es un relato, de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos a partir de la Recuperación de los saberes ancestrales y de las reflexiones sobre la riqueza de la fauna y la flora del sector. Se trata de conocer de primera mano los índices de influencia y resultados del Proyecto Nidos en beneficio de perfeccionar sus propósitos y servicios de ayuda a la comunidad.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Imagen de apoyo de  Nidos al páramo. Un recorrido en Sumapaz

Nidos al páramo. Un recorrido en Sumapaz

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Nidos al páramo Un recorrido por Sumapaz, es un relato de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos en Sumapaz a partir del trabajo del equipo de circulación y busca medir los resultados para efectos de estimular los procesos realizados o modificarlos en pro de una mejor eficacia institucional.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Nidos al páramo. Un recorrido en Sumapaz

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Imagen de apoyo de  Mil viajes, un solo camino. Travesías de la primera infancia en la localidad de Santa Fé.

Mil viajes, un solo camino. Travesías de la primera infancia en la localidad de Santa Fé.

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2019

Mil viajes, un solo camino. Travesías de la primera infancia en la localidad de Santa Fé, Ee este relato de la incidencia comunitaria y territorial del proyecto Nidos, a partir de la documentación y apropiación del territorio y construcción de comunidad para el cuidado de niñas y niños a través de su asistencia y participación en el Laboratorio Parque.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Imagen de apoyo de  Memoria de la práctica artística en Nidos
Saberes y cuidado ambiental

Memoria de la práctica artística en Nidos Saberes y cuidado ambiental

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2020

Este documento tiene como punto de partida una serie de conceptos relacionados con el territorio y la naturaleza, que sirven de soporte para tejer la relación entre el arte y la primera infancia a partir del camino recorrido por el Programa a lo largo de estos años. También se encuentra un contexto de la experiencia de Nidos en torno a encuentros, acciones y reflexiones con participación de otras instituciones, agentes, niñas, niños y adultos de las comunidades donde la constante ha sido el territorio, los saberes y el medio ambiente. En un siguiente apartado, se encuentran hallazgos importantes tomando como base los cuatro ejes enunciados anteriormente y, por último, se aportan una serie de conclusiones y recomendaciones para seguir nutriendo el trabajo tanto a nivel investigativo y conceptual, como desde la creación, implementación y gestión de las experiencias artísticas con las niñas, los niños y sus cuidadores.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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Imagen de apoyo de  Memoria de la práctica artística en Nidos
Ruralidad-es

Memoria de la práctica artística en Nidos Ruralidad-es

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 01/01/2020

Desde sus orígenes en el año 2013, cuando el equipo del Programa Nidos - Arte en primera infancia, del Instituto Distrital de las Artes - Idartes, se acercaba a la zona rural más grande del Distrito en la localidad de Sumapaz, ha existido una fuerte relación e interés del Programa por acercarse a las distintas ruralidades de Bogotá, desde la zona rural de Chorrillos en Suba hasta las zonas de borde y las zonas de ruralidad dispersa de Ciudad Bolívar y Usme. En la presente memoria, Nidos pretende resaltar y divulgar los aprendizajes, hallazgos y logros que ha construido de la mano de las distintas comunidades, las familias, las niñas, los niños, todos los docentes y demás agentes que habitan en las zonas rurales presentes en más de 10 localidades de la ciudad de Bogotá.
Fuente: Programa Nidos-Idartes. Arte y primera infancia Tipo de contenido: Otros
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