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Se encontraron 1039 resultados en recursos

Por: Isabel Moyano Rojas | Fecha: 2016

La comunicación y la política tienen un papel fundamental en la vida de los seres humanos. La condición de ser social trae consigo el ejercicio de la política, como medio de concertaciones y/o discrepancias en la toma de decisiones que impactan sobre un colectivo. Esta investigación está orientada para analizar la metodología implementada en el IED: LA FLORESTA SUR de Bogotá, con respecto a la participación estudiantil en las decisiones, y la incidencia de los estudiantes en las diferentes instancias de poder que se dan al interior de la institución desde la perspectiva de la comunicación.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Por: Natalia Andrea Galeano López | Fecha: 2016

Es Importante Reconocer El impacto de la televisión y especialmente la Educación para la televisión. En Colombia muy Pocas Propuestas de han incentivado ESTA Preocupación Por Una Formacion Que atienda A la recepción ¿Te Crítica de los Medios. El Informe de Investigación here Presentado parte De Una Preocupación por los vínculos Entre Recepción y Producción transmedia A partir de la televisión en Colombia. Lo que sé es evidence Este trabajo investigativo Es Un Proceso Que Tuvo Lugar en la ciudad de Bogotá y conto con la Participación del Grupo Comunicación, Educación y Cultura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Lo que sé Realizo Fue Un Trabajo en cuatro Instituciones Educativas de Bogotá, con Una Muestra de 10 Estudiantes por colegio. El Informe reune Antecedentes de UNOS, marco teórico, marco metodológico, Hallazgos y Conclusiones de la Investigación, Dando especial Atención a la "Recepción activa". Finalmente se evidencian los anexos con los Productos desarrollados por El Grupo de Estudiantes y Los Elementos de recolección de Datos.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Por: Maira Alexandra Beltrán Díaz | Fecha: 2017

La Orinoquía Colombiana es uno de los centros de desarrollo forestal en el país, a partir del establecimiento de plantaciones de rápido crecimiento. El monitoreo de la diversidad local permite estimar el grado de sostenibilidad de las actividades forestales, por medio de bioindicadores de conservación. Las termitas son consideradas como bioindicadores, por ayudar en el mantenimiento de la estructura y funcionalidad del suelo y por ser sensibles a las perturbaciones del medio. El proyecto se planteó con el fin de estimar y comparar el ensamblaje de termitas en plantaciones de Pinus caribaea de diferentes edades, establecidas en terrenos previamente ocupados por sabanas y pasturas y su relación con la oferta de alimento. Utilizando el método modificado del transecto y el de línea intersección se tomaron muestras de termitas de suelos, montículos y piezas de madera, las cuales fueron identificadas a nivel de morfoespecie y fueron clasificadas por grupos tróficos. Se incluyeron variables dasométricas y caracterización fisicoquímica de suelos para correlacionarlas con los datos de diversidad y riqueza de termitas. Se encontraron cambios en la composición de termitas donde el grupo humívoro (Anoplotermes msp. 3) fue el más dominante y diverso en sabanas y pasturas y en las plantaciones de todas las edades predominaron los grupos xilófago (Heterotermes convexinotatus) y humívoro (Anoplotermes parvus). Se encontró una relación positiva entre la composición de termitas y el contenido de carbono orgánico del suelo y una relación negativa con la apertura del dosel. Así mismo la composición de grupos tróficos estuvo relacionada con el grado de descomposición de las piezas de madera y la acumulación de acículas sobre el suelo de las plantaciones. Las termitas son sensibles a los cambios en el uso del suelo transformando su dinámica poblacional con el establecimiento de plantaciones y la modificación en la oferta de alimento.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Por: Lady Paola Acevedo Sepúlveda | Fecha: 2018

Esta investigación se inscribe en el ámbito de la comunicación- educación en la medida que propende por resignificar el género musical de La Salsa como un fenómeno cultural; así pues, reconocer un sujeto inmerso en las mutaciones de la cultura que lo exhorta a explorar desde sí mismo en la interacción con los otros y los dispositivos que lo representan con el fin de hacer parte de una colectividad; para lograr dicho propósito se toman como referencia teórica las categorías de: fenómeno cultural, industrias culturales, bastardización de la cultura, hibridaciones culturales, acontecimiento estético y subjetivación. Con la información encontrada se llevó a cabo el análisis de las hibridaciones culturales de la salsa en el municipio de Soacha, por medio de un enfoque cualitativo con el diseño de etnografía y un ejercicio hermenéutico de las expresiones dancísticas y sonoras de diversos grupos sociales de la zona. Asimismo, la condensación de los escenarios se dio en el Festival “Soacha pura salsa”, dónde bailarines, bailadores, músicos, y espectadores se dieron cita para habitarse en la salsa. Si bien, en tiempos de industrias culturales globalizadas ciertos fenómenos culturales de vieja data pueden resultar bastardizados hay una explicita necesidad por comprender las nuevas dinámicas en comunidades tradicionales; este acontecer de La Salsa continúa apostando al ejercicio musical y dancístico que, aunque no convoca como hace 20 años, si tiene asiduos seguidores que han heredado su conocimiento a las generaciones que se interesan por mantener viva esta cultura.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Por: Edgard Antonio Ballén Martínez | Fecha: 2016

Este trabajo, pretende establecer la perspectiva que los jóvenes tienen de la noción de ciudadanía juvenil y de cómo la escuela puede comprender a los jóvenes como agentes sociales y formarlos como sujetos políticos. Se delimitó el tema, para que diera cuenta de lo que se quería investigar: Noción del concepto de ciudadanía juvenil: una mirada desde la historia de vida de los jóvenes de grado décimo del Colegio Distrital Darío Echandía. Igualmente se realiza la siguiente pregunta de investigación para proceder a desarrollarla ¿Cómo reconocer a través de las historias de vida la noción de ciudadanía juvenil en los estudiantes del grado décimo del Colegio Distrital Darío Echandía durante el 2015? El trabajo contiene cinco capítulos, los dos primeros desarrollan el marco teórico, el tercero contiene la metodología, el cuarto plantea los hallazgos que se obtuvieron y el quinto plantea las conclusiones y la propuesta pedagógica para formar sujetos políticos juveniles en el colegio Distrital Darío Echandía. El marco teórico que sustenta la investigación se desarrolla las categorías de ciudadanía, sujeto, sujeto político, juventud, pedagogía crítica y narración. La metodología empleada en este trabajo es de tipo descriptivo-explicativo, centrándose en la investigación cualitativa, desarrollando las estrategias de investigación basadas en las historias de vida y el grupo focal, utilizando para ello entrevistas semi-estructuradas lo que permite guiar el trabajo hacia el tema de investigación. De la misma manera se elaboró una matriz para hacer el análisis de la información teniendo en cuenta las categorías de ciudadanía, juventud, escuela y ciudadanía juvenil. Igualmente se hace la presentación de los hallazgos más destacados y se definen las conclusiones y a partir de ellas se presentan los resultados obtenidos entre los que resaltan: la caracterización de la ciudadanía juvenil y la configuración de una propuesta de formación de sujetos políticos para la escuela.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Por: Tiffany Yuranni Zambrano Medina | Fecha: 2019

Esta propuesta pedagógica tiene como objetivo general proponer y desarrollar una estrategia pedagógica a partir del trabajo con la obra Zoro de Jairo Aníbal Niño, con niños del grado sexto de la IED San Cayetano, para generar en ellos un pensamiento de orden crítico que se verá reflejado en sus creaciones transmediales. Responde a la pregunta, ¿Mediante qué estrategias pedagógicas se hace posible que la lectura del texto de literatura colombiana Zoro, de Jairo Aníbal Niño, provoque en los niños del grado sexto del IED San Cayetano, un pensamiento crítico que se haga evidente a través de narrativas transmedia? Para ello, se cuenta con las ideas planteadas desde Bruner, Jenkins, Scolari, Facione y Jurado. Se trabaja la metodología Investigación – acción educativa. Los estudiantes elaboraron productos transmediales para dar respuesta de su análisis creativo y reflexivo a partir de su proceso lector de la obra literaria colombiana Zoro. Los jóvenes trabajaron en grupos colaborativos y ya no son estudiantes consumidores, sino estudiantes prosumidores dentro del aula.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Literatura infantil

Por: Carmen Cecilia Sora Sánchez | Fecha: 2018

Esta investigación ofrece una mirada detallada sobre la práctica del grafiti y el arte urbano que el transeúnte ocasional, el ciudadano habitual o el seguidor consumado, perciben en diversos espacios de la polis bogotana. Inicialmente se abordan unos referentes universales que permiten ojear retrospectivamente los dos fenómenos, para contextualizar su presencia local y comprender como ha sido su desarrollo, el cual, le ha permitido postular a Bogotá como una de las principales ciudades en donde se gestan, con mayor fuerza, estas vías de comunicación urbana alternativa. Este documento presenta además, una caracterización de algunos de sus exponentes, en tanto constituyen solo una muestra de la enorme oferta, tanto en estilos visibles, intenciones comunicativas, como motivaciones temáticas y artífices que se observan en la ciudad. El trabajo investigativo enlaza algunas bases conceptuales sobre la experiencia estética y su recepción, e indaga a los espectadores sobre su visión frente a esta escena gráfica, que a través del tiempo, ha sido considerada contestataria y contracultural, encontrando polifonía en aquellos puntos de vista, debido a que hablar de grafiti y street art suscita pensamientos a favor, reticentes, pero rara vez indiferentes.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Arte

Por: Karen Andrea Martínez García | Fecha: 2019

Niños narrando, medios comunicando, país transformando da cuenta de una experiencia pedagógica desarrollada con niños y niñas de ciclo II de dos instituciones educativas distritales, con el interés de reflexionar las expresiones de cultura política en los agentes del proceso como reflejo de sus subjetividades. El objetivo general fue el de visibilizar las voces de los niños y las niñas en sus realidades escolares, vinculando los relatos que les son significativos y los constituyen como sujetos, a través de la interpretación y creación de narrativas transmedia.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Por: Andrea Constanza Tijaro Diaz | Fecha: 2018

La violencia simbólica es un concepto abordado ampliamente en diversos momentos de la historia. Si se observa con detenimiento este tema ha sido tópico de discusión por parte de diferentes campos del conocimiento en determinados momentos históricos de la humanidad, incluso cuando las acciones y /o actitudes que lo encarnan no se conocían con dicha denominación. Esta investigación pretende realizar una contribución a las disertaciones sobre la relación entre los estudios de violencia simbólica, lenguaje y medios de comunicación, desde el análisis del discurso.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Por: Clara Ximena Marroquin García | Fecha: 2018

Esta investigación indaga por el surgimiento de los movimiento social contemporáneo desde la gestión de procesos comunicacionales híbridos y escenarios de empoderamiento ciudadano a la luz del caso la ola verde en las elecciones presidenciales del 2010 en Colombia desde las teorías de la acción colectiva y los conceptos de ciudadanía y movimiento social.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Movimientos sociales