Guagua y la Montaña, es un video de una aventura, protagonizada por Guagua, un títere que nos invita a la exploración y resignificación de los espacios de nuestra casa, haciendo una metáfora de la montaña y los Wasspien que, de acuerdo con la cosmogonía Wounaan, son espíritus que tienen el conocimiento de la naturaleza y nos enseñan a curarnos con las plantas. Este es un video inspirado en la comunidad wounaan que actualmente habita en la localidad de Ciudad Bolívar y tiene como propósito generar un espacio sonoro y visual que de cuenta de los Wasspien.

Canoro, es una compilación de tres composiciones sonoras: Canoro, soplo de vida -gestación-; Canoro, viento arrullador -lactancia y Canoro, remolino alegre de sonidos -juegos y niñez. Esta experiencia sonora tiene el propósito de darle fuerza al ejercicio de escuchar y al acto contemplativo de las imágenes, suscitadas por los sonidos suaves y sosegados aplicables de acuerdo a la etapa de desarrollo.

El fogón de mamá Segunda, es una experiencia artística en la que mamá Segunda y el chef Claude Paulanc, invitan a niñas, niños y cuidadores para que, desde sus casas vivan una experiencia lúdica entre la radio y la cocina, incorporando el juego, la exploración y la lectura a viva voz. Para ello, se han recopilado y re-inventado recetas extravagantes y divertidas, llenas de formas, letras y canciones. El recetario contiene ideas y retos para toda la semana.

Guirigay, es un contenido audiovisual, donde mediante la técnica del stop motion, una serie de personajes son construidos con objetos cotidianos, creadas sus voces y animados en una historia. Guirigay es sinónimo de ruido confuso, de voces y gritos: "En la clase sólo se oía el guirigay de los niños". Guirigay es la historia de unos personajes imaginarios; en ella se invita a los padres, madres, cuidadores, niños y niñas a generar sus propios personajes e historias en casa, a partir de elementos al alcance de sus manos.

El maestro de muñecos, es la historia de una maestro de muñecos que cosía sin parar, se levantaba temprano y se ponía a trabajar, trabajaba tanto que vivía en su propio taller. Un día encontró un retazo de tela distinto a los demás e hizo una muñeca como ninguna otra y le puso el nombre de Alicia. Este cuento invita a niñas, niños y cuidadores a construir un muñeco con recursos disponibles en casa. De esta manera, se busca generar, a partir de la construcción, la interacción y el juego, un reconocimiento del cuerpo, la identidad y las vivencias.

El viaje de Matacho, es una experiencia de lectura especial para niñas y niños de más de un año que revela la historia de un personaje imaginario del páramo, que se ha escapado de su montaña envuelta por la niebla y ha decidido comenzar un viaje a través de muchos libros en búsqueda de nuevas historias, llenas de formas, de colores, de luces y de sombras. Con esta experiencia además podemos ampliar nuestras opciones imaginativas, dándole a Matacho argumentos de nuestra experiencia cotidiana para ayudarle a vivir nuevas historias.

Semillita dorada, es un Videoclip en el cual se retoman elementos de las narrativas tradicionales Muiscas (Piraca y el origen del maíz, manifestaciones artísticas y culturales como pictogramas y alfarería) mezclandolas y generando analogías con lenguajes artísticos contemporáneos, en la localidad de Usme; visto todo esto a través del imaginario de la primera infancia. Por medio de esta experiencia los niños y las niñas pueden reconocer las historias de su pasado cultural a través del empleo de elementos cotidianos como los alimentos y los artículos domésticos.

Duerme el bebé, se trata de juegos para que los padres realicen con sus bebés antes de dormirlos. En este video pueden apreciarse mecanismos de atracción para que los bebés sigan historias sencillas que involucran seres y objetos de su entorno. En la Experiencia Visualizada, vemos cómo el padre le muestra el objeto del libro y las imágenes que describen a sus personajes, en este caso, un loro. Igualmente hace énfasis en la necesidad de ligar la actividad de la lectura con previos ejercicios que involucran no sólo el hecho del conocimiento, sino también la relación afectiva entre padre e hijo.

En casa, es un juego ilustrado que te invita a aventurarte en el descubrimiento de los ritmos y sonidos que se esconden en cada objeto existente en tu hogar. El vídeo hace un recorrido por los más comunes de estos objetos cotidianos y entre ellos encontrarás, seguramente, algunos que tienes ya en tu casa, como el cepillo, la licuadora, el tajalápiz, la màquina de coser, las llaves, etc. El reto es descubrir cuáles son los objetos que producen sonido en tu propia casa. Con esta experiencia los niños adquieren las nociones de lo sonoro lo cual les facilitará apropiarse y relacionarse mejor con su entorno.

Mi casa: un lugar de tesoros, es un juego que te presenta tres pasos: el primer paso, es el recorrido por la casa en busca de tesoros y está apoyado en un material de audio; el segundo paso, se trata de de imitar al personaje del libro, este paso está apoyado con un libro ilustrado y, el tercer paso, te brindará una serie de sugerencias para tomar tus tesoros y experimentar sus efectos visuales bajo la luz y el agua. Este juego es una invitación a reconocer y a disfrutar del hogar en familia a partir de la búsqueda de “tesoros” (diversidad de objetos, lugares y personas que los niños y niñas consideran valiosos) y a su exploración visual por medio de materiales disponibles en la casa. De igual manera se propone la experimentación a través de juegos con la luz y el agua. Esta es una experiencia para disfrutar en familia y hacer uso de nuestra imaginación y sentidos perceptivos para así apropiarnos de nuestro espacio cotidiano e íntimo.